【摘要】周三多管理學(xué)原理筆記總結(jié)第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。管理的實質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。效率是以較少的代價完成活動,涉及活動的方式。即正確地做
2025-04-26 08:04
【摘要】例題1:某商店準(zhǔn)備試銷一種新產(chǎn)品,由于缺少歷史資料,對產(chǎn)品的銷售只能做出暢銷、一般、滯銷三種估計,收益資料見“表2”。在事先不能確定三種狀態(tài)出現(xiàn)概率的情況下,要求對進(jìn)貨的批量作決策?! ”? 收益情況生產(chǎn)方案暢銷一般滯銷方案11008040方案212010020方案3150110-10(1)按照小中取大法,應(yīng)
2024-08-22 05:37
【摘要】第一篇總論是指組織為了達(dá)到個人無法實現(xiàn)的目標(biāo),通過各項職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程?!獩Q策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新:自然屬性——管理與生產(chǎn)力、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系,具有自然屬性。社會屬性——管理與生產(chǎn)關(guān)系、社會制度相聯(lián)系,具有社會屬性。4.管理者的角色:人際角色,信息角色,決策角色5.管理者的技能:技術(shù)技能、
2025-04-27 03:20
【摘要】周三多管理學(xué)教案第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。?管理的實質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。?管理的作用在于它的有效性,追求效率與效果的統(tǒng)一。效率是以較少的代價完成活動,涉及活動的方
2025-05-21 00:31
【摘要】2011年專升本《管理學(xué)原理》考試大綱第一章概論(一)管理活動1.管理的定義所謂管理是在特定環(huán)境下,對組織或自然人所擁有的資源進(jìn)行有效的計劃,組織,控制,領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新等一系列新活動,來達(dá)成既定目標(biāo)的過程。2.管理的職能計劃組織控制領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新3.管理的屬性自然屬性:不因生產(chǎn)關(guān)系、社會文化的變化而變化,只與生產(chǎn)力發(fā)展水平相關(guān)的屬性。它是為了組織的
2025-07-01 07:01
【摘要】1參考書目:1.《管理學(xué)——原理與方法》周三多復(fù)旦大學(xué)出版社2.《管理學(xué)》斯蒂芬?P?羅賓斯中國人民大學(xué)出版社3.《管理學(xué)》哈羅德?孔茨,海因茨?韋里克經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社4.《管理學(xué)原理》楊文士,張雁中國人民大學(xué)
2025-02-02 01:13
【摘要】周三多管理學(xué)教案第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標(biāo)定義:為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而進(jìn)行的計劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達(dá)到既定目標(biāo)的過程。?管理的實質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。
2024-08-30 19:05
【摘要】、名詞解釋:1、人際技能,概念技能,技術(shù)技能2、非正式組織3、社會人4、需求層次論5、雙因素理論6、X理論,Y理論,超Y理論,Z理論7、程序性決策,非程序性決策8、整體性原理,綜合性原理,人本原理,責(zé)任原理,效果、效率、效益9、企業(yè)倫理道德,功利主義道德觀,社會契約道德觀10、
2025-05-26 07:55
【摘要】《管理學(xué)》習(xí)題及參考答案要點云南財經(jīng)大學(xué)工商管理教研室二OO六年五月第一章管理活動與管理理論(一)單項選擇題(在下列每小題的4個備選答案中選擇一個最合適的答案)()1、管理的載體是。A、管理職能
2024-12-28 04:07
【摘要】......周三多《管理學(xué)》第四版教案第一章管理活動與管理理論教學(xué)目的:明確管理的定義及職能,并了解管理者的角色與職能;了解中外早期的管理思想以及管理理論的形成與發(fā)展。教學(xué)重點:管理的定于與職能;管理者的角
2025-05-21 00:25
【摘要】第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)人類的管理活動一:人類活動的特點1:目的性:人類正是在為實現(xiàn)預(yù)期目的的活動中,在不斷地勞動,思考,謀劃,設(shè)計和組織管理的過程中,逐步進(jìn)化的。2:依存性:人類的目的性來源于對外部環(huán)境和人類自身的相互依存關(guān)系。3:知識性:人類能從過去的實踐中學(xué)習(xí),從前人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的知識加以記憶,積累,分析和推理,從而形成人類獨有的知識體系。二:管理的必要性1:資源短缺將是
【摘要】《管理學(xué)-原理與方法》第一篇總論第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)人類的管理活動一.人類活動的特點:目的性依存性知識性——管理實踐悠久歷史原因二.管理的必要性1.作為發(fā)展中國家,資源短缺將是一種長期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,特別是資金、能源、原材料往往成為企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。2.作為發(fā)展中國家,科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。3.高度專業(yè)化的社
【摘要】第十一章領(lǐng)導(dǎo)概論2第十一章領(lǐng)導(dǎo)概論第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)3第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵一、領(lǐng)導(dǎo)的含義–利用組織賦予的職權(quán)和個人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作
2025-01-20 07:31
【摘要】有限理性假設(shè)包括以下內(nèi)容:(1)人的理性是在完全理性和非理性之間的一種有限理性,這是由于人的知識、時間和精力是有限的,其價值取向和多元目標(biāo)并非始終如一,而是經(jīng)常相互抵觸,而現(xiàn)實決策環(huán)境則則是不確定和極其復(fù)雜的。(2)決策者在識別和發(fā)現(xiàn)問題中容易受到知覺偏倚的影響。3)由于決策時間和可利用資源的限制,決策者即使充分了解和掌握了有關(guān)決策環(huán)境的信息,也只能盡量了解各種備擇方案的
2025-05-25 22:52
【摘要】羅賓斯《管理學(xué)》周三多《管理學(xué)》強(qiáng)化測試管理學(xué)試題(一)一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的碼填在題后的括號內(nèi),每小題1分,共15分)1.決定管理社會屬性的是(????)(1)生產(chǎn)方式??(2)生產(chǎn)力??(3)生產(chǎn)關(guān)系??(4)上層建筑
2025-04-04 03:23