【正文】 我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固。而最令我不高興的事就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。感激教師對(duì)我的培養(yǎng)！趣味的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描述方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華禮貌的起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是十分豐富。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天地過(guò)去了，我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而歡樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。所以，看這些書(shū)，能檢查出自我的基知識(shí)掌握是否牢固。例如：平時(shí)，我愛(ài)看一些科學(xué)家的傳記等，這樣能夠培養(yǎng)自我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并且能夠擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí)，還能夠聯(lián)系起來(lái)，理解得更加透徹。
課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為務(wù)必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。僅有實(shí)在想不通時(shí)，才去問(wèn)教師，如果一有問(wèn)題，不動(dòng)腦思考就問(wèn)教師，答案往往左耳進(jìn)右耳出，遠(yuǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)自我思考記得深刻。多問(wèn)為什么，深入問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去思考問(wèn)題，這樣不但使知識(shí)能夠記牢固，使用起來(lái)也比較靈活。
三、多加思考。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的，是使考分拉開(kāi)檔次的地方。所以，課堂上，思想要絕對(duì)集中，跟著教師轉(zhuǎn)。
二、課堂學(xué)習(xí)。
一、課前預(yù)習(xí)。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了近6年的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)總結(jié)
六年級(jí)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的學(xué)習(xí)之旅，而已經(jīng)被我踏完了四分之一，在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考，坑坑洼洼、泥濘不堪.
為什么每次單元測(cè)試的成績(jī)都不夢(mèng)想呢主要原因僅有兩個(gè):馬馬乎乎~
每一天都得鍛煉一小時(shí)，這樣身體才會(huì)好，身體好了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好。
學(xué)習(xí)務(wù)必要有條理。
最終，我來(lái)做個(gè)總結(jié)：
學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法。不需東找西翻。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一齊。
每一天有個(gè)好情緒，做事干凈利落，學(xué)習(xí)用心投入，分?jǐn)?shù)自然高。興趣是最好的教師，有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。課堂上所做的主要工作就應(yīng)是把教師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
除了重要的資料以外，上課不必記很詳細(xì)的筆記。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自我產(chǎn)生厭煩的情緒，這時(shí)能夠把功課分成幾個(gè)部分，把每一部分都限定時(shí)間，這樣不僅僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞。個(gè)性是在三年下學(xué)期，是我收獲最大，體會(huì)最深的一個(gè)學(xué)期。我期望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)教師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向教師請(qǐng)教
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，由一個(gè)活潑無(wú)知的我，成為一個(gè)興趣廣泛，多才多藝，知識(shí)豐富、思路開(kāi)闊的好兒童。
對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。以往在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。人生第一關(guān)。所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也所以區(qū)分開(kāi)來(lái)。
學(xué)習(xí)問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情。如果說(shuō)“說(shuō)”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，可是實(shí)際落實(shí)到“做”上頭卻是少之又少，并且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”出勤情景：請(qǐng)了一次病假?？墒俏野l(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。可是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自我的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書(shū)館看書(shū)、在家看電影成為我新的嗜好。
我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，可是我仍然有很多遺憾。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼成為XX一員已半年多了。
學(xué)習(xí)總結(jié)
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。[由網(wǎng)友投稿]
(六)：多讀些有益的課外書(shū)，開(kāi)拓視野，增加知識(shí)面，不斷提高語(yǔ)文的閱讀本事和寫(xiě)作水平。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每一天教師在課堂上所講的資料。
(三)：認(rèn)真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清楚錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？以后再遇上這種類(lèi)型的題該不該再錯(cuò)。
(一)：首現(xiàn)端正好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中必須要嚴(yán)格要求自我。這次期中英語(yǔ)考的很不夢(mèng)想和班級(jí)里的最高分有5分的差距，仔細(xì)想想我真的很慚愧。
數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，簡(jiǎn)單題目有粗心大意的壞毛病。
語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，平時(shí)積累的課外詞匯量少。
數(shù)學(xué)能掌握課本知識(shí)后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而使自我有所提高。因?yàn)槲移綍r(shí)不注意素材的積累，所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。這些書(shū)籍都讓我們受益不小。所以每學(xué)完一些知識(shí)，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的知識(shí)記的更加牢固。沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)是很難一下子找準(zhǔn)課文的重點(diǎn)的。這當(dāng)然離不開(kāi)教師的栽培。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！我提高了很多。
這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期望對(duì)你的學(xué)習(xí)能有所幫忙。至于那些閱讀題，也需要你平時(shí)多做才能做好。
語(yǔ)文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。其中的解法，也還是那幾個(gè)，只要熟練了，任題目一變?cè)僮儯阋材茏龀鰜?lái)。
數(shù)學(xué)中需要記的很少，重點(diǎn)是多做，只要熟練了，那些公式什么的，就掌握了。像最終的書(shū)面表達(dá)，也是課文的翻版。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。
總的是像教師所說(shuō)的，做到課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后進(jìn)行三節(jié)課晚自修。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),優(yōu)選30篇
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 優(yōu)選30篇 由會(huì)員“可樂(lè)多”整理投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。篇1：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇2：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇3：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇4：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇5：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇6：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇7：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇8：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇9：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇10：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇11：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇12：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇13：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇14：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇15：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇16：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇17：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇18：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇19：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇20：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇21：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇22：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇23：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇24：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇25：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇26：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇27：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇28：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇29：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇30：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
我在學(xué)習(xí)中，有以下一些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為正是這些經(jīng)驗(yàn)，期中考才能取得好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，就是要多背多看。英語(yǔ)考試題無(wú)非就是考課文語(yǔ)句，例如一句話，中間一空，就是考你是否有熟記課文。
英語(yǔ)要多背、多看，數(shù)學(xué)則要多做?？荚嚂r(shí)的題目，也是形變神不變。
語(yǔ)文要多做、多看、多積累。就是寫(xiě)作也需要你平時(shí)多觀察、多積累，才能得高分。
至于其它科，記住教師筆記中的重點(diǎn)，再加上復(fù)習(xí)，當(dāng)然，上課也要注意聽(tīng)才行。
學(xué)習(xí)總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這半個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，成績(jī)也不錯(cuò)。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊；這學(xué)期的考試出現(xiàn)優(yōu)，都變成了不以為然的事了。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了預(yù)習(xí)功課是很重要的，上課時(shí)教師會(huì)讓我們先讀書(shū)，再提問(wèn)題。復(fù)習(xí)也是十分重要的，當(dāng)你學(xué)完了一些資料后，就會(huì)很容易忘記，異常是教師的突擊聽(tīng)寫(xiě)，更讓我們感覺(jué)到了復(fù)習(xí)的重要性。
加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，教師也不忘給我們學(xué)點(diǎn)課外的，“古典文學(xué)”教師也要求大家來(lái)掌握一點(diǎn)：《古詩(shī)必背70首》，還有教師打印出來(lái)的古詩(shī)詞……課外閱讀訓(xùn)練的書(shū)籍教師會(huì)挑幾本讓我們買(mǎi)來(lái)做比如：《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標(biāo)新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試卷》。
語(yǔ)文需要常積累，因?yàn)榉e累是十分重要的，異常是作文的積累，作文的積累又包括了素材的積累，成語(yǔ)、詞語(yǔ)的積累。其次經(jīng)常的進(jìn)行閱讀訓(xùn)練是十分必要的，要把文章的資料，以及作者所要表達(dá)最深層的意思，和文章的結(jié)構(gòu)各個(gè)方面都要自我認(rèn)真的分析理解，從而到達(dá)練習(xí)的目的。作文
下學(xué)期，就是小學(xué)最終的一個(gè)階段了，也是最重要的一個(gè)階段，所以更應(yīng)當(dāng)努力了！
后面還有多篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)！
上半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)和下半學(xué)期的打算
本學(xué)期各門(mén)功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，經(jīng)過(guò)剛結(jié)束的期中考試和平時(shí)的單元測(cè)試成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)方面存在著許多不足。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊，另外寫(xiě)作還需不斷提高。
英語(yǔ)：除了上課外，平時(shí)幾乎不背英語(yǔ)單詞，不看英語(yǔ)書(shū)。作文
下半學(xué)期立刻就要開(kāi)始了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情景下，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)打算。作文
(二)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
(四)：放學(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)，主動(dòng)溫習(xí)功課。
(五)：早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。
“一份耕耘，一份收獲”.我相信只要自我持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將必須會(huì)有好的收獲。
.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在過(guò)去半年的內(nèi)，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。我以往想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓自我忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。我閱讀了很多的書(shū)籍，歷史、哲學(xué)、神話、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。因?yàn)闀?shū)本上的東西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。拉下兩節(jié)課期望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情景。為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改可是來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題僅有教師叫才會(huì)回答幾句。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到此刻一向沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自我這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我明白這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自我。淚水和血水交雜在一齊，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話，我一向記著，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘，你得加油了……”一向記著。我會(huì)一向努力！努力的形容詞是一向。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀學(xué)生。我為班群眾和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，是我最開(kāi)心和驕傲的一個(gè)學(xué)期，所以積累了不少的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得：
首先，要給自我定一些時(shí)間限制。漸漸地縮短所用時(shí)間，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，此刻很快就能完成了。如果上課忙于記筆記，聽(tīng)課的效率必須不高，并且不能保證課后必須會(huì)去看筆記。
身體是“學(xué)習(xí)“的基本。所以，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。這樣怎樣能提高學(xué)習(xí)效率呢？
用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
學(xué)習(xí)過(guò)程中有不懂的問(wèn)題，用心主動(dòng)向教師和同學(xué)們請(qǐng)教，不懂的地方必須要弄懂，才能使自我提高。要把自我和群眾結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)持續(xù)互助聯(lián)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高自我學(xué)習(xí)和潛力。需要使用時(shí)，一看便知在哪。我覺(jué)得，沒(méi)有條理的學(xué)