20xx初中青年教師培養(yǎng)計劃-展示頁
2024-11-20 01:52本頁面
【正文】 希望對大家有所幫助！
初中青年教師培養(yǎng)計劃（一） 為加強青年教師培養(yǎng)，使我校青年教師培養(yǎng)工作進一步規(guī)范化、制度化，促進青年教師快速成長，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理的教師隊伍，推動學校持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。初中青年教師培養(yǎng)計劃 對青年教師的培養(yǎng)的效果直接關系到學校教育教學質量的提高。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。學校要立足校本培訓，做好青年教師的培養(yǎng)工作，使青年教師快速成長。
一、組織機構
成立青年教師培養(yǎng)工作領導小組，規(guī)劃、實施青年教師培訓工作。
二、培養(yǎng)對象
教齡3年（含3年）以下的新分配教師及教齡不足6年且剛調入我校的教師。
，更新教育教學理念。
，促進青年教師的全面發(fā)展，形成富有個性的教學風格。
五、主要措施
?。ㄒ唬┳煹聨燂L，提高師德修養(yǎng)
按照《會昌中學師德師風“十條禁令”及違規(guī)處理辦法》執(zhí)行，其中沒有明文規(guī)定的，參照有關條款執(zhí)行。
?。ǘ┳ダ碚撗凶x，提高理論素養(yǎng)
每學期閱讀一本教育教學理論或專業(yè)學術著作，第一學期閱讀教育教學理論書籍，第二學期閱讀專業(yè)學術書籍，學期末將書籍及一篇1500字以上的學習心得書面稿交科研處，電子稿上傳工作室，科研處組織人員對書籍及心得文章進行登記，并對心得文章進行評價定級。
?。ㄈ┳フn堂教學，提高教學水平
文化科目教師每周聽課一節(jié)以上、專業(yè)技能教師每兩周聽課一節(jié)以上，所聽的課可以包括備課組（教研組）內公開教學及學校組織的其他公開課，如周內正常上課不足三天則不要求，所聽的每一節(jié)課都要在聽課記錄后頁進行百字以上的書面點評，聽課前一天將聽課對象、班級、節(jié)次以短信通知科研處，科研處負責登記并組織人員進行檢查，學期結束將聽課筆記上交，科研處根據個人聽課節(jié)數及書面點評（抽樣）質量來評價定級，若發(fā)現弄虛作假則該項考核直接定為不合格。
每學期進行一次教學匯報課，科研處統一布署，教研組具
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