20xx年小學美術(shù)教師的工作計劃-展示頁
2024-11-20 01:09本頁面
【正文】 識和使用常用色和點、線、面。
知識和能力
通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。
教材重點
在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。
教師工作計劃(二)
一、主要內(nèi)容及教材重點、難點
主要內(nèi)容
本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。在美術(shù)教學中，學生容易對范作形成依賴性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要問題之一，在教學中可以采取引導學生從自己貼近的學校生活和社會生活中汲取營養(yǎng)，畫出特色，養(yǎng)成資助學習的好習慣。
在教學中進行教研試驗，努力提高教學質(zhì)量。
貫徹啟發(fā)式教學原則，采取多種教學形式。
觀察分析作品，體會不同藝術(shù)品給人們帶來的不同感受，提高審美能力。
教學難點：
訓練組織繪畫的能力，抓住特點表現(xiàn)事物。
四、教學重點、難點
教學重點：
引導學生觀察生活，充分想象和表現(xiàn)運用線條、色彩等繪畫因素，大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。
認識、了解中國傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)愛國主義情感。
通過設計制作應用、提高學生的創(chuàng)新意識以及設計與制作能力
情感目標：
通過參與學習，體驗學習的快樂，養(yǎng)成學習的好習慣。
三、教學目標、情感目標
教學目標：
通過欣賞作品，培養(yǎng)學生鑒賞美術(shù)作品的能力，使學生初步了解繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，啟發(fā)學生對美術(shù)的興趣。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實用設計、電腦美術(shù)、欣賞等。
教師工作計劃(一)
一、教材分析
本教材以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎，注重貼近同學們的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。2020年小學美術(shù)教師的工作計劃 在美術(shù)學習過程中，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是小編整理的關(guān)于小學美術(shù)教師的工作計劃，歡迎閱讀參考。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。
二、學生分析
四年級大多數(shù)學生具有良好的審美素養(yǎng)和一定的審美能力，能夠了解一定的美術(shù)基礎知識，具有一定的美術(shù)基本技能。
通過回憶、觀察、表現(xiàn)與兒童生活相接近的生活，培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達能力。
初步認識
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