20xx四年級小學美術教師工作計劃-展示頁
2024-09-16 19:48本頁面
【正文】 和思想的學習領域。2024 四年級小學美術教師工作計劃 為了讓學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的美術審美能力，特此制定了 2024 四年級小學美術教師工作計劃。 2024 四年級小學美術教師工作計劃 1 一、基本情況分析 四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 ) “ 設計、應用 ”( 指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。 ) “ 綜合、探索 ”( 指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。 二、
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