【摘要】“一個章子怡,比一萬本孔子都有效果。要像重視孔子一樣重視章子怡,中國文化才會有未來?!薄本┐髮W(xué)張頤武教授二、文化在交流中傳播知識的力量不僅取決于其本身價(jià)值的大小,更取決于它是否被傳播,以及傳播的深度和廣度。____培根學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解文化
2024-11-30 11:49
【摘要】大眾傳媒的含義及特點(diǎn)文化在交流中傳播文化交流的意義傳媒及其發(fā)展文化交流的態(tài)度文化傳播的含義文化傳播的途徑文化交流:做傳播中華文化的使者生活中的文化傳播大眾傳媒:現(xiàn)代文化傳播的手段商業(yè)活動人口遷徙教育?短信交流?旅游展示送你
【摘要】文化在交流中傳播導(dǎo)入新課中國8分鐘表演驚艷世界雅典奧運(yùn)會閉幕式上,中國文藝表演“從奧林匹亞到萬里長城”,震撼了雅典。十四位中國美女用二胡、琵琶等民族樂器將《茉莉花》這首中國民歌再度演繹。一襲白色對襟綢褂的舞者舞起了紅綢舞。二十八名武校的學(xué)員腳踩高蹺,挑著二十八只大紅燈籠,在演出中
【摘要】文化第四課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇識記:影響文化發(fā)展的重要因素?!罄斫猓何幕^承與文化發(fā)展的關(guān)系;教育在文化傳承中的重要作用。◇分析:結(jié)合自身體會,談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?、能力目標(biāo)提高歸納與分析能力。例如:分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)
2024-12-20 09:37
【摘要】第一課文化與社會一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇識記:文化的概念◇理解:(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)、政治決定文化,文化對經(jīng)濟(jì)、政治有重大影響,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融◇分析(1)文化是一種精神力量
2024-12-20 18:09
【摘要】文化在繼承中發(fā)展重溫舊課?(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?如何看待這種現(xiàn)象??(2)結(jié)合漫畫,分析應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化??(1)漫畫反映了社會上有些人熱衷于對中國古典名著進(jìn)行影視翻拍的現(xiàn)象。中國古典名著蘊(yùn)涵取之不盡的思想源泉,用影視翻拍的方式對待中國古典名著,對它的普及有一定的作用。但是,漫畫更主要的是提醒人們不應(yīng)僅僅
2024-11-29 20:00
【摘要】第二框題文化與經(jīng)濟(jì)、政治一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】:、思維方式和生產(chǎn)方式的影響,說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。二、【新課教學(xué)】:(一)、相互影響:在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上◇課堂探究:在日常生活中,處處可以感受到文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響。(1)你能對上述活動按經(jīng)濟(jì)、政治、文化分類嗎?
【摘要】怎樣學(xué)好文科政治?1、抓住課堂2、課后每天半小時(shí)3、做好筆記4、學(xué)會看書為什么要開設(shè)《文化生活》課程?1、個人生活:是追求美好幸福生活的重要內(nèi)容2、民族和國家的發(fā)展:是民族延續(xù)、國民素質(zhì)和科技水平的重要標(biāo)志3、是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容什么是文化?你不問我什么是文化的時(shí)候,
2024-11-29 17:47
【摘要】文化第二課第一框題《感受文化影響》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇理解:文化對人們交往行為和交行方式的影響;文化對人們實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式的影響文化對人的影響的特點(diǎn):潛移默化、深遠(yuǎn)持久。2、能力目標(biāo)結(jié)合文化對人的影響,積極參加健康向上的文化活動,培養(yǎng)自己正確的交往方式、思維方式
2024-12-21 00:02
【摘要】1910年,32歲的陸士諤完成了一部充滿幻想的小說《新中國》主人公做了一個夢,夢中時(shí)光荏苒,1851年(宣統(tǒng)四十三年)上海浦東舉辦世界博覽會?!鞍训刂芯蚩?筑成了隧道,安放了鐵軌,日夜點(diǎn)著電燈,電車就在里頭飛行不絕?!彼枥L,“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直筑到對岸浦東?!标懯蠅糁嘘P(guān)于浦江大鐵橋、地鐵
2024-11-29 14:55
【摘要】師生合作探究社會熱點(diǎn)追蹤知識歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國各地中小學(xué)都積極開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-17 13:28
【摘要】第二課文化對人的影響2020年《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢中國夢”,節(jié)目分為“我的夢”、“堅(jiān)持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章,既有袁隆平院士、也有試飛英雄李中華,還有馬云、李連杰、成龍等知名人士參與錄制,一批少年英雄也將登臺亮相。節(jié)目還通過網(wǎng)絡(luò)征集了全國中小學(xué)生的10萬個夢想。教
2024-11-29 19:46
【摘要】千手觀音2020年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上,21個聾啞演員將千手觀音演繹得天衣無縫、美侖美奐,極大地滿足了人們的精神文化生活要求?!罢鸷场⒓?、流淚”這是觀眾和網(wǎng)友在觀看了舞蹈《千手觀音》之后的評價(jià)。文化是由人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個人。第二課文化對人的影響感受文化影響不同的禮節(jié)
2024-11-30 01:09
【摘要】文化第五課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇識記:文化創(chuàng)新的根本途徑;繼承傳統(tǒng),推陳出新;實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長;文化發(fā)展需要堅(jiān)持正確方向,克服錯誤傾向?!罄斫猓荷鐣?shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑;文化多樣性是世界的基本特征,是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。
【摘要】文化第二課第二框題《文化塑造人生》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo)◇分析:優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界;優(yōu)秀文化如何增強(qiáng)人的精神力量。2、能力目標(biāo)結(jié)合文化塑造人生,不斷豐富自己的精神世界,促進(jìn)自身的全面發(fā)展3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量,接受優(yōu)秀文