【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。課文語言豐富，含義深刻，運用了擬人、比喻等修辭手法，寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神，本課的學習活動建立在
2024-12-25 20:09
【摘要】匆匆學習目標：，正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子，背誦自己喜歡的部分。，懂得珍惜時間。學習重點：、有感情地朗讀課文。，懂得珍惜時間。學習難點：領(lǐng)悟作者對虛度時光感到無奈和惋惜，卻又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。學習課時：
2024-12-25 00:29
【摘要】匆匆教材簡析：《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，以細膩的筆觸生動的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的復雜心情，從而警世人們應該珍惜時間和生命。目標要求：，又為前途不明而感到彷徨的復雜心情，懂得人生短暫，我們應該珍惜時間和生命的道理。
【摘要】匆匆教學目標：，并由此想開去，懂得人生短暫，我們應該珍惜時間的道理。。，選背課文。教學重點：體會文章表達方面的特點。教學過程：一、復習導入：上節(jié)課，我們初步學習了朱自請先生的著名散文《匆匆》?；貞浺幌?，課文告訴了我們什么道理？（時間來去匆匆、一去不回，所以我們要珍惜時間，從現(xiàn)在開始努力
2024-12-23 14:31
【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。課文語言豐富，含義深刻，運用了擬人、比喻等修辭手法，寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神，本課的學習活動建立在學生的認
2024-12-25 10:53
【摘要】匆匆教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫與1922年3月28日。作為詩人和散文家，朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻，他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，一直被認為是白話美文的典范?！洞掖摇愤@篇課文，向人們提出了一個嚴肅
【摘要】匆匆教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫于1922年3月28日。作為詩人和散文家，朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻，他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值，《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇，一直被認為是白話美文的典范?！洞掖摇愤@篇課文，向人們提出了一個嚴
【摘要】《匆匆》教學設計教學分析：《匆匆》是人教版小學語文六年級下冊第一單元的課文。它是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝；最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆，表達了對時光稍縱即逝的無奈和惋惜，但又絕不消沉的思想感情。學情分析：六年級的學生已具有
【摘要】桃花心木【教學目標】，正確讀寫新詞。，背誦喜歡的部分。，感悟課文借物喻人說明的深刻的道理?！窘虒W重點、難點】，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理。?！窘虒W準備】多媒體課件，讀林清玄的散文。【課時安排】2課時【學程導引】第一課時一、談話導入：
2024-12-23 14:30
【摘要】 人教新課標版六年級下冊?匆匆?語文教案 人教新課標版六年級下冊?匆匆?語文教案 教學目標： 1、知識與能力：學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡...
2024-09-30 16:34
【摘要】一夜的工作第一課時教學目標：。，理清課文的層次脈絡。教學準備：搜集周總理的資料。教學過程：一、請你將自己找到的有關(guān)周總理的小故事給大家講一講。然后談談自己的體會。二、初讀課文，理清課文的脈絡。1.《一夜的工作》一文，講述的是什么內(nèi)容？（課文記敘了周總理一夜工作的情況以及由此所產(chǎn)
2024-12-25 00:30
【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊語文教案匆匆12教學設計 匆匆 教學目標： ，并由此想開去，懂得人生短暫，我們應該珍惜時間的道理。 。 ，選背課文。 教學重點： 體會文章表達方面的特點。 ...
2024-10-21 06:32
【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊語文教案匆匆9教學設計 匆匆 一、素質(zhì)教育目標 （一）知識教學點 1．學會本課的六個生字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 2．抓住含義深刻的句子，理解課文...
2024-10-25 05:06
【摘要】賣火柴的小女孩教學目標1．初步學會用回答問題再把答案連起來的方法，概括課文的主要內(nèi)容。2．學會本課的生字；理解新詞語意思。3．初步學會縮寫句子；能用“因為”、“雖然??還是??”、“簡直”、“沒有??沒有??也沒有??”造句。4．能有感情地朗讀課文，感受同情窮苦人民孩子的悲慘遭遇和仇恨資本主義社會的思想感情。教學時
【摘要】人教新課標六年級語文下冊第一單元?理解課文內(nèi)容，了解作者所表達的思想感情。?學習運用展開聯(lián)想的讀書方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。學習目標燕子可再來楊柳可再青花兒可再開逝去的日子不再回對比用形象化的對比有什么作
2024-12-25 00:26
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