【摘要】人教新課標五年級音樂上冊第七單元指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長笛雙簧管單簧管圓號小號長號大管打擊樂定音鼓大號
2024-12-24 23:57
【摘要】交響童話《彼得與狼》一、教學目標：１．認知目標：能聽辯出交響樂中每個角色的音樂主題及說出相應的樂器名稱。２．情感目標：能說出交響童話《彼得與狼》的故事梗概，與同學交流自己的聽后感；在參與音樂活動的過程中，逐步懂得“只要大家團結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。３．技能目標：能與同學愉快合作，邊聽音樂邊盡情的表演。二、教學重點指導學生有效
2024-12-21 06:01
【摘要】交響童話《彼得與狼》的寓意是什么？?故事寓意：貌似強大的敵人并不可怕，只要團結(jié)起來，勇敢機智地和它斗爭，就一定可以得到勝利！?。?/span>
2024-12-11 02:09
【摘要】第一篇：人教版小學音樂五年級上冊《彼得與狼》反思 《彼得與狼》教學反思 音樂欣賞是小學音樂課的一個主要內(nèi)容，它是讓學生通過聆聽、感知音樂從而理解音樂，提高其感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。達...
2024-11-04 17:12
【摘要】第三課時：音樂欣賞《彼得與狼》教學目標：1．聆聽《彼得與狼》，能聽辨出各件樂器的音色所代表的色講出故事情節(jié)并進行表演。2、從外國音樂作品《彼得與狼》中感受外國兒童的童年生活與風土人情。教學重點與難點：發(fā)展學生對音樂的聽覺和想象力，提高他們對音樂的理解力。教學準備：多媒體課件、磁帶、錄音機、畫紙、畫筆
2024-12-02 02:01
【摘要】指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長笛雙簧管單簧管圓號小號長號大管打擊樂定音鼓大號
2024-12-16 22:58
【摘要】彼得與狼教學內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。教學目標：，體驗各項音樂活動。——欣賞、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運用已學過的樂器知識。。教學過程：一、導入：？每一分類各舉兩種樂器。弓弦樂器：大提琴、中提琴、小提琴。木管樂器：長笛、雙簧管、大管、單簧管。銅管樂器：小號、長號、圓號打擊樂：定音鼓
2024-12-25 20:11
【摘要】教學目標：1、情感與體驗：1）學生樂于傾聽，并愉快地參與“用音樂講故事”的方式。2）能結(jié)合自己的生活體驗，主動參與合作。3）通過學習，建構(gòu)起學生個體的體會，深層次體會真善美、假惡丑及團結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理。2、過程與方法：用“倒敘設疑”的方法，激起學生的興趣，讓學生在不斷
2024-12-01 22:06
【摘要】彼得與狼教學內(nèi)容：欣賞交響童話《彼得與狼》。教學目標：，體驗各項音樂活動?！蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式，牢固地運用已學過的樂器知識。。教學過程：一、談話導入：
2024-12-25 00:41
2024-12-23 14:48
【摘要】摘要：《彼得與狼》是普羅柯菲耶夫，于1936年為兒童寫的一部交響童話，該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。作者富有創(chuàng)造性地采用了交響童話的新穎體裁，讓人們通過聲音和畫面的巧妙結(jié)合，用心去感受。關(guān)鍵字：彼得與狼音樂欣賞音樂主題
2024-08-20 07:02
【摘要】《彼得與狼》教學內(nèi)容：教學童話欣賞《彼得與狼》。教學目標：1、聆聽《彼得與狼》，能聽辨出各件樂器的音色所代表的色，講出故事情節(jié)并進行表演。2、從外國音樂作品《彼得與狼》中感受外國兒童的童年生活與風土人情。教學重點與難點：發(fā)展學生對音樂的聽覺和想象力，提高他們對音樂的理解力。教學準備：多媒體課件。教學
2024-12-01 12:33
【摘要】蘇教版四年級音樂上冊指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長笛雙簧管單簧管圓號小號長號大管打擊樂定音鼓大號
2024-12-16 19:58
【摘要】MUSIC《彼得與狼》認識交響樂交響樂的概念交響樂（不等同交響曲，交響樂與交響曲有區(qū)別也可以通用）是包含多個樂章的大型管弦樂曲，一般是為管弦樂團創(chuàng)作。交響樂就是大型管弦樂套曲，從意大利歌劇序曲演變而成。“交響樂”的名稱源出于希臘語，意即“一起響”。至十八世紀后半期發(fā)展成為獨立管弦樂作品，通常包含四個樂章（有時冠以慢板引子），個別也有多于
2024-08-30 21:42
【摘要】第一篇：音樂中的故事彼得與狼 《音樂中的故事》教案 第一課時 一、教學內(nèi)容欣賞《彼得與狼》 二、教學目標 通過本課的學習，復習已有的樂器知識，對樂曲中的所有人物和動物進行介紹。為整首作品進行...
2024-11-05 04:18
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