【摘要】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容:欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)?!蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)。。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:?每一分類各舉兩種樂(lè)器。弓弦樂(lè)器:大提琴、中提琴、小提琴。木管樂(lè)器:長(zhǎng)笛、雙簧管、大管、單簧管。銅管樂(lè)器:小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)打擊樂(lè):定音鼓
2024-12-25 20:11
【摘要】蘇教版四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長(zhǎng)笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長(zhǎng)號(hào)大管打擊樂(lè)定音鼓大號(hào)
2024-12-16 19:58
【摘要】彼得與狼教學(xué)目標(biāo)1、能說(shuō)出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,并與同學(xué)交流自己的聽(tīng)后感;在參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中,逐步懂得“自要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。2、能積極參與交響童話《彼得與狼》的各種聽(tīng)賞活動(dòng),能聽(tīng)辯出交響樂(lè)中每個(gè)角色的音樂(lè)主題及說(shuō)出相應(yīng)的樂(lè)器名稱。3、能與同學(xué)愉快合作,邊聽(tīng)音樂(lè)邊盡情地表演。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-17 15:31
【摘要】彼得與狼教學(xué)內(nèi)容:欣賞交響童話《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)?!蕾p、摸唱、摸奏、再創(chuàng)造等方式,牢固地運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)。。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入:
2024-12-25 00:41
2024-12-23 14:48
【摘要】蘇教版四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)爺爺?shù)哪翀?chǎng)常有大野狼溜進(jìn)來(lái),所以爺爺告訴彼得,千萬(wàn)不要一個(gè)人跑到草地上玩。可是,因?yàn)樘鞖馓昧?,彼得還是溜了出來(lái)彼得來(lái)到草地上找他的小鳥(niǎo)好朋友。小鳥(niǎo):“早安”彼得早安,小鳥(niǎo),今天好么?彼得和小鳥(niǎo)開(kāi)心的在牧場(chǎng)上聊天。小鳥(niǎo):今天天氣真好!是呀,所以我跑出來(lái)找你玩嘎嘎嘎!哎呀門(mén)沒(méi)有關(guān)好,鴨子也跑出來(lái)了!小鳥(niǎo):我還以
2024-12-16 22:59
【摘要】招聘啟示(一)親愛(ài)的同學(xué)們,因我們要排演童話劇《彼得與狼》急需招聘導(dǎo)演和演員,現(xiàn)將招聘角色公布如下:歡快、活潑笨拙、可愛(ài)機(jī)警、敏捷矯健、警覺(jué)兇險(xiǎn)、殘暴聰明、勇敢老態(tài)龍鐘、喋喋不休招聘啟示(二)招聘導(dǎo)演及演員的條件、方法如下:導(dǎo)演的條件:A、認(rèn)識(shí)
【摘要】MUSIC《彼得與狼》認(rèn)識(shí)交響樂(lè)交響樂(lè)的概念交響樂(lè)(不等同交響曲,交響樂(lè)與交響曲有區(qū)別也可以通用)是包含多個(gè)樂(lè)章的大型管弦樂(lè)曲,一般是為管弦樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作。交響樂(lè)就是大型管弦樂(lè)套曲,從意大利歌劇序曲演變而成?!敖豁憳?lè)”的名稱源出于希臘語(yǔ),意即“一起響”。至十八世紀(jì)后半期發(fā)展成為獨(dú)立管弦樂(lè)作品,通常包含四個(gè)樂(lè)章(有時(shí)冠以慢板引子),個(gè)別也有多于
2024-08-30 21:42
【摘要】摘要:《彼得與狼》是普羅柯菲耶夫,于1936年為兒童寫(xiě)的一部交響童話,該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。作者富有創(chuàng)造性地采用了交響童話的新穎體裁,讓人們通過(guò)聲音和畫(huà)面的巧妙結(jié)合,用心去感受。關(guān)鍵字:彼得與狼音樂(lè)欣賞音樂(lè)主題
2024-08-20 07:02
【摘要】指揮第一小提琴第二小提琴大提琴中提琴低音提琴長(zhǎng)笛雙簧管單簧管圓號(hào)小號(hào)長(zhǎng)號(hào)大管打擊樂(lè)定音鼓大號(hào)
2024-12-16 22:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、情感與體驗(yàn):1)學(xué)生樂(lè)于傾聽(tīng),并愉快地參與“用音樂(lè)講故事”的方式。2)能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),主動(dòng)參與合作。3)通過(guò)學(xué)習(xí),建構(gòu)起學(xué)生個(gè)體的體會(huì),深層次體會(huì)真善美、假惡丑及團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝困難的道理。2、過(guò)程與方法:用“倒敘設(shè)疑”的方法,激起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在不斷
2024-12-01 22:06
【摘要】交響童話《彼得與狼》一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):能聽(tīng)辯出交響樂(lè)中每個(gè)角色的音樂(lè)主題及說(shuō)出相應(yīng)的樂(lè)器名稱。2.情感目標(biāo):能說(shuō)出交響童話《彼得與狼》的故事梗概,與同學(xué)交流自己的聽(tīng)后感;在參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中,逐步懂得“只要大家團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝一切困難”的道理。3.技能目標(biāo):能與同學(xué)愉快合作,邊聽(tīng)音樂(lè)邊盡情的表演。二、教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有效
2024-12-21 06:01
【摘要】第一篇:音樂(lè)中的故事彼得與狼 《音樂(lè)中的故事》教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《彼得與狼》 二、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)已有的樂(lè)器知識(shí),對(duì)樂(lè)曲中的所有人物和動(dòng)物進(jìn)行介紹。為整首作品進(jìn)行...
2024-11-05 04:18
【摘要】第三課時(shí):音樂(lè)欣賞《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo):1.聆聽(tīng)《彼得與狼》,能聽(tīng)辨出各件樂(lè)器的音色所代表的色講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國(guó)音樂(lè)作品《彼得與狼》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)和想象力,提高他們對(duì)音樂(lè)的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、磁帶、錄音機(jī)、畫(huà)紙、畫(huà)筆
2024-12-02 02:01
【摘要】《彼得與狼》教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)童話欣賞《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)《彼得與狼》,能聽(tīng)辨出各件樂(lè)器的音色所代表的色,講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國(guó)音樂(lè)作品《彼得與狼》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)和想象力,提高他們對(duì)音樂(lè)的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)
2024-12-01 12:33