蘇教版數(shù)學二年級上冊教案確定位置6-展示頁
2024-12-25 19:08本頁面
【正文】 生對數(shù)學的親切感。確定位置 教學 內(nèi)容 書 本第 56— 57 頁 例題、想想做做第 1— 4題。 共幾課時 1 課型 新授 第幾課時 1 教學目標 1．使學生在具體情境中，學會用“第幾排第幾個”以及類似的方式描述物體的位置，能根據(jù)“第幾排第幾個”這樣的描述指出物體相應的位置。 3．讓學生豐觀察、分析、合作、交流等活動中進一步發(fā)展窨觀念，提高與他人合作的能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習的興趣。 難點：用序數(shù)描述物體所在的位置。 預習設計 1． 閱讀書本第 56 頁。 學 程 設 計 導 航 策 略 調(diào)整反思 一、交流預習，認定目標。 2．同桌交流，教師巡視。 【版塊一】 師：動物學校的同學們正在進行體操表演，我們一起去看一看。 二、自主學習，建構模型（預設 15分鐘） 1．理解“第幾排第幾個”。 讀一讀小猴和小熊所站的位置。全班交流。
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