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一年級科目教學(xué)計劃五篇范文-展示頁

2024-11-19 05:49本頁面
  

【正文】 學(xué)校、家庭、社會立體型教育。努力貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想,“以人為本”貫穿教學(xué)始終,建立新型的“民主”師生關(guān)系,為學(xué)生營造一個輕松、自由、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)立學(xué)習(xí)小小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。(5)閱讀教學(xué)要重視朗讀指導(dǎo),要尊重學(xué)生的情感體驗和獨特感受,鼓勵學(xué)生讀后發(fā)表自己的看法,還要引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑積累語言。(4)識字教學(xué)要調(diào)動學(xué)生的識字積累,發(fā)展他們的思維能力,進行自主性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生自己想辦法識記漢字,同時適當(dāng)滲透一些識字知識和方法,進行各類的比賽,如“識字大王”評比等。引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。(1)充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)措施幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4)。(2)能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。(4)對于讀物中感性趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。(2)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。(4)初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。(3)掌握漢字的基本筆畫,能按正確的資:料筆順規(guī)則寫字。識字與寫字(1)喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。(二)基礎(chǔ)知識方面漢語拼音(1)學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)23個聲母,24個韻母,4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié),能正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。對于說話,有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。有的只是會按順序讀,指定一個認讀就會張冠李戴。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。對于他們來講,無意注意還是占優(yōu)勢,有趣的兒歌,新鮮的故事能吸引他們,使他們學(xué)習(xí)興趣濃厚,注意力較為集中,可持續(xù)的時間不長,外界稍有動靜還是會分散他們的注意力,影響學(xué)習(xí)效率。通過開學(xué)初將近兩個星期的觀察、接觸,我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生從學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識能力這兩方面有以下特點:學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生剛?cè)胄#瑢W(xué)校的常規(guī)不了解。一年級科目教學(xué)計劃1一、班級情況分析本班學(xué)生32人,其中男生17人,女生15人。工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。以下是小編整理的一年級科目教學(xué)計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。他們活潑可愛、聰明伶俐,一雙雙充滿好奇的雙眼,急于探索知識的樂園。他們年紀(jì)小,自律性差,課堂紀(jì)律不是很理想,確實,對于才六、七歲的孩子要求他們一堂課認真聽講,積極發(fā)言,思想不開小差是有難度的。再說部分學(xué)生把幼兒園里的不好習(xí)慣帶進了學(xué)校,上課不經(jīng)老師批準(zhǔn)隨便進進出出,早上早到校的就在教室玩,上課了學(xué)習(xí)用品也不知道準(zhǔn)備。知識能力漢語拼音方面,大部分學(xué)生入學(xué)前接觸過拼音,對ɑoe的讀音有一定的基礎(chǔ),只是受“先入為主”的影響,發(fā)音不夠準(zhǔn)確。識字方面,學(xué)生差異很大,有幾個學(xué)生已經(jīng)會認讀本冊教材中所有的生字,大部分學(xué)生會認讀一些簡單的常用字,也有及少部分學(xué)生沒有一點基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)政治思想方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì),對學(xué)生進行良好的啟蒙教育。(2)能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。(2)認識常用漢字400個,會寫其中的100個。字寫得正確、端莊、整潔。閱讀(1)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。(3)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀??谡Z交際(1)學(xué)會說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。(3)能與別人交談,態(tài)度自然大方、有禮貌。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材,增強趣味,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。(2)加強語文和兒童生活的聯(lián)系。(3)拼音教學(xué)是本冊的重點也是難點,教學(xué)應(yīng)以活動和游戲為主,使學(xué)生在興趣盎然中學(xué)拼音,同時還要及時復(fù)習(xí)鞏固,還要與識字教學(xué)相結(jié)合,真正發(fā)揮學(xué)習(xí)漢語拼音幫助識字讀書的作用。寫字教學(xué)一定要具體指導(dǎo),嚴(yán)格訓(xùn)練,對于寫字練習(xí)要有彈性,對不同學(xué)生應(yīng)提出不同的要求。(6)口語交際教學(xué)要重視創(chuàng)設(shè)情境引入話題,教師應(yīng)積極參與學(xué)生的交際中去,用自己的語言影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,形成有效的師生、生生之間的互動,還要重視培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。認真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差,讓每位學(xué)生健康發(fā)展。一年級科目教學(xué)計劃2一、學(xué)情分析本班共有學(xué)生45人。第二語文課堂教學(xué)中注重勞逸結(jié)合,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的有意注意力。同時采取積極正面的強化教育。至于其他方面還有待于在今后工作去了解。每個單元后還是“語文園地”,最后是《識字表》《寫字表》和新增的《常用筆畫名稱表》。第一單元學(xué)習(xí)404個漢字,包括數(shù)字、天地、物象、人稱、人體、站坐、上下等,強化母語文字的意識,體現(xiàn)識字的傳統(tǒng)經(jīng)驗——口語基礎(chǔ)學(xué)識字?!蹲R字表》安排300個漢字。在每一課的“識字”欄新增了共50個偏旁部首的認識,有助于學(xué)生認識漢字
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