【摘要】發(fā)現(xiàn)與探索基本練習(xí)拓展訓(xùn)練平行與相交①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?情景導(dǎo)入辨析相交相交不相交相交直線A直線B這組不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線是另一條直線的平行線。初步認(rèn)識(shí)平行下面哪幾組的兩條直線互相平行？為什么？①②③
2024-12-25 18:11
【摘要】練習(xí)九寫(xiě)數(shù)練習(xí)讀數(shù)練習(xí)近似數(shù)練習(xí)回顧復(fù)習(xí)蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)教材1、填空：（1）13054896是（）位數(shù)，它的最高位是（）位，3在（）位上，十萬(wàn)位上是（）。（2）6個(gè)千萬(wàn)，2個(gè)萬(wàn)和7個(gè)十組成的數(shù)是（）。（3）5304000000
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺一擺擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開(kāi)比一比正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個(gè)位置看可能會(huì)有同的結(jié)果看一看12如果從上面看到的形狀與原來(lái)相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來(lái)相同，可以怎么擺？試一試想想做做
2024-12-24 19:23
【摘要】觀察物體2引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)擺成一堆組合在一起擺成兩堆中間分開(kāi)正面看：側(cè)面看：上面看：不同的擺法，在某個(gè)位置看可能會(huì)有同的結(jié)果12如果從上面看到的形狀與原來(lái)相同，可以怎么擺？如果從側(cè)面看到的形狀與原來(lái)相同，可以怎么擺？正面看：側(cè)面看：上面看：
【摘要】三位數(shù)除以兩位數(shù)直線射線和角的認(rèn)識(shí)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)線段是直的，它有兩個(gè)端點(diǎn)，長(zhǎng)度是有限的。復(fù)習(xí)線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學(xué)1c認(rèn)識(shí)射線引入射線教學(xué)2把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線，它有
【摘要】游戲引入動(dòng)畫(huà)演示
【摘要】基本練習(xí)綜合練習(xí)拓展訓(xùn)練你知道嗎封面下面每組的兩條直線是什么關(guān)系？說(shuō)說(shuō)怎樣的兩條直線是互相平行？怎樣的兩條直線又是互相垂直呢？實(shí)際操作：用一張正方形紙照樣子折一折再打開(kāi)，看看哪些折痕互相平行，哪些折痕互相垂直。實(shí)際操作：用一張正方形紙照樣子折一折再打開(kāi)，看看哪些折痕互相平行，哪些折痕
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)二班級(jí)姓名＿＿＿＿得分一、辨析真?zhèn)危?、三位?shù)除以兩位數(shù)，商一定是兩位數(shù)。（）２、筆算除法要從被除數(shù)的高位除起。（）３、491÷71時(shí)商是7。
2024-12-17 10:24
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)一班級(jí)姓名＿＿＿＿得分一、辨析真?zhèn)危?）除法計(jì)算中，個(gè)位上連1也不夠商就不商?！ǎ?）除數(shù)是28時(shí)，余數(shù)可以是29?！ǎ?）三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是兩位數(shù)。…………………（）（4）計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)34寫(xiě)成
2024-12-17 10:23
【摘要】第一篇：蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 、流利地朗讀課文。 ，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)本教時(shí)：第一課時(shí)...
2024-11-16 23:14
【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料匯編第一單元復(fù)習(xí)一、生字詞。編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長(zhǎng)秋月青螺湖光白銀明麗珍藏?zé)勒找袟l釀造梳子羊腸小
2024-12-23 08:08
【摘要】四年級(jí)期末復(fù)習(xí)（課內(nèi)閱讀）（一）筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織著理想的絲線；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)____________________，我就__________地衷心祝愿：____________________________！1、將文中所缺的地方補(bǔ)充完整。3分2、文中“春蠶”是指____________，“理想的絲線”是指
2024-12-24 22:49
【摘要】第一課身邊的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)媽媽帶著孩子了解辦公室的技術(shù)這個(gè)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)技術(shù)無(wú)處不在，無(wú)處不有，人們的生活，工作和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)技術(shù)。并知道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查可以學(xué)到好多新知識(shí)。學(xué)會(huì)電腦上網(wǎng)查詢，可以更快更多地獲取所需的信息資料。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解技術(shù)在人類生活、工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)用的廣泛性和重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的技術(shù)，激
2024-12-23 10:06
【摘要】教材分析國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)《科學(xué)》江蘇省江陰市桐岐中心小學(xué)季榮臻Email:擺在面前的問(wèn)題?作為科學(xué)課，必須向前走！?我們需要解決一系列問(wèn)題——前方在哪里？——怎么走？——什么阻礙著我們前進(jìn)？科學(xué)課程的功能:培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神?（1
2024-12-16 19:58
【摘要】求近似數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)教材生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。情景引入，認(rèn)識(shí)近似數(shù)（1）我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。（2）常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。（3）“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款
2024-12-25 11:15
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