【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《JAVA?程序設(shè)計(jì)》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為?WORD 2003?格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。二.作業(yè)內(nèi)容1.?簡(jiǎn)答題1)?描述面向
2025-07-16 15:54
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《房屋建筑學(xué)》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003版本格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。課程設(shè)計(jì)任務(wù)書屋頂排水和檐口構(gòu)造設(shè)計(jì)一、?目的要求 ??通過本設(shè)計(jì)了解和掌握民用建筑屋頂構(gòu)造設(shè)計(jì)的程序、內(nèi)容和深度,使學(xué)生對(duì)屋頂設(shè)計(jì)施工
2024-08-26 09:10
【摘要】.WORD完美格式.鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《稅收籌劃》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。,可以結(jié)合工作經(jīng)歷,自由發(fā)揮。二.作業(yè)內(nèi)容(每題
2025-07-07 06:26
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑施工組織》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求1、學(xué)生對(duì)該作業(yè)應(yīng)保質(zhì)保量完成。2、答題要點(diǎn)和計(jì)算題步驟要清晰明了。3、談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)這門課程的理解應(yīng)寫出自己的
2024-10-30 09:57
【摘要】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核作業(yè)內(nèi)容1.正截面受彎構(gòu)件——適筋梁的受彎破壞試驗(yàn)設(shè)計(jì)。(35分)實(shí)驗(yàn)一鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面試驗(yàn):A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、了解受彎構(gòu)建正截面的承載力大小,撓度變化
2025-07-04 14:20
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑制圖與識(shí)圖》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求1.word文檔形式提交。2.獨(dú)立完成作業(yè)。二.作業(yè)內(nèi)容注意:線形分明,作圖正確
2024-11-02 10:33
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源部黃喜民2020-7-8任課教師培訓(xùn)與交流會(huì)--網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流內(nèi)容?1、目前我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)情況?2、遠(yuǎn)程教育課件制作的技術(shù)方案?3、網(wǎng)上課程資源建設(shè)流程?4、學(xué)習(xí)平臺(tái)使用演示?5、課件講稿建設(shè)規(guī)范及講課注意事項(xiàng)
2024-10-29 10:08
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《人力資源管理》課程考核1、試述工作分析基本方法的優(yōu)缺點(diǎn)。一般而言,工作分析的方法可以分為職務(wù)定向方法和行為定向方法。前者相對(duì)靜態(tài)地描述和分析職務(wù)的特征,收集各種有關(guān)“工作描述”一類的材料;后者集中于與“工作要求”相適應(yīng)的工作行為,屬于相對(duì)動(dòng)態(tài)的分析。關(guān)鍵事件法就是一種常用的行為定向方法。這種方法要求管理人員、員工以及其他熟悉工作職務(wù)的人員記
2024-09-21 10:31
【摘要】........鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2003格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求、構(gòu)件尺寸和配筋;;
2025-07-04 04:08
【摘要】第一篇:鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《應(yīng)用寫作》 鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《應(yīng)用寫作》 姓名:許楊林 學(xué)號(hào):0801176007 一、寫作分析題: 1、作答如下: 通告 為確保2009年元宵節(jié)期間我...
2024-10-13 18:31
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑CAD》課程考核要求說明:本課程考核形式為撰寫課程論文,完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一、論文撰寫要求1.所提交的課程論文應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成,不得抄襲。2.課程論文題目必須從所列備選題目中選擇其一
2024-11-19 04:10
【摘要】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《建筑構(gòu)造》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD2020格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功(能夠下載,并且內(nèi)容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求請(qǐng)獨(dú)立自主完成作業(yè)。二.作業(yè)內(nèi)容第一部分客觀題一、單項(xiàng)選擇(每小題1分,共10分)1、除住
2024-11-23 07:10
【摘要】......鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)》課程考核1、如何理解破產(chǎn)宣告(受理)的法律效力?答:1、對(duì)債務(wù)人的效力:?jiǎn)适?duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)這是一種對(duì)債權(quán)人有利的保護(hù)措施。因?yàn)樵诖藭r(shí),債務(wù)人具有現(xiàn)實(shí)的損害債權(quán)人利益的動(dòng)機(jī),故不
2025-07-04 14:32
【摘要】第一篇:市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)作業(yè)2012鄭州大學(xué) 鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程作業(yè) 一、名詞解釋: 1.產(chǎn)品整體概念:市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)認(rèn)為,廣義的產(chǎn)品是指人們通過購買而獲得的能夠滿足某種需求和欲望的物...
2024-11-19 00:14