【正文】 習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、安全知識(shí)和操作技能，注重理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高分析和解決問(wèn)題的能力。十、酒后醉酒者，不得進(jìn)入學(xué)校場(chǎng)所。八、上課期間培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為振動(dòng)狀態(tài)，特殊情況接聽(tīng)手機(jī)應(yīng)征得教師同意后在教室外通話(huà)。原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，特殊原因不能按時(shí)上課者，須事先經(jīng)培訓(xùn)科同意，并辦理手續(xù)后才準(zhǔn)予請(qǐng)假。五、學(xué)員進(jìn)出校園應(yīng)持學(xué)員證，不準(zhǔn)帶外人進(jìn)校。三、愛(ài)護(hù)公物，不得損壞任何一件公物，違者加倍賠償。培訓(xùn)學(xué)員管理制度為共同創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)員短周期、高效率的學(xué)習(xí)和圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)，特制定培訓(xùn)學(xué)員管理制度：一、熱愛(ài)祖國(guó)，思想健康，積極上進(jìn)，不得從事違法、低級(jí)、庸俗、不健康的活動(dòng)。八、教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程安排表，如因特殊原因需調(diào)課或不能上課者，要提前24小時(shí)辦理調(diào)課或請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得私自安排代課或停課，否則按教學(xué)事故處理。七、授課教師必須按培訓(xùn)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，認(rèn)真施教，耐心回答學(xué)員提出的各類(lèi)問(wèn)題，按教學(xué)進(jìn)度布置作業(yè)，圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)。六、培訓(xùn)班開(kāi)班之前，培訓(xùn)科負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)場(chǎng)所，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備，安排任課教師和班主任等工作。四、學(xué)員在培訓(xùn)期間，堅(jiān)持一天影集核對(duì)點(diǎn)名24次，每天出勤情況以電子版形式報(bào)公司人力資源部培訓(xùn)科，定期上網(wǎng)通報(bào)，要求學(xué)員做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。三、學(xué)員上課、討論、外出參觀、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，按實(shí)際考勤。否則，將取消報(bào)到資格。培訓(xùn)班教學(xué)管理制度一、凡參加培訓(xùn)的學(xué)員，必須在規(guī)定日期報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。開(kāi)展課題研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、教學(xué)研究方面定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究。對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果比較差、教學(xué)工作不負(fù)責(zé)任、學(xué)生不滿(mǎn)意的教師，將組織培訓(xùn)班進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，經(jīng)考核后若仍然沒(méi)有達(dá)到教學(xué)基本要求，將取消任課資格并調(diào)離教師工作崗位。，原則上每期進(jìn)行評(píng)教工作。，對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律造成教學(xué)事故的教師按《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》處理。教師應(yīng)根據(jù)課表、教學(xué)進(jìn)程按時(shí)授課，不得隨意提前或推后，不得隨意調(diào)課、停課。同時(shí)切實(shí)把好命題、監(jiān)考、評(píng)卷三關(guān)，認(rèn)真檢查教學(xué)效果，研究具體改進(jìn)措施。，加大督導(dǎo)力度，在加大督查的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好引導(dǎo)和幫助工作，力爭(zhēng)做到本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋，提高督導(dǎo)效果。要加大在教學(xué)過(guò)程中的隨機(jī)檢查的力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的檢查，每日下班前各系部將當(dāng)日檢查情況匯總至培訓(xùn)教研室。(10)教書(shū)育人，為人師表。(9)按時(shí)上課，不遲到、早退或誤課，無(wú)特殊情況不得拖堂。(8)教學(xué)改革。教師對(duì)學(xué)生既要關(guān)心熱愛(ài)，又要嚴(yán)格要求。(7)教書(shū)育人。(6)板書(shū)規(guī)范。加強(qiáng)直觀教學(xué)和形象化教學(xué)，以增加學(xué)生感性知識(shí)，易于理解講授內(nèi)容。(5)教法多樣。(4)語(yǔ)言精煉。既要有較大的信息量，又要富于啟發(fā)性，防止面面俱到、照本宣科。(3)重點(diǎn)突出。(2)思路清楚。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：(1)目的明確。，講好每一節(jié)課。(6)備課過(guò)程中寫(xiě)出教案(包括備課筆記)，教案是教學(xué)評(píng)價(jià)和考核的重要內(nèi)容之一，可以體現(xiàn)教師備課的深度、廣度和總體水平。每次課要留有適量的習(xí)題，有易有難。(4)因課程類(lèi)型和年級(jí)高低不同，確定不同的教學(xué)方法，備好教具。(2)吃透教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，確定講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，針對(duì)平時(shí)教學(xué)檢查中所暴露的問(wèn)題并根據(jù)我中心《教學(xué)管理規(guī)范》的要求，從教師教學(xué)和教學(xué)管理等方面，提出以下要求與措施：一、教師教學(xué)方面，應(yīng)充分備課。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理提高教學(xué)水平的措施課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的中心。負(fù)責(zé)培訓(xùn)方面的關(guān)系聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常征求學(xué)員意見(jiàn)，努力改進(jìn)教學(xué)管理辦法，及時(shí)解決培訓(xùn)學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。召開(kāi)任課教師和班主任工作會(huì)議，向教師傳達(dá)培訓(xùn)的目的、任務(wù)和時(shí)間安排。安排班主任管理培訓(xùn)學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、生活，對(duì)學(xué)員出勤進(jìn)行考核。十二、培訓(xùn)結(jié)束后，做好后續(xù)工作。十、辦證。八、總結(jié)、評(píng)價(jià)培訓(xùn)工作。六、進(jìn)行培訓(xùn)考核，同時(shí)做好培訓(xùn)評(píng)估。四、組織學(xué)員報(bào)到，辦理報(bào)到手續(xù)。二、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和大綱要求，安排好課程表及授課教師。煤礦安全培訓(xùn)中心管理制度匯編培訓(xùn)工作程序?yàn)槭古嘤?xùn)工作井然有序，提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)效果，特制訂如下短期培訓(xùn)工作程序。一、按照上級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃或計(jì)劃外辦班合作方意見(jiàn)，制定具體執(zhí)行計(jì)劃，確定培訓(xùn)方案。三、選聘班主任，準(zhǔn)備教材、教具及相關(guān)輔助資料。五、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。七、學(xué)員結(jié)業(yè)，辦理相關(guān)手續(xù)。九、匯總有關(guān)資料，移交檔案。十一、發(fā)證。培訓(xùn)中心管理職責(zé)在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成培訓(xùn)任務(wù)，其主要職責(zé)范圍是：根據(jù)上級(jí)的培訓(xùn)安排，研究制定教學(xué)計(jì)劃，聘請(qǐng)任課教師，及時(shí)安排好課程表。組織培訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度和注意事頂。負(fù)責(zé)如實(shí)向?qū)W員單位出具應(yīng)有的各類(lèi)憑據(jù)。負(fù)責(zé)辦理培訓(xùn)合格學(xué)員的各類(lèi)證件。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。管理好課堂教學(xué)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才，有極其重要的意義。要求做到以下幾點(diǎn)：(1)對(duì)每次課都要根據(jù)其在整個(gè)課程中的地位和作用，提出具體的目的要求。(3)廣泛收集有關(guān)材料，了解學(xué)科最新發(fā)展成就，結(jié)合各自的研究成果，在不違背四項(xiàng)基本原則的前提下，提出自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和觀點(diǎn)。(5)確定習(xí)題、作業(yè)的布置和參考書(shū)介紹。也可布置小論文式的作業(yè)，或布置一些思考題以及提出預(yù)習(xí)要求，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)。教案的規(guī)格要規(guī)范，內(nèi)容要詳實(shí)?？偟囊笫牵焊鶕?jù)本課程教學(xué)大綱的要求，貫徹少而精的原則，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出地闡明本課的深度、廣度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到概念清楚，條理分明，重點(diǎn)突出，表達(dá)生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，既注重基本知識(shí)的傳授，又重視培養(yǎng)學(xué)生能力，開(kāi)發(fā)智力。使學(xué)生明確本堂課在本門(mén)課程中的作用，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。做到循序漸進(jìn)，層次分明，合乎邏輯，基本概念和結(jié)論明確，提出問(wèn)題，闡明問(wèn)題的來(lái)龍去脈和解決問(wèn)題的方法，把學(xué)生帶到深入探討問(wèn)題的境界。做到主次分明，詳略適當(dāng)。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)必須講深講透，不允許略而不講，采取回避的態(tài)度。做到通俗易懂，闡述清楚、確切，切忌平鋪直敘，廢話(huà)連篇，枯燥乏味。善于運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分發(fā)揮模型、圖表、標(biāo)本與實(shí)物的作用。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課在條件許可的情況下，應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式，提高教學(xué)效果。做到設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)正確，簡(jiǎn)潔、清晰，切忌雜亂無(wú)章、馬虎潦草。結(jié)合課程內(nèi)容，滲透思想政治教育，既教書(shū)又育人。特別是嚴(yán)格課堂考勤和課堂管理。不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革試驗(yàn)，精選教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法等。必須按培訓(xùn)科下達(dá)的課表或調(diào)課通知單上課，不得隨意調(diào)課。二、教學(xué)管理方面嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化各項(xiàng)管理工作，具體措施如下：，培訓(xùn)科長(zhǎng)和值班人員必須按時(shí)到崗，檢查教師和學(xué)生的上、下課情況與課堂教學(xué)狀態(tài)，維持正常的教學(xué)秩序。、中層干部，要深入課堂，檢查了解教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。，通過(guò)集體備課充分發(fā)揮集體智慧，統(tǒng)一對(duì)大綱、教材疑難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，以利于提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。，不得隨意變動(dòng)。教師因病、因事需要調(diào)課、停課，須事前提出，經(jīng)培訓(xùn)科長(zhǎng)同意后報(bào)教研室批準(zhǔn)備案。，加大師德考核力度。評(píng)價(jià)結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，以作為學(xué)年考核、職務(wù)職稱(chēng)晉升和評(píng)優(yōu)的依據(jù)。，以賽促練、以賽促改、以賽促建，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。實(shí)行聽(tīng)課制度，要求教師相互聽(tīng)課，互相觀摩，共同提高。四、定期下礦調(diào)研制度培訓(xùn)中心的所有教師利用開(kāi)班的空間、暑假期間下礦、下井調(diào)研，下礦調(diào)研時(shí)不能走馬觀花，要有始有終，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告。因故不能按時(shí)報(bào)到者，須及時(shí)說(shuō)明情況。二、短期培訓(xùn)學(xué)員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)員)入學(xué)后，由培訓(xùn)科建立學(xué)籍檔案(包括學(xué)員入學(xué)登記表、成績(jī)表、考勤表、學(xué)員結(jié)業(yè)登記表等電子和紙質(zhì)檔案)。考勤工作由班主任老師負(fù)責(zé)，考勤情況要如實(shí)填寫(xiě)考勤表。五、學(xué)員按規(guī)定學(xué)完教學(xué)計(jì)劃中的全部課程，經(jīng)過(guò)考核，合格的頒發(fā)結(jié)業(yè)證或上崗證。個(gè)別教師