薛亞軍_數(shù)學(xué)_資源應(yīng)用計劃表-展示頁
2024-11-19 03:10本頁面
【正文】 應(yīng)用 分析綜合下載 開發(fā)下載5分鐘 9分鐘直接出示引出問題 突出重點突破難點四盒磁帶圖 圖形+文本 應(yīng)用 下載開發(fā) 9分鐘 3分鐘鞏固提高習(xí)題圖形文本評價理解開發(fā)課外延伸。思想品德教育資源內(nèi)容描述說明（請詳細(xì)說明此知識點信息化資源的主要內(nèi)容，此表需要與教學(xué)設(shè)計緊密掛鉤，同時在收集、下載、處理和開發(fā)素材的過程中不斷修改與完善）：（樣式：資源名稱，主要內(nèi)容）1感知包裝的學(xué)問在生活中應(yīng)用.：大小600*480，JPG。文本：存于D盤。文本：計算題，圖像：大小600*480，JPG。圓柱圖，幾何圖形——圓柱圖，在PPT中繪制。圓柱的高，圓柱的高的說明文字 練習(xí)題，設(shè)計的歸納復(fù)習(xí)題目說明：1)水平：知識和技能的掌握水平，分為識記，理解，應(yīng)用，分析，綜合，評價 2)名稱：為此知識點的信息化資源起一個名字3)類型：指圖形/圖像、視頻、音頻、文本、動畫（包括flash），或者上述幾類的組合，比如：“圖+文+聲”，注，可以自定義其它類型（一般以超級鏈接的形式來集成中演示型課件中），如認(rèn)知工具類4)來源：開發(fā)、現(xiàn)有、現(xiàn)有需修改、下載 5)使用時間：資源在課堂教學(xué)中使用的時間6)應(yīng)用方式：該資源在教學(xué)中如何使用？它起什么作用？第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)_資源應(yīng)用計劃表演示型課件資源應(yīng)用計劃表（注：凡是需要用到信息化資源的知識點才需要填寫此表）知識點 1感知廢電池 2估算廢電池數(shù)量 3計算總和 4計算總和 5兒歌熟記 6臥室知識資源名稱體驗廢電池的危害 估算素材類型錄象水平感知與體驗來源下載使用時間
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