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莒縣特殊教育學(xué)校20xx年度教師教育-展示頁

2024-11-19 03:00本頁面
  

【正文】 身生存的需要。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式。首先,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。五、取得的成績。四、加強(qiáng)校際交流,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。在反思課堂教學(xué)中,教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想,比較恰當(dāng)?shù)卦u好每一節(jié)課。我們認(rèn)真落實(shí)聽、評課制度,每學(xué)期都開設(shè)一次共開設(shè)了10多節(jié)教學(xué)研討活動公開課;每月組織一次精品教案評選和精品課展示活動;每學(xué)期末組織一次評估課講課活動。每學(xué)期舉行一次讀書交流活動,一次經(jīng)典背誦活動。為了方便教師讀書,學(xué)校訂閱了多類報(bào)刊雜志,為教師們提供書籍。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)要求全體教師利用課余時(shí)間進(jìn)行“三字”的練習(xí),每一位教師這一基本功都在自己原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,從而促進(jìn)教學(xué)工作的開展。加強(qiáng)“醫(yī)教結(jié)合”理論學(xué)習(xí):學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的特殊教育新理念,組織教師參加“醫(yī)教結(jié)合”項(xiàng)目的理論和實(shí)踐培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,把握特殊教育新理念和最新動態(tài),不斷完善知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)新時(shí)代要求,加大校本培訓(xùn)力度,通過多種形式的培訓(xùn)活動,調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)。二、開展多樣的培訓(xùn)形式我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。下面就本學(xué)期的教師教育工作總結(jié)如下:一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。第一篇:莒縣特殊教育學(xué)校2015年度教師教育莒縣特殊教育學(xué)校2015年度教師教育工 作 總 結(jié)我校共有教師員工31人,任課教師19名,是一所集學(xué)前、小學(xué)、初中為一體的綜合性特殊教育學(xué)校,專為聽力和智力殘疾兒童服務(wù)。一年來,我校教師教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持配合下,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)工作,積極創(chuàng)造機(jī)會,先后組織教師分赴上海、寧波、淮北、蘭州、樂山、濟(jì)南、日照等地參觀學(xué)習(xí)20多人次,均取得了理想的效果。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,為教師學(xué)習(xí)提供便利的同時(shí),校長、業(yè)務(wù)校長親自帶頭參加各種形式的培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn):建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。通過師德培訓(xùn)、師德宣誓、簽訂師德責(zé)任書等活動,提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),做到依法辦學(xué),依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。(1)抓好教師基本功我校將基本功培訓(xùn)工作與學(xué)校日常教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,以學(xué)習(xí)帶動訓(xùn)練,以訓(xùn)練促進(jìn)考核,營造了濃厚的基本功訓(xùn)練的氛圍。(2)開展讀好書活動為使教師能提升自身修養(yǎng),及時(shí)了解課程改革新動態(tài),掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,學(xué)校大力推進(jìn)教師讀書活動。并要求教師寫好讀書心得體會,記錄自己的點(diǎn)滴感悟、體驗(yàn)與思想火花。(3)進(jìn)行教、研、訓(xùn)結(jié)合 為使廣大教師積極開展教育創(chuàng)新實(shí)踐,主動
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