【正文】 Mx=180。 B4區(qū)格板基本參數(shù) 幾何參數(shù)：寬度：lx=3400mm，ly=4000mm，板厚：h=100mm 截面有效高度：短跨方向跨中ho=10020=80mm 長跨方向跨中ho=10020=80mm板寬取b=1000mm，xb=，a1=，b1= 荷載設(shè)計(jì)值：（均布荷載）q=180。=%，滿足要求。75180。180。=，滿足要求。1000180。106==as=180。bho1000180。=210選配f10140,As=561mm2r===%rmin==180。1000180。As=a1fcbhoxfy=180。80a1fcbhoxb= x=112as=112180。180。75fy210X向支座鋼筋：M`180。=%，滿足要求。75180。180。=xb=，滿足要求。1000180。106== 180。bho1000180。=210選配f6120,As=236mm2r===%rmin==180。1000180。As=a1fcbhoxfy=180。80a1fcbhox=112as=112180。180。72=X向班底鋼筋：180。72=M`y=180。42= My=180。42=2M`x=180。=材料信息：混凝土強(qiáng)度等級：C25,fc=，ft=：HPB235,fy=210N/mm2 計(jì)算結(jié)果彎矩值：lx/ly=4000/7000=由經(jīng)驗(yàn)公式Mx=m1qlx2,My=m1qlx（m1,m2可通過lx/ly查表得到）可得：Mx=180。 B1區(qū)格板：基本參數(shù) 幾何參數(shù)：寬度：lx=4000mm，ly=7000mm，板厚：h=100mm 截面有效高度：短跨方向跨中ho=10020=80mm 長跨方向跨中ho=10025=75mm板寬取b=1000mm，xb=，a1=，b1= 荷載設(shè)計(jì)值：（均布荷載）q=180。=%，滿足要求。75180。180。=xb=，滿足要求。1000180。106== as=180。bho1000180。=210選配f12150,As=754mm2r===%rmin==180。1000180。As=a1fcbhoxfy=180。80a1fcbhox=112as=112180。180。75fy210X向支座鋼筋：M`180。=%，滿足要求。75180。180。=xb=，滿足要求。1000180。106== 180。bho1000180。=210選配f8150,As=335mmr===%rmin==180。1000180。As=a1fcbhoxfy=180。80a1fcbhox=112as=112180。180。72=X向班底鋼筋：180。72=M`y=180。42= My=180。42=2M`x=180。=材料信息：混凝土強(qiáng)度等級：C25,fc=，ft=：HPB235,fy=210N/mm2 計(jì)算結(jié)果彎矩值：lx/ly=4000/7000=由經(jīng)驗(yàn)公式Mx=m1qlx2,My=m1qlx（m1,m2可通過lx/ly查表得到）可得：Mx=180。錨固件錨固件安裝示意圖、節(jié)點(diǎn)圖板的格區(qū)劃分如圖所示： B3板區(qū)格基本參數(shù) 幾何參數(shù)寬度：lx=4000mm，ly=7000mm，板厚：h=100mm其截面有效高度：短跨方向跨中ho=10020=80mm，長跨方向跨中ho=10025=75mm板寬取b=1000mm，xb=，a1=，b1= 荷載設(shè)計(jì)值：（均布荷載）q=180。規(guī)定，錨栓件數(shù)量為每平方米不少于4個(gè)。、安裝錨栓（1）、本工程為多層建筑物，按照171。（9）、保溫板連接處不能存有粘結(jié)劑。（7）、在墻拐角處，應(yīng)先排好尺寸，裁切保溫板，使其粘貼時(shí)垂直交錯，保證拐角處順直且垂直墻面。板與板之間要擠緊，不得有縫。（5）、變形縫處兩側(cè)及門窗洞口邊處的基層上預(yù)貼250mm寬的翻包網(wǎng)格布。（3）、排板時(shí)按水平順序排列，上下錯縫粘貼，涂好后即將保溫板貼在墻面上，不得將抹好粘結(jié)劑的保溫板擱置待用，以防止粘結(jié)劑結(jié)皮而失去粘結(jié)作用。非標(biāo)準(zhǔn)尺寸或局部不規(guī)則可現(xiàn)場裁切，但必須注意切口與板面垂直，墻面邊角處擠塑板尺寸大于300mm。因而在節(jié)能的前提下，應(yīng)進(jìn)一步推廣空心磚墻及其復(fù)合墻體技術(shù)。我國以實(shí)心粘土磚為墻體材料，保溫性能不能滿足設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，以外墻為例，JGJ261995標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，在建筑物形體系數(shù)（建筑物與室外大氣接觸的外表面積與其所包圍的體積的比值），（m2。從節(jié)能意義來說，長軸朝向東西的長方形體形最好，正方形次之，而長軸朝向南北方向的長方形體型的建筑節(jié)能效果最差。另外，還需要控制建筑物的表面積系數(shù)，控制表面面積系數(shù)。建筑體形系數(shù)還與建筑物的體形是否規(guī)整及建筑物的體量大小有關(guān)。體形系數(shù)越大，說明單位建筑所分擔(dān)的熱散失面積越大，能耗就越多。三、正文房屋朝向盡量為南北向，避免東西向，一面提高建筑物的光照利用效率，也能在冬天保證建筑物能量輸入，充分利用常綠喬木避風(fēng)并利用日照取暖，夏季引風(fēng)并利用綠化遮陽，減少硬地面積，多種高大喬木，增設(shè)水面，營造和改善小氣候，充分利用自然風(fēng)，改善室內(nèi)外自然通風(fēng)條件，利用攀緣植物遮陽等。發(fā)達(dá)國家在類似氣候條件下，教學(xué)樓建筑的空調(diào)、采暖、供水、照明等設(shè)施較為完備，而我國由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，還有所欠缺。第一篇：某大學(xué)教學(xué)樓建筑節(jié)能設(shè)計(jì)畢業(yè)論文某大學(xué)教學(xué)樓建筑節(jié)能設(shè)計(jì)摘要隨著社會事業(yè)不斷發(fā)展，公共建筑行業(yè)也得到了較大的改善，但是，大量公共建筑帶來的能耗問題也日益突出，給我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大的壓力，目前我國的公共建筑能耗水平較發(fā)達(dá)國家偏高，這個(gè)反?，F(xiàn)象并不能說明我國在教學(xué)樓的低能耗方面的工作做的十分突出，而是以犧牲教學(xué)樓類建筑的舒適感為代價(jià)的本文著眼于某大學(xué)教學(xué)樓整體建筑節(jié)能設(shè)計(jì)要點(diǎn)的分析，根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件，對相應(yīng)的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)概念、建筑材料和建筑構(gòu)造進(jìn)行進(jìn)一步的分析，提出針對性的解決方案。關(guān)鍵詞：某大學(xué)教學(xué)樓，節(jié)能設(shè)計(jì)目錄 一、二、三、緒論????????????????3 研究目的和意義?????????????????正文?????????????????3優(yōu)化教學(xué)樓建筑整體設(shè)計(jì)????????????????3 ????????????????????????????3 ????????????????????????? 3提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能???????????3 ????????????????????????????4 、粘貼保溫板 ?????????????????????????????4 、安裝錨栓 ?????????????????????????????節(jié)點(diǎn)圖 ????????????????????????????6 ????????????????????????8 ????????????????????????????1控制住宅窗墻比 ???????????????????????????16 、提高住宅外窗的氣密性，減少冷空氣滲透 ???????????????16建筑設(shè)備節(jié)能設(shè)計(jì)要點(diǎn)? ? ? ? ?? … …… … … … …?????18 ??????????????????????18 ????????????????????????20 ???………………………………………………………20四、結(jié) 論???????????????????????????20 參考文獻(xiàn)?????????????????????????????????21一、緒論:隨著我國社會水平的不斷提高，城市化的程度的飛速提 升，公共建筑行業(yè) 也得到 了的長足發(fā)展，但是，與此同時(shí)，大量公共建筑帶來的能耗問題也日益突出，給我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大的壓力，目前我國的公共建筑能耗水平較發(fā)達(dá)國家偏高，而作為公共建筑重要組成部分的教學(xué)樓建筑，能耗水平卻相差不大，這個(gè)反?，F(xiàn)象并不能說明我國在教學(xué)樓的低能耗方面的工作做的十分突出，而是以以犧牲教學(xué)樓類建筑的舒適感為代價(jià)的。二、研究的目的和意義針對我國教學(xué)樓建筑節(jié)能設(shè)計(jì)落后的實(shí)際情況，本文通過對教學(xué)樓這一特定建筑的節(jié)能要點(diǎn)的分析，以山東省某市夏熱冬冷的的氣候條件為例，針對相應(yīng)的氣候環(huán)境、水暖條件，提出合理的節(jié)能措施，用以降低此類建筑的能耗水平，滿足廣大教師學(xué)生的的實(shí)際需求，提高室內(nèi)舒適度舒適度，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，也給我國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來可觀的效益，減輕對環(huán)境的壓力。布置好建筑總體，控制建筑的體形數(shù)，體形系數(shù)系指建筑物與室外大氣接觸的外表面積(不計(jì)地面)與其所包同的建筑體積之比。有研究資料表明，體形系系數(shù)每增加0．0l，耗熱能指標(biāo)約增加2．5％，一般宜控制在0．30以下。一般來說，控制或降低體形系數(shù)的方法有：減少建筑面寬，加大建筑進(jìn)深；增加建筑物的層數(shù)；加大建筑物的長度或增加組合；建筑體形不宜變化過多，減