【正文】 節(jié)的方面，對教學(xué)樓進行建筑節(jié)能一體化設(shè)計與優(yōu)化。在整棟教學(xué)樓照明設(shè)計上使用低能耗性能優(yōu)的光源用電附件，如電子鎮(zhèn)流器、節(jié)能型電感鎮(zhèn)流器、電子觸發(fā)器以及電子變壓器等，公共建筑場所內(nèi)的熒光燈宜選用帶有無功補償?shù)臒艟撸o湊型熒光燈優(yōu)先選用電子鎮(zhèn)流器，氣體放電燈宜采用電子觸發(fā)器?？紤]過渡季節(jié)直接送新風(fēng)在新風(fēng)管道和排風(fēng)管道上設(shè)置旁通管及密閉閥。由建設(shè)部和國家質(zhì)檢檢疫總局聯(lián)合發(fā)布的國家標準《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》CTB50189，已于2005年7月1日正式頒布實施。這種保溫芯板施工方便、價格低廉、不污染環(huán)境；芯板為柔性制品，不僅適用于具有平面的屋面，也可用于帶有曲面的屋面，其保溫工程更可顯示出它的優(yōu)越性。、設(shè)置“溫度阻尼區(qū)”。外門窗是教學(xué)樓能耗散失的最薄弱部位，其能耗占住宅總能耗的比例較大，其中傳熱損失為1/3，冷風(fēng)滲透為1/3，所以在保證日照、采光、通風(fēng)、觀景要求的條件下，盡量減小住宅外門窗洞口的面積，提高外門窗的氣密性，減少冷風(fēng)滲透，提高外門窗本身的保溫性能，減少外門窗本身的傳熱量。=，滿足要求。=210選配f8150,As=335mm2r===%rmin==180。180。180。bho1000180。80a1fcbhox=112as=112180。= My=180。=%，滿足要求。1000180。1000180。75fy210X向支座鋼筋：M`180。=xb=，滿足要求。=210選配f6120,As=236mm2r===%rmin==180。180。42=2M`x=180。75180。106== as=180。As=a1fcbhoxfy=180。=%，滿足要求。1000180。1000180。72=X向班底鋼筋：180。=材料信息：混凝土強度等級：C25,fc=，ft=：HPB235,fy=210N/mm2 計算結(jié)果彎矩值：lx/ly=4000/7000=由經(jīng)驗公式Mx=m1qlx2,My=m1qlx（m1,m2可通過lx/ly查表得到）可得：Mx=180。（9）、保溫板連接處不能存有粘結(jié)劑。（3）、排板時按水平順序排列，上下錯縫粘貼，涂好后即將保溫板貼在墻面上，不得將抹好粘結(jié)劑的保溫板擱置待用，以防止粘結(jié)劑結(jié)皮而失去粘結(jié)作用。體形系數(shù)越大，說明單位建筑所分擔(dān)的熱散失面積越大，能耗就越多。關(guān)鍵詞：某大學(xué)教學(xué)樓，節(jié)能設(shè)計目錄 一、二、三、緒論????????????????3 研究目的和意義?????????????????正文?????????????????3優(yōu)化教學(xué)樓建筑整體設(shè)計????????????????3 ????????????????????????????3 ????????????????????????? 3提高建筑圍護結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能???????????3 ????????????????????????????4 、粘貼保溫板 ?????????????????????????????4 、安裝錨栓 ?????????????????????????????節(jié)點圖 ????????????????????????????6 ????????????????????????8 ????????????????????????????1控制住宅窗墻比 ???????????????????????????16 、提高住宅外窗的氣密性，減少冷空氣滲透 ???????????????16建筑設(shè)備節(jié)能設(shè)計要點? ? ? ? ?? … …… … … … …?????18 ??????????????????????18 ????????????????????????20 ???………………………………………………………20四、結(jié) 論???????????????????????????20 參考文獻?????????????????????????????????21一、緒論:隨著我國社會水平的不斷提高，城市化的程度的飛速提 升，公共建筑行業(yè) 也得到 了的長足發(fā)展，但是，與此同時，大量公共建筑帶來的能耗問題也日益突出，給我國社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展帶來了巨大的壓力，目前我國的公共建筑能耗水平較發(fā)達國家偏高，而作為公共建筑重要組成部分的教學(xué)樓建筑，能耗水平卻相差不大，這個反?，F(xiàn)象并不能說明我國在教學(xué)樓的低能耗方面的工作做的十分突出，而是以以犧牲教學(xué)樓類建筑的舒適感為代價的。一般來說，控制或降低體形系數(shù)的方法有：減少建筑面寬，加大建筑進深；增加建筑物的層數(shù)；加大建筑物的長度或增加組合；建筑體形不宜變化過多，減少建筑的外表面積，改善教學(xué)樓整體建筑的熱工性能，對于寒冷地區(qū)的公共建筑。K），而目前常用的內(nèi)抹灰磚墻，傳熱系數(shù)都大于上述節(jié)能標準數(shù)值。（6）、保溫板貼在墻上時應(yīng)輕柔、均勻擠壓擠塑板，使其粘貼牢固，應(yīng)用2米靠尺和托線板檢查平整度和垂直度。外墻外保溫施工技術(shù)規(guī)程187。180。1000180。=%，滿足要求。As=a1fcbhoxfy=180。106as=== 180。80180。75x=112as=112180。bho1000180。180。=xb=，滿足要求。80fy210Y方向板底鋼筋：as=180。1000180。1000180。=%，滿足要求。As=a1fcbhoxfy=180。+180。180。180。180。=210選配f6120,As=236mm2r===%rmin==180。=xb=，滿足要求。80fy210Y向支座鋼筋：M`180。1000180。、提高住宅外窗的氣密性，減少冷空氣滲透。K。教學(xué)樓一般室內(nèi)空間較大，人員較密集。室內(nèi)散熱器位置布置，室內(nèi)水平管線布置，要與室內(nèi)裝修協(xié)調(diào)一致，既要滿足使用要求，也要滿足節(jié)能指標要求。對我國而言，煤炭和水力資源比較豐富，但其可開采量和可開發(fā)量的人均水平，卻均低于世界人均水平的一半，石油和天然氣相對就更少。而且平常日光燈兩年維護一次，每只燈管應(yīng)該在45元左右，50間教室*12盞**，五年維護費至少67500元。圓8鋼膨脹螺栓固定，錨入結(jié)構(gòu)5060mm，間距小于600，梅花形布置。4）屋頂植被種植：屋頂綠化可增加校園綠地面積；改善城市高樓大廈林立，改善眾多道路的硬質(zhì)鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀；改善過度砍伐自然森林，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應(yīng)，沙塵暴等對人類的危害；開拓人類綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應(yīng)有著極其重要的意義。另外可以用到教學(xué)生活中的雜用水，節(jié)約自來水，減少水處理的成本。：1.《淺談建筑節(jié)能一體化研究與實例》楊佳林2.《LED照片勢在必行》Frank Marx 3.《外墻保溫措施的研究》郭友能 4.《Low—E玻璃的應(yīng)用》董慶5.《屋頂花園設(shè)計淺探》楊永勝、金淘 6.《建筑設(shè)計中的雨水收集利用》熊洪俊、劉碧波7.《學(xué)校自然通風(fēng)案例》蔡勝仁、蔡學(xué)江、朱亦釗第三篇：教學(xué)樓節(jié)能設(shè)計 畢業(yè)論文[推薦]山東某教學(xué)樓建筑節(jié)能設(shè)計論文摘要本文著眼于教學(xué)樓整體建筑節(jié)能設(shè)計要點的分析，根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件，對相應(yīng)的建筑節(jié)能設(shè)計概念、建筑材料和建筑構(gòu)造進行進一步的分析，提出針對性的解決方案。建筑體形系數(shù)還與建筑物的體形是否規(guī)整及建筑物的體量大小有關(guān)。K），而目前常用的內(nèi)抹灰磚墻，傳熱系數(shù)都大于上述節(jié)能標準數(shù)值。c、改善住宅門窗的保溫性能?，F(xiàn)在，高效保溫材料已經(jīng)開始應(yīng)用于屋面，一些建筑的屋面保溫，采用膨脹珍珠巖保溫芯板保溫層代替常規(guī)的瀝青珍珠巖或水泥珍珠巖做法，就克服了常規(guī)作法的諸多缺點。2001年已經(jīng)在淄博污水處理廠的數(shù)百平方米屋面工程中使用，收到了好的技術(shù)經(jīng)濟效果。在采暖設(shè)計上，優(yōu)化供暖系統(tǒng)熱負荷計算及室內(nèi)內(nèi)散熱器布置。室外照明可采用程序控制或光電、聲控開關(guān)，走道、樓梯等人員短暫停留的公共場所采用節(jié)能自熄開關(guān)。老師淵博的知識，認真負責(zé)的工作作風(fēng)，平易近人的態(tài)度讓我獲益匪淺，在此向指導(dǎo)老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意。教學(xué)用房及走廊、樓梯間的照明設(shè)計時應(yīng)充分考慮照度、色溫、顯色性、眩光影響等因素，滿足《建筑照明設(shè)計標準》（GB 50034）的要求：（1）教學(xué)用房在課桌面達到300 lx的照度(美術(shù)教室500 lx)，教學(xué)用房黑板在黑板面達到500 lx的照度，顯色指數(shù)Ra≥80，統(tǒng)一眩光值UGR≤19，照明功率密度值不大于11 W/m2(美術(shù)教室18 W/m2)；走廊、樓梯間的地面達到50 lx的照度，顯色指數(shù)Ra≥60，照明功率密度值不大于3 W/m2。應(yīng)通過合理選用優(yōu)質(zhì)管材、設(shè)備等有效措施，避免管網(wǎng)的漏損。睜開眼睛，離開海大最后一天，卻已經(jīng)近在眼前了，每一刻時光都心有留念。給我的成長環(huán)境也很寬松，除了品德的教育和是非方面的指導(dǎo)，對其他方面的發(fā)展并不多加限制。相互挽扶，彼此信任。感謝Susan老師，給予我很多學(xué)習(xí)和提高英語能力的平臺，開闊眼界增長見識，讓我有幸在一個個實踐的機會里鍛煉和審