【正文】 ”切換鍵。：End鍵。：Home鍵。：向 翻頁(yè)鍵。:向 翻頁(yè)鍵。用它可以刪除光標(biāo)后面的字符。單擊它可以進(jìn)行“插入”和“改寫”狀態(tài)的切換，在“插入”狀態(tài)時(shí)可以在已輸入的某個(gè)位置，插入一些新字符，在“改寫”狀態(tài)輸入新字符時(shí)，原來(lái)的字符就被新字符所代替了。按一下它，可以使光標(biāo)快速移到本行的末尾。按一下它，可以使光標(biāo)快速移到本行的開頭。按一下它，可以向下翻一頁(yè)。按一下它，可以向上翻一頁(yè)。My name is Ma am 13 years think I am a beautiful you think so? I like read English book every like singing English songs and watching TV, 、教授新知介紹光標(biāo)控制鍵區(qū)這四個(gè)鍵是光標(biāo)移動(dòng)鍵,按住他們，可以讓光標(biāo)在屏幕內(nèi)上、下、左、右自由地移動(dòng)。五、課堂練習(xí)進(jìn)一步練習(xí)“自由錄入”。三、結(jié)束并繪制錄入曲線輸入完成后，想知道自己的打字水平嗎？只要單擊“自由錄入”界面中的“結(jié)束并繪制錄入曲線”按鈕就可以得到答案了，如圖所示。B、用空格鍵來(lái)隔開單詞在輸入英文的過(guò)程中，單詞之間的空格是通過(guò)鍵盤上的空格鍵輸入的。如果按一下大小寫鎖定鍵，鍵盤由上方中間的指示燈就滅了，這時(shí)輸入字母y，觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是小寫的。方法一：按一下鍵盤上的大小寫鎖定鍵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鍵盤由上方中間的指示燈亮了。例如：“My name is Ma Xiaohong”。（3）、英文錄入。（1）、啟動(dòng)金山打字通2002。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、課前準(zhǔn)備學(xué)校正在招聘英語(yǔ)小主持人，你有信心去應(yīng)聘嗎？別忘了，用英文寫一份“自我介紹”喲！瞧！這是 一 位同學(xué)寫的“自我介紹”。掌握一部分功能鍵的使用。第五課 自我介紹——自由輸入教學(xué)內(nèi)容：利用金山打字通2002軟件中的“自由錄入”功能，錄入一份英文“自我介紹”然后，繪制出錄入曲線。設(shè)置練習(xí)方式及課程，如圖所示。你可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。第二步：輸入單詞“bag”，按回車鍵，繼續(xù)打下一個(gè)單詞。在“選擇課程”下方選擇“新版小學(xué)英語(yǔ)”，如圖所示第四步：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕。第二步：選擇菜單中的“單詞練習(xí)”選項(xiàng)。現(xiàn)在，讓我們通過(guò)輸入一些單詞來(lái)進(jìn)一步提高我們的打字水平。使同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中將枯燥的指法練習(xí)變得生動(dòng)有趣。教學(xué)目的：提高同學(xué)們的打字速度和準(zhǔn)確性。練習(xí)“打字游戲”中的其他游戲。第三步：?jiǎn)螕舭粹o，游戲暫停，此時(shí)不會(huì)出現(xiàn)地鼠，第四步：?jiǎn)螕舭粹o，結(jié)束游戲。第二步：?jiǎn)螕艚缑孀髠?cè)的按鈕，游戲開始，如圖所示。建議：周圍幾個(gè)同學(xué)對(duì)游戲的速度、時(shí)間、地鼠的個(gè)數(shù)及地鼠消失的時(shí)間設(shè)置相同的值，然后進(jìn)行比賽。第四步：設(shè)地鼠個(gè)數(shù)：?jiǎn)螕羯舷录^，調(diào)整游戲進(jìn)程中將會(huì)出現(xiàn)的地鼠個(gè)數(shù)。第二步：設(shè)定游戲速度：左右滑動(dòng)控制桿調(diào)整游戲速度，速度之大意味著地鼠出現(xiàn)的速度快，從左到由速度值逐漸變大。反之，你就贏了。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、教師簡(jiǎn)介認(rèn)識(shí)“打地鼠”界面游戲規(guī)則在地鼠出洞的時(shí)候，立刻擊打地鼠舉者的那個(gè)字母鍵，如果擊鍵正確，地鼠就被打回地下，否則籬笆后的一朵鮮花將會(huì)被地鼠偷走。提高同學(xué)們的打字水平。教學(xué)目的：提高學(xué)生們的指法練習(xí)。在鍵盤上有 個(gè)上檔鍵。填空：要輸入字符“”,需要同時(shí)按住 鍵和 鍵。數(shù)字鍵盤的指法練習(xí)。食指負(fù)責(zé)左邊的一列；中指負(fù)責(zé)中間的一列；無(wú)名指負(fù)責(zé)右邊的一列。觀察一下，小鍵盤區(qū)的“Num Lock”指示燈是否亮著；如果不亮，按一下“Num Lock”鍵，指示燈亮了，這時(shí)就可以輸入數(shù)字了。要想成為打字高手，一定要多練習(xí)，熟能生巧。對(duì)上檔鍵的操作是：在按住上檔鍵的同時(shí)，按下某個(gè)雙字符鍵，在屏幕上顯示的是雙字符鍵上面的字符。當(dāng)輸入完其他字符后，手指都要立刻返回到基本鍵上。上排鍵指法練習(xí)我們進(jìn)行上排鍵練習(xí)時(shí)，也應(yīng)從基本鍵出發(fā)。練習(xí)等雙字符鍵的輸入。如果要輸入 “＋”，應(yīng)該用右手的 指擊鍵。如果要輸入 “＋”，應(yīng)該用右手的 指擊鍵。練習(xí)等雙字符鍵的輸入。例如：輸入“三、課堂練習(xí)練習(xí)Q、P、O、W、E、Y、R、U、T、I，上排鍵的輸入?！半p字符鍵”的使用方法鍵盤上有許多鍵是兩個(gè)符號(hào)合用一個(gè)鍵，我們稱為雙字符鍵，如 鍵等。例如：要擊 B 鍵時(shí)，用 左 手 食 指斜向 右 下方按鍵，然后迅速返回 F 鍵；要擊 C 鍵時(shí)，用 左 手 中 指斜向 右 下方按鍵，然后迅速返回 D 鍵；要擊 N 鍵時(shí)，用 右 手 食 指斜向 左 下方按鍵，然后迅速返回 J 鍵；要擊 M 鍵時(shí)，用 右 手 中 指斜向 右 下方按鍵，然后迅速返回 K 鍵；提問(wèn)：如果擊X鍵，應(yīng)用 手的 指斜向 下方按鍵，然后迅速返回 鍵。（2）單擊界面上的“設(shè)置”按紐，打開如圖所示的“功能設(shè)置”對(duì)話框，按提示進(jìn)行設(shè)置?；炬I位分別是（A、S、D、F、J、K、L；）。如果要輸入英文字母J，應(yīng)該用右手的 食指 指擊鍵。如果要輸入英文字母H，應(yīng)該用右手的 食指 指擊鍵。教學(xué)目的：加強(qiáng)學(xué)生們的打字基本功的練習(xí)?？磮D指出各鍵位名稱?；炬I位分別是（A、S、D、F、J、K、L；）。如果要輸入英文字母J，應(yīng)該用右手的 食指 指擊鍵。如果要輸入英文字母H，應(yīng)該用右手的 食指 指擊鍵。右手（或左手）的大拇指負(fù)責(zé)按空格鍵，右手小指負(fù)責(zé)按回車鍵和右邊的 鍵，左手的小指負(fù)責(zé)按左邊的 鍵。打字開始時(shí)手指放在基本鍵位上。二、講授新知鍵盤分區(qū)鍵盤大體上分為4個(gè)區(qū)，它們是：主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)。在鍵盤上有8個(gè)基本鍵，它們依次是：A、S、D、F、G、H、J、K、L；鍵。每個(gè)手指都要按規(guī)定的分工去擊鍵，不可互相替代。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容打字時(shí)要做到：頭正、身直、手指彎曲、懸腕。當(dāng)小指擊鍵時(shí)，食指不要翹起，當(dāng)食指擊鍵時(shí)，小指不要翹起。（3）擊鍵正確后，會(huì)出現(xiàn)新的鍵供你練習(xí)；如果擊鍵錯(cuò)誤，會(huì)在擊錯(cuò)的鍵上出現(xiàn)符號(hào)X。在功能選項(xiàng)菜單欄上，單擊“英文打字”菜單，打開它的下拉菜單 單擊下拉菜單中的“鍵位練習(xí)”命令，進(jìn)入下圖所示的鍵位練習(xí)界面。敲擊的要有節(jié)奏而均勻。鍵位練習(xí)基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L；）的練習(xí)。大拇指位于空格鍵上。（4）手指略彎曲，左手食指放在（F）鍵上，右手食指放在（J）鍵上，其他手指再按順序輕放在相應(yīng)的基本鍵上。（2）量較適當(dāng)分開，平放與地面。了解正確的坐姿和指法，明確10個(gè)手指的分工。特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。教學(xué)重點(diǎn)：坐姿和指法教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、引言在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中，打字是必不可缺的，開始學(xué)習(xí)用鍵盤進(jìn)行打字練習(xí)，與我們剛開始學(xué)習(xí)寫字一樣，一定要有一個(gè)正確的姿勢(shì)。掌握基本建打字方法。第一篇：河北師大第二冊(cè)信息技術(shù)教案第一單元：打字高手——打字篇第一課：《正確坐姿和指法—基本建打字練習(xí)》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用鍵盤打字，掌握正確的坐姿和指法。教學(xué)目的：使學(xué)生掌握正確的坐姿和指法。使學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。姿勢(shì)正確有利于擊鍵，可以提高操作的效率，并且不易疲勞。二、講授新課：認(rèn)識(shí)鍵盤上的8個(gè)基本建，練習(xí)基本鍵的鍵入。正確的坐姿（1）上身保持挺直，兩肩放松，身體正對(duì)鍵盤。（3）屏幕中心略低于雙眼，胸部距離鍵盤20厘米左右。8個(gè)鍵是“基本鍵”。啟動(dòng)金山打字通2002 古典雙擊桌面上的金山打字通圖標(biāo) 就可以啟動(dòng)金山打字通2002。擊鍵方法：對(duì)應(yīng)的手指短促而有彈性地?fù)舸驅(qū)?yīng)鍵，不可用力過(guò)猛或長(zhǎng)時(shí)間地按住鍵。（1）選擇“鍵位練習(xí)”。（2）這是鍵盤上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)與其他鍵顏色不同的鍵，這個(gè)鍵就是要求我們擊打的鍵。三、提示說(shuō)明當(dāng)用食指擊鍵時(shí)，其余三個(gè)手指應(yīng)保持在各自的基本鍵上，不要翹起。四、退出金山打字通2002如果想結(jié)束練習(xí)，只要單擊系統(tǒng)菜單中的關(guān)閉按鈕，就可退出金山打字通2002。一個(gè)手指擊鍵時(shí)，其余手指要保持在原位上。擊鍵時(shí)要短促、有彈性，不可用力過(guò)猛，敲擊的節(jié)奏要均勻?；炬I位就是在完成一次擊鍵動(dòng)作后和發(fā)出擊鍵動(dòng)作前，各個(gè)手指應(yīng)放的位置。如圖所示：手指分工標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤在“F”和“J”鍵上各有一個(gè)突起的小圓點(diǎn)或小橫線，這是用來(lái)標(biāo)記基本鍵位置的。左、右手的食指分別負(fù)責(zé)兩列鍵位（F與G列、H與J列），其他手指各負(fù)責(zé)一列，每列的鍵位呈斜線關(guān)系（左上斜）。三、課堂練習(xí)如果要輸入英文字母G，應(yīng)該用左手的 食指 指擊鍵。如果要輸入英文字母F，應(yīng)該用左手的 食指 指擊鍵。如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的 小指 指擊鍵。四、課后作業(yè)反復(fù)進(jìn)行“鍵位練習(xí)”。第二課 苦練基本功——其他字符的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：利用金山打字通2002軟件，練習(xí)主鍵盤區(qū)中的上排鍵和下排鍵。教學(xué)重點(diǎn)：指法訓(xùn)練教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：如果要輸入英文字母G，應(yīng)該用左手的 食指 指擊鍵。如果要輸入英文字母F，應(yīng)該用左手的 食指 指擊鍵。如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的 小指 指擊鍵。二、教授新知：設(shè)置繼續(xù)練習(xí)（1）啟動(dòng)金山打字通2002，選擇“英文打字”菜單中的“鍵位練習(xí)”。下排鍵字符操作練習(xí)當(dāng)我們進(jìn)行下排鍵操作練習(xí)時(shí)，應(yīng)從基本鍵出發(fā)。提示：如果文章需要從起一行，只需按下鍵盤上的回車鍵 就行了。直接按鍵，可輸入下面字符，如果想輸入上面的字符號(hào)，需要在按住詞鍵的同時(shí)按住上檔鍵。練習(xí)Z、X、C、V、B、N、M，下排鍵的輸入。四、課下作業(yè)如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的 指擊鍵。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：如果要輸入分號(hào)，應(yīng)該用右手的 指擊鍵。練習(xí)Z、X、C、V、B、N、M，下排鍵的輸入。二、教授新知修改字符如果想修改字符，按一下回車鍵上面的退格鍵，就可以刪除光標(biāo)前面的一個(gè)字符。例如：要擊T鍵時(shí)，用左手食指斜向右上方按鍵，然后迅速返回F鍵；要擊R鍵時(shí)，用左手食指斜向左上方按鍵，然后迅速返回F鍵；要擊Y鍵時(shí)，用左手食指斜向左上方按鍵，然后迅速返回J鍵；要擊W鍵時(shí)，用左手無(wú)名指斜向左上方按鍵，然后迅速返回S鍵；教師總結(jié)通過(guò)輸入字符練習(xí)，明確字符的輸入都要從基本鍵出發(fā)。在鍵盤上有兩個(gè) 鍵，該鍵叫做上檔鍵。我們剛開始練習(xí)打字，千萬(wàn)不要心急，要邊操作邊記各鍵的位置。小鍵盤區(qū)輸入練習(xí)如圖所示的小鍵盤區(qū)，集中排放了0～9這10個(gè)數(shù)字鍵，便于在輸入大量數(shù)字時(shí)使用。小鍵盤區(qū)數(shù)字鍵的正確指法是：用右手操作小鍵盤，使之懸放在數(shù)字鍵4上，中指懸放在數(shù)字鍵5上，無(wú)名指懸放在數(shù)字鍵6上，小指放在回車鍵上。三、課堂練習(xí)上排鍵指法練習(xí)。打開“功能設(shè)置”對(duì)話框，選擇“數(shù)字鍵盤練習(xí)”如下圖：選擇“數(shù)字鍵盤練習(xí)” “數(shù)字鍵盤練習(xí)”界面五、課下作業(yè)繼續(xù)進(jìn)行“鍵位練習(xí)”。要輸入字符“”,需要同時(shí)按住 鍵和 鍵。在鍵盤上有 個(gè)回車鍵第三課 打地鼠———字母練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：玩“打地鼠”游戲，練習(xí)26個(gè)英文字母的輸入。激發(fā)同學(xué)們練習(xí)打字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：游戲的設(shè)置。如果在游戲設(shè)定的時(shí)間內(nèi)鮮花被全部偷走，你就輸了。二、對(duì)游戲進(jìn)行設(shè)置第1步：?jiǎn)?dòng)金山打字通2002，單擊“打字游戲”按鈕，選擇“打地鼠”游戲，在出現(xiàn)的“打地鼠”游戲界面上單擊“設(shè)置”按鈕，打開如圖所示的對(duì)話框。第三步：設(shè)定游戲時(shí)間：?jiǎn)螕羯舷录^，調(diào)整游戲進(jìn)行的總時(shí)間。第五步：設(shè)定地鼠消失時(shí)間：?jiǎn)螕羯舷录^，調(diào)整地鼠在游戲中停留的時(shí)間。三、玩“打地鼠”游戲第一步：?jiǎn)螕簟按蜃钟螒颉卑粹o，選擇“打地鼠”游戲。要 求：按正確的指法擊打相應(yīng)的字母鍵。四、課堂練習(xí)及作業(yè)對(duì)打“地鼠”游戲增加難度，一級(jí)一級(jí)過(guò)關(guān)，看看誰(shuí)的級(jí)別最高。第四課 快樂(lè)打字——單詞的輸入教學(xué)內(nèi)容：利用金山打字通2002軟件的“新版小學(xué)英語(yǔ)”，練習(xí)輸入英文單詞。提高學(xué)生們的英文水平。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置練習(xí)方式教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題:通過(guò)前幾課的練習(xí)，我們已經(jīng)有了一定的打字基礎(chǔ)。二、設(shè)置練習(xí)方案第一步：在主界面上，單擊“英文打字”菜單，打開它的下拉菜單。第三步：?jiǎn)螕簟霸O(shè)置”按鈕，這時(shí)出現(xiàn)單詞練習(xí)功能設(shè)置對(duì)話框。三、英文打字練習(xí)第一步：屏幕上出現(xiàn)的單詞“bag”，就是我們要打的單詞。輸入結(jié)束后，出現(xiàn)下圖所示的對(duì)話框。四、課堂練習(xí)在“英文打字”下拉菜單中，選擇“文章練習(xí)”選項(xiàng)。根據(jù)設(shè)置，練習(xí)文章的輸入。教學(xué)目的：繼續(xù)提高同學(xué)們的打字速度和準(zhǔn)確性。教學(xué)重點(diǎn)：輸入中功能鍵的應(yīng)用。My name is Ma am 13 years think I am a beautiful you think so? I like read English book every like singing English songs and watching TV, ，請(qǐng)你也寫一份“自我介紹”，你會(huì)怎樣寫？你想在強(qiáng)手如云的競(jìng)選中獲勝嗎？那就準(zhǔn)備一份能充分表現(xiàn)自己才華的“自我介紹”吧！二、教授新課指導(dǎo)同學(xué)們將自己準(zhǔn)備的“自我介紹”利用金山打字通2002中的“自由錄入”功能來(lái)進(jìn)行文章的錄入。（2）、選擇“自由錄入”菜單。在英文句子中，第一個(gè)單詞字母必須是大寫，詞于詞之間用空格隔開。A、輸入英文“My”。這時(shí)輸入字母M，觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是大寫的。方法二、按住鍵盤上的上檔鍵的同時(shí)，再按一下要輸入的英文字母，輸入的英文字母就是大寫字母。例如：在“My”與“name”之間有一個(gè)空格，只要在輸入完“My”之后，用大拇指按一下鍵盤上的空格鍵，繼續(xù)輸入“name”就可以了。四、自我測(cè)試一分鐘能錄入 個(gè)字符。練習(xí)短詩(shī)： Appl