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二年級語文第13周教案-展示頁

2024-12-25 16:43本頁面
  

【正文】 分析 詩歌從兒童的視角去觀察、描寫生活中的微風(fēng),行文清新活潑、淺顯易懂。難的是激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究的興趣。 四、周學(xué)情分析: 本 單元選文清新自然,貼近學(xué)生生活。 作文: 交流記事本。 ( 3) 繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文,感受課文的語言美。 積累: ( 1) 能用“有時候-有時候 —— ”造句。二年級 語文教案 第 13 周教案(時間 日 ) 整理人: 秦彩霞 一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容: 有關(guān)水和風(fēng)的兩篇課文:《我是什么》、《風(fēng)》 一個語文天地。 二、周學(xué)習(xí)重難點: 生字: 認(rèn)寫 10個生字,認(rèn)識 11個生字 。 ( 2) 背誦《風(fēng)》和《我是什么》。 ( 4) 練習(xí)默讀,聯(lián)系實際生活學(xué)習(xí)新知識 。 三
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