【正文】 真正實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化、班級(jí)數(shù)字化、師生關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化應(yīng)用，讓全體師生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，有效地改變教師的教學(xué)和教研模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)校的數(shù)字化信息化發(fā)展，大大提升學(xué)校的辦學(xué)品位，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。為了加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，我校開展學(xué)生電腦制作比賽，學(xué)生分不同年級(jí)進(jìn)行電腦繪畫，電子小報(bào)制作。通過這一系列活動(dòng)的開展，我校形成了濃厚的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。并及時(shí)組織教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，有效地提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)的培訓(xùn)要求安排專職教師到外地進(jìn)行信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)。三、教師培訓(xùn)到位，提高教師信息化素養(yǎng)的能力。這一切都為我?！皵?shù)字化校園”建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是建立校園網(wǎng)FTP 校園網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái)。添置了三臺(tái)筆記本方便教師講課攜帶，各種活動(dòng)公開示范。把電教費(fèi)列入年度預(yù)算，用于設(shè)備購(gòu)置硬件的修理更換和軟件更新等。二、經(jīng)費(fèi)投入到位，加大了學(xué)校的信息化環(huán)境建設(shè)。首先學(xué)校專門成立了教育技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)小組，由龐玉起校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌全校信息化建設(shè)工作，趙福赟校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督促和監(jiān)管各項(xiàng)工作的正常開展，由各班主任擔(dān)任技術(shù)學(xué)科教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新，由信息技術(shù)員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)，教育技術(shù)培訓(xùn)等工作，各項(xiàng)工作有條不紊，開展順利?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)了信息化組織管理工作。為適應(yīng)這一需求，我們以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，總體規(guī)劃，分段實(shí)施，我們被滄縣教育局命名為“數(shù)字化校園”示范校。第一篇：數(shù)字化校園工作總結(jié)數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)用情況總結(jié)東關(guān)學(xué)校隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來(lái)學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。在當(dāng)前新形勢(shì)下，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。我校最大程度地利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化。自從申報(bào)工作開展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校信息化建設(shè)工作的落實(shí)，對(duì)技術(shù)改變教育早已達(dá)成共識(shí)，多次召開全體教師會(huì)統(tǒng)一思想，積極鼓勵(lì)、支持教師對(duì)各種信息技術(shù)的應(yīng)用普及與實(shí)踐創(chuàng)新；而且確立了以信息化手段促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，正在自覺主動(dòng)、科學(xué)有序的改善發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造發(fā)展氛圍。其次，學(xué)校進(jìn)一步制定了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，完善了信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度以及信息化應(yīng)用考評(píng)機(jī)制，不僅加快了學(xué)校信息化發(fā)展速度，而且大大提高了師生應(yīng)用技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的積極性。為確保信息化工作的正常開展，學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保證制度。近年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)教育部分的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行信息化設(shè)備硬件添置和更換，一是添置了聯(lián)想服務(wù)器一臺(tái)，攝像機(jī)一臺(tái)，購(gòu)置了多臺(tái)配置高的計(jì)算機(jī)為每位教師人手一臺(tái)方便了備課學(xué)習(xí)。今年上級(jí)部門為我校各年級(jí)及美術(shù)和音樂教室新配置液晶觸摸一體機(jī)，提高了教學(xué)的先進(jìn)水平，使師生進(jìn)入了現(xiàn)代化教學(xué)階段。利用平臺(tái)展示各自的教學(xué)成果，通過校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái)和網(wǎng)上辦公等實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、管理及服務(wù)的整體信息化。三是學(xué)校出臺(tái)措施加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)開展如火如荼。信息化建設(shè)工作重心是對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用，為了提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校出臺(tái)多項(xiàng)措施強(qiáng)化教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂整合中的應(yīng)用。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回校后及時(shí)組織二次培訓(xùn)，對(duì)全體教師進(jìn)行課件制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、操作系統(tǒng)應(yīng)用等方面的全員培訓(xùn)。在學(xué)校的大力支持和鼓勵(lì)下，我校老師運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的熱情越來(lái)越高，網(wǎng)上教研活動(dòng)開展地豐富多彩，教師充分利用校園網(wǎng)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多種媒體手段充實(shí)課堂，同時(shí)把自己的教研心得，課件材料及時(shí)補(bǔ)充到教研平臺(tái)，供協(xié)作組老師們共同分享。四、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩，家校共建共同謀發(fā)展。制作出的作品展示給全體師生觀看。第二篇：小學(xué)數(shù)字化校園工作總結(jié)太平聯(lián)小數(shù)字化建設(shè)應(yīng)用情況總結(jié) 隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來(lái)學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。為適應(yīng)這一需求，我們以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，總體規(guī)劃，分段實(shí)施，最大程度地利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化。自從數(shù)字化校園建設(shè)開展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校信息化建設(shè)工作的落實(shí)，對(duì)技術(shù)改變教育早已達(dá)成共識(shí)，多次召開全體教師會(huì)統(tǒng)一思想，積極鼓勵(lì)、支持教師對(duì)各種信息技術(shù)的應(yīng)用普及與實(shí)踐創(chuàng)新；而且確立了以信息化手段促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升的教育理念和管理理念，正在自覺主動(dòng)、科學(xué)有序的改善發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造發(fā)展氛圍。其次，學(xué)校進(jìn)一步制定了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃方案，完善了信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度以及信息化應(yīng)用考評(píng)機(jī)制，不僅加快了學(xué)校信息化發(fā)展速度，而