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麋鹿說課設(shè)計(jì)-展示頁

2024-12-25 11:41本頁面
  

【正文】 物的高度重視。根據(jù)教材編寫意圖和新課標(biāo)的的教學(xué)要求,結(jié)合五年級學(xué)生的的思維情感、認(rèn)知發(fā)展的需要和教學(xué)的實(shí)際情況,從知識與技能、過程與方法、情感價值 觀這三個維度進(jìn)行考慮,確定了以下知識、能力、情感目標(biāo)。麋鹿說課設(shè)計(jì) ) 一.教材分析與處理 《麋鹿》是蘇教版小學(xué)語文第十冊第三單元中的一篇課文,這是一篇記敘文,它介紹了我國珍稀野生動物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷,體現(xiàn)了國家對野生動物的高度重視。教學(xué)這篇課文,不僅讓學(xué)生了解稱為 “四不像 ”麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷,同時在學(xué)習(xí)課文的過程中也要激發(fā)他們熱愛大自然,保護(hù)野生動物的思想感情。 知識目標(biāo):認(rèn)識 20 個生字,會寫其中的 6 個,理解部分詞語,理解課文內(nèi)容,了解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷。在理解課文的基礎(chǔ)上,能學(xué)著講解員的樣子說說麋鹿的外形特點(diǎn)。 課
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