關(guān)愛留守兒童主題活動最終五篇-展示頁
2024-11-18 23:02本頁面
【正文】 的同學(xué)一起參加）三．活動時間：在校期間每月的第一個周末。第一篇：關(guān)愛留守兒童主題活動關(guān)愛留守兒童主題活動———家庭生活體驗一．活動主題：讓愛心傳遞，手拉手共同成長。二．參加人員：某小學(xué)———同年級同學(xué)。四．活動地點(diǎn)：學(xué)生家里。六．活動前準(zhǔn)備：，弄清班級留守兒童學(xué)習(xí)生活和家庭詳細(xì)情況。（如選擇的家庭也是留守兒童家庭，就由老師扮演父母角色來完成本次活動），并做好前期溝通準(zhǔn)備。七．活動過程：：老師和學(xué)生與家長進(jìn)行簡單的交流，拉拉家常，讓學(xué)生盡快融入環(huán)境。，讓孩子單獨(dú)與外出打工的父母視頻和通話，和父母分享今天的生活和收獲。第二篇：關(guān)愛留守兒童主題活動關(guān)愛留守兒童主題活動———家庭生活體驗一．活動主題：讓愛心傳遞，手拉手共同成長。（依據(jù)實際情況擴(kuò)展邀請相關(guān)班級的同學(xué)一起參加）三．活動時間：在校期間每月的第一個周末。五．活動目的：通過本次活動，讓留守兒童感受家庭的溫暖，培養(yǎng)留守兒童生活自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神，在活動過程中讓留守兒童體會父母的艱辛，從而懂得感恩父母。，選擇前往的家庭。：讓學(xué)生動手一起準(zhǔn)備晚餐，熟悉環(huán)境并盡快進(jìn)入角色，讓他們感受到自己就是這個家的一員，發(fā)揮在這個家的作用，以及鍛煉孩子做家務(wù)的能力。4.“感恩”環(huán)節(jié)：寫信制作卡片給父母以表達(dá)對他們的感恩之情，或讓孩子給倒杯水等等。八．活動檔案：建立此次活動的檔案，所攝錄資料進(jìn)行展出?；顒颖尘埃毫羰貎和F(xiàn)象是中國現(xiàn)代建設(shè)的一個“副產(chǎn)物”。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工；另一方面，中國長期的城鄉(xiāng)二元制以及社會對“農(nóng)民工”不公平的待遇，使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。沒有了父母的關(guān)愛，他們的健康成長受到威脅，在人生觀上也缺乏正確的引導(dǎo)，所以關(guān)愛留守兒童的健康成長非常重要。同時豐富自強(qiáng)社成員的課余生活，給每一位參與活動的同學(xué)以愛的洗禮。
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