中班上學(xué)期幼兒發(fā)展【總目標(biāo)】-展示頁
2024-11-18 22:41本頁面
【正文】 音樂（1）初步學(xué)唱不同節(jié)拍的歌曲，能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌；能較準(zhǔn)確地演唱八度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，會聽前奏、間奏。（1）在指導(dǎo)下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述；感知、比較正方形、長方形的特征，尋找、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中與長方形相似的物體。（1）感知5以內(nèi)數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)；（2）認(rèn)識數(shù)字15，學(xué)習(xí)將數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的實物匹配；（3）比較5以內(nèi)數(shù)量的多少，探索、發(fā)現(xiàn)相鄰兩數(shù)的大1和小1關(guān)系；（4）感知7以內(nèi)物體數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字7；（5）學(xué)習(xí)不受物體排列形式和大小的影響，正確感知7以內(nèi)的物體數(shù)量（6）感知、體驗7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的大1和小1關(guān)系；（7）學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物體，并能說出總數(shù)。學(xué)習(xí)排序。數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)分類（9月）（1）學(xué)習(xí)按物體的某一特征分類，并計數(shù)每類物體的數(shù)量；（2）觀察、發(fā)現(xiàn)圖形的異同，找出不一樣的圖形；（3）學(xué)習(xí)按數(shù)量分類、并能給每類物品匹配相應(yīng)的文字；（4）學(xué)習(xí)將相等數(shù)量的實物卡片歸入一起，并按從少到多的順序排列，再的數(shù)字卡片。能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。（9月）學(xué)習(xí)使用簡單的工具。（9月）認(rèn)識常見的物理和化學(xué)現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等?？茖W(xué)領(lǐng)域能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的的生長變化及其基本條件。1體驗父母和親人對自己的愛，會尊重、關(guān)心長輩；1知道在遇到困難時，能動腦筋、想辦法解決問題，要為他人著想；1學(xué)習(xí)多種方法向他人表達(dá)自己的情感和祝福；會用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法。在適宜的環(huán)境中使用禮貌用語，學(xué)習(xí)用講道理、協(xié)商等辦法解決與同伴的沖突。在活動中體驗分享與合作的快樂。（9月）知道做事要有始有終，自己的事情盡量自己做，并嘗試做到。（9月）對新事物的感興趣，在活動中體驗成功的樂趣。1在成人的提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。1早期閱讀活動總，能理解畫面內(nèi)容以及文字與口語之間的對應(yīng)關(guān)系，并能圍繞圖書內(nèi)容展開討論，積累前閱讀經(jīng)驗；1在真實的閱讀活動中了解文字的功能、作用及漢子的基本結(jié)構(gòu)；1在日常生活中，較規(guī)范使用普通話；1能聽懂本地區(qū)的語言，會說本地區(qū)的語言。1在欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，仿編詩歌。具有一定的想象能力，能用生動形象的語言較為完整的講述畫面內(nèi)容，講出所聽故事的主要內(nèi)容，能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。就某一熟悉的場景，能發(fā)表個人的觀點(diǎn)和想法。（9月）學(xué)習(xí)根據(jù)言語交流的不同場所、不同對象調(diào)整自己說話的音量及用詞。（9月）會使用禮貌用語，不說臟話、粗話。（動作發(fā)展）（9月生活習(xí)慣與能力）語言領(lǐng)域為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、愿意說的語言交往環(huán)境鼓勵幼兒主動于他人交談。（安全教育）（9月安全工作）1能沿邊線較直地畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙。（動作發(fā)展）（9月動作發(fā)展）1嘗試多種體育器械的玩法，學(xué)習(xí)使用運(yùn)動器械開展體育游戲，體驗游戲的快樂。（動作發(fā)展）1提高基本動作的協(xié)調(diào)性，能助跑跨跳一定距離，能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲、能連續(xù)自拋?zhàn)越樱瑢W(xué)習(xí)單腳跳。（衛(wèi)生保健）對體育活動的興趣，喜歡參加體育活動。（衛(wèi)生保?。┯幸欢ㄗ晕冶Ｗo(hù)意識。（衛(wèi)生保健）講衛(wèi)生愛整潔，掌握保持衣物整潔的方法。（身心狀況）具有保護(hù)五官的意識，掌握保護(hù)五官的基本方法。第一篇：中班上學(xué)期幼兒發(fā)展【總目標(biāo)】上學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域經(jīng)常保持愉快、積極的情緒，不高興時能較快緩解，感受和發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。（身心狀況）（9月身心狀況）學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，知道用語言、表情等表達(dá)自己的情緒。（動作發(fā)展）了解預(yù)防呼吸道疾病的常識，知道參加體育鍛煉對身體的好處。（衛(wèi)生保?。?月創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)）了解水果與健康的關(guān)系，養(yǎng)成多吃水果的習(xí)慣。懂得在不同季節(jié)做好自我保健，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時；外出游玩時做好充分準(zhǔn)備。（身心狀況）（9月身心狀況）在體育活動中逐步具備勇敢、自信等良好品質(zhì)。（動作發(fā)展）（9月動作發(fā)展）1平衡能力進(jìn)一步提高，能在較窄的低矮物跳。（動作發(fā)展）1認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，能遵守安全規(guī)則，指導(dǎo)在公共場合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動。1學(xué)習(xí)用筷子吃飯，學(xué)習(xí)用剪刀（動作發(fā)展）（9月生活習(xí)慣與能力）1學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。（9月）學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽，在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息，并根據(jù)講話的要點(diǎn)做出相應(yīng)的回答和評價。（9月）在交談中，主動表達(dá)自己的要求、見解、想法、感受。能圍繞自己熟悉的一個人、一件事進(jìn)行談話。能用簡單、明了的語言講述事物的特征。在聽說游戲中，擴(kuò)展幼兒詞匯量，嘗試用某些類型的句子。1通過對話、動作、表情等進(jìn)行故事表演，體驗作品的情節(jié)變化和人物情感變化。1反復(fù)看自己喜歡的圖書，喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。社會領(lǐng)域感受自己的成長和升班的快樂，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并感到滿意。（9月）在生活中有正確認(rèn)識自己的能力。（9月）喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；會發(fā)現(xiàn)和了解同伴的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的長處。理解生活常規(guī)和游戲規(guī)則，知道控制自己的情緒和行為，不打擾他人。幼兒學(xué)習(xí)值日生工作，照顧自然角；愿意幫助他人，感受為集體和他人做事的快樂；1了解一些民族文化；1認(rèn)識自己居住的環(huán)境，喜歡自己所在的班級、積極參加集體活動，能說出自己家所在的省、市；萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。1會運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲，對大家都喜歡的東西能輪流、分享，不欺負(fù)弱小。（9月）認(rèn)識地球物質(zhì)、天氣、氣候和季節(jié)現(xiàn)象，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。（9月）了解幾種常見的科技產(chǎn)品、感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系。能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同，能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題，并大膽猜測答案。喜歡接
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