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正文內(nèi)容

中學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-11-18 22:15本頁(yè)面
  

【正文】 朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺(tái)階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,作為終身學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,這不僅是自身開(kāi)展的需要,也是培養(yǎng)全面開(kāi)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要,樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀,從而更加地愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí),使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
  六、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
   轉(zhuǎn)變兩個(gè)觀念
  (1) 師德觀,以?中華人民共和國(guó)老師法?和新修訂的?中小學(xué)老師職業(yè)首先標(biāo)準(zhǔn)?為主要內(nèi)容進(jìn)步自己的師德修養(yǎng),樹(shù)立“為群眾效勞,辦好群眾滿(mǎn)意的教育〞的理念,重視家校聯(lián)絡(luò),親密家長(zhǎng)學(xué)習(xí)關(guān)系。
   期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會(huì),積極撰寫(xiě)小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)歷。
   積極地參加教研活動(dòng),特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),爭(zhēng)取每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)到達(dá)10節(jié)以上。
   工作之余,通過(guò)自學(xué),完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用課余時(shí)間進(jìn)展自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。
   積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng),特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源,實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),高質(zhì)量學(xué)習(xí),真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí),為追求個(gè)人開(kāi)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
  二、 學(xué)習(xí)思路
  本輪的繼續(xù)教育將結(jié)合自己的實(shí)際情況,圍繞“一德四新〞,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法,以進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作,采取靈敏的學(xué)習(xí)方式。因此,在“十*五〞伊始之際,要有個(gè)好的方案才會(huì)有豐厚的收獲。中學(xué)老師繼續(xù)教育方案  中學(xué)老師繼續(xù)教育方案  為了進(jìn)步本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)才能,根據(jù)縣教育局?關(guān)于“十*五〞期間中小學(xué)老師繼續(xù)教育工程施行意見(jiàn)?,結(jié)合學(xué)校?培訓(xùn)方案?,特?cái)M定個(gè)人五年學(xué)習(xí)方案。
  繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是老師不斷進(jìn)步思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)程度,學(xué)習(xí)新理論、新課程、新的教學(xué)形式,得以正常教學(xué),為國(guó)家培育新世紀(jì)人才的重要途徑,對(duì)于老師個(gè)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)千載難逄的好時(shí)機(jī)。
  一、 指導(dǎo)思想
  以國(guó)家教育部?關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)老師教育網(wǎng)絡(luò)聰明方案,組織施行新一輪中小學(xué)老師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)?的精神,縣教育局一系列老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校詳細(xì)的部署為指導(dǎo),以進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,完成黨和人民賦予的教書(shū)育人的榮耀任務(wù)。自主探究和創(chuàng)造,從單一的、灌輸式的教學(xué)形式中走出來(lái),要主動(dòng)把自己的教學(xué)經(jīng)歷與同事分享,合作探究,采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí),充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑,即:學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。
  三、 學(xué)習(xí)形式
   積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)歷,參加年級(jí)組學(xué)習(xí),課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
  四、 學(xué)習(xí)內(nèi)容
  五、 個(gè)人達(dá)標(biāo)方案:
   積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
   作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目的。
   不
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