【正文】 ，我們將在整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。三、改進(jìn)措施進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。二、存在主要問(wèn)題學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。近年來(lái)學(xué)校在上級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到群眾的認(rèn)可。能夠團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、待人有禮貌。學(xué)校重視學(xué)生的安全教育工作，經(jīng)常性的開(kāi)展交通、飲食、校園活動(dòng)、預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面的教育宣傳教育，每期至少開(kāi)展 1次防火、防震等災(zāi)害事故緊急疏散演練，以提高學(xué)生的安全預(yù)防意識(shí)和能力。校園安全(分值80 分，自評(píng)得分分)長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的安全管理原則，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀念和“寧過(guò)勿缺”的安全管理思想，制定完善了各項(xiàng)安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，不斷建立健全校園平安防控體系和安全建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。教室、教師宿辦室、學(xué)生宿舍、師生食堂室內(nèi)設(shè)施完備，符合標(biāo)準(zhǔn)要求，體育活動(dòng)場(chǎng)所與教學(xué)區(qū)分離，體育器材安裝到位，符合小學(xué)生的身體特征。投資1萬(wàn)余元新增高效課堂試驗(yàn)器械。學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，建立了校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)國(guó)家規(guī)定的教職工津貼及政策性補(bǔ)助足額兌現(xiàn)，依法為教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。學(xué)生自主參與，積極思維，互幫互學(xué)，教學(xué)效果明顯提升。學(xué)校從提升教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)入手，不斷加強(qiáng)教師主體意識(shí)、啟發(fā)意識(shí)、民主意識(shí)的培養(yǎng)，要求教師必須尊重學(xué)生的主體地位，把課堂還 給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的熱情和主動(dòng)性，重視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解，反思教學(xué)行為，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期初各教研組根據(jù)實(shí)際確立教科研專(zhuān)題，過(guò)程資料積累豐富，有教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、數(shù)據(jù)對(duì)比、教學(xué)論文、結(jié)題報(bào)告等，有75%以上教師的論文曾獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理，積極實(shí)施“科研興教”，推行新課程改革，堅(jiān)持每周三次教研組活動(dòng)，教研活動(dòng)有專(zhuān)題、有重點(diǎn)、有過(guò)程記載，整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校通過(guò)派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助，以提升全體教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。教育科研(分值70 分，自評(píng)得分分)學(xué)校制定有校研工作實(shí)施方案，有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教育科研工作。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、大訪活動(dòng)等形式與家長(zhǎng)交流、征求建議。學(xué)校實(shí)行服務(wù)型后勤保障工程，校舍、教學(xué) 設(shè)施及教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免”政策和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)加餐行動(dòng)。規(guī)范辦學(xué)(分值180 分，自評(píng)得分分)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按照要求開(kāi)設(shè)有體、音、美、綜合與實(shí)踐、心理健康、安全教育等課程，制定有課程表、作息時(shí)間表、教師上課分工表等。學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展1 次全面的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，實(shí)行教師師德承諾制度，建立有教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)和懲處問(wèn)責(zé)機(jī)制。班子成員能堅(jiān)持深入教學(xué)一線，聽(tīng)課、評(píng)課，承擔(dān)有相應(yīng)的教研課題，能經(jīng)常深入餐廳、宿舍、教室、廁所、門(mén)衛(wèi)等部位，認(rèn)真檢查安全等方面的問(wèn)題，并及時(shí)整改。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，制定了學(xué)校章程，管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，執(zhí)行有力，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)(分值90分，自評(píng)得分分)學(xué)校共有領(lǐng)導(dǎo)干部6名，45 歲以上的3人，其余3人年齡均在30至44歲之間，整體比較年輕，結(jié)構(gòu)比較合理。建立控輟保學(xué)責(zé)任制，輟學(xué)率控制為零。目前學(xué)校布局基本合理，學(xué)校教學(xué)用房充足。學(xué)校檢持以人為本，深化素質(zhì)教育，制定了學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估 316 工程小學(xué)指標(biāo)體系》，我校從辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個(gè)方面進(jìn)行了分層逐項(xiàng)自查自評(píng)，經(jīng)綜合評(píng)估，并請(qǐng)校務(wù)會(huì)議審議，自評(píng)得分為分，現(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下:一、自評(píng)達(dá)標(biāo)基本情況辦學(xué)方向(分值80分，自評(píng)得分80分)學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)。第一篇：橋鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316 工程自查自評(píng)報(bào)告橋鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316 工程自評(píng)報(bào)告賈村鎮(zhèn)橋鎮(zhèn)小學(xué)地處賈村塬北端，東依橋鎮(zhèn)街道，西臨底縣公路，是一所農(nóng)村全日制小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，占地 9300平方米，建筑面積5535平方米，現(xiàn)有學(xué)生255人，教師34人，設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，在園幼兒39人。學(xué)校把立德樹(shù)人作為教育工作的根本任務(wù)，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為先，并體現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各種管理制度中。建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、班級(jí)的做法，不歧視學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長(zhǎng)；對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布、不排隊(duì)；不設(shè)重點(diǎn)班。按照國(guó)家政策招生，保證適齡兒童免試入學(xué)，保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)。適齡兒童100％入學(xué)，鞏固率100％，沒(méi)有輟學(xué)和留級(jí)現(xiàn)象。校長(zhǎng)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熟悉教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，作風(fēng)民主。學(xué)校重大決策經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，發(fā)揮學(xué)校工會(huì)民主管理與監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。(分值90 分，自評(píng)得分分)學(xué)校按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)科教師，有專(zhuān)業(yè)體育教師 3 人，美術(shù)教師1人，教師多以中青年為主，年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，全校有34名教師，學(xué)歷全部合格，有12人到達(dá)本科學(xué)歷占教師總數(shù)的33%，具有中級(jí)職稱(chēng)的教師12人占總數(shù)的33%，初級(jí)職稱(chēng)的教師24人，全體教師具有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)校建立班主任全員培訓(xùn)制度，培訓(xùn)合格率100%，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)班主任工作滿意度達(dá)到90%以上。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，制定有學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。將德育工作作為學(xué)校一切工作的重心，健全德育工作機(jī)制和學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)，把德育工作滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于各個(gè)方面。每學(xué)期都要開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生體質(zhì)健康水平測(cè)評(píng)、師生心理健康調(diào)查了解等活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)校情，學(xué)校設(shè)立有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，每個(gè)教研組每學(xué)期都有自己的教研專(zhuān)題，每周三都要召開(kāi)教研會(huì)。每年輪流派出教師參加“陽(yáng)光師訓(xùn)”，開(kāi)展全員遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，選派教師參加“國(guó)培計(jì)劃”等，通過(guò)多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。教導(dǎo)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行。高效課堂(分值150 分，自評(píng)得分分)學(xué)校被確定為鎮(zhèn)級(jí)高效課堂實(shí)驗(yàn)校，為了切實(shí)減負(fù)增效，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在四、五年級(jí)進(jìn)行高效課堂教改實(shí)驗(yàn)工作，制定有實(shí)施方案和實(shí)施措施。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐，教師已基本樹(shù)立了高效課堂理念，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，分類(lèi)布置作業(yè)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教，能關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異。教育經(jīng)費(fèi)(分值60 分，自評(píng)得分分)學(xué)校能按照國(guó)家規(guī)定落實(shí)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)，能?chē)?yán)格按照要求落實(shí)蛋奶工程和營(yíng)養(yǎng)加餐計(jì)劃，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校不向?qū)W生收取費(fèi)用，未有亂收費(fèi)或搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。辦學(xué)條件(分值210分，自評(píng)得分分)近幾年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)環(huán)境和硬件建設(shè)，先后投資2 萬(wàn)余元接通了校園寬帶網(wǎng)、安裝了校園安全監(jiān)控設(shè)施和校園廣播網(wǎng)。學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1個(gè)，遠(yuǎn)程教育教室和多媒體教室各1 個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，還配有體育、音樂(lè)、美術(shù)、心理咨詢等室部。學(xué)校重視校園文化氛圍建設(shè)，先后投資5多萬(wàn)元進(jìn)行了校園文化氛圍建設(shè)，平整了校園，硬化了道路，修整了花 壇，栽植各種風(fēng)景樹(shù)、花草、植被等，刷新了墻體標(biāo)語(yǔ)，新安裝了照明景觀燈，使校園一年四季呈現(xiàn)一片綠色，文化氛圍更加濃厚，有了一個(gè)更好的育人環(huán)境。學(xué)校對(duì)各區(qū)段安全管理責(zé)任到人并制定有職責(zé)要求，有各項(xiàng)安全管理檢查記錄，每學(xué)期進(jìn)行各項(xiàng)安全應(yīng)急演練，安裝有監(jiān)控探頭，配備有各種安保器械，從物防、人防、技防等各方面為廣大師生創(chuàng)建安全、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。教育質(zhì)量(分值90 分，自評(píng)得分分)通過(guò)素質(zhì)教育綜合評(píng)估，絕大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，具有一定的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)，生活習(xí)慣良好。學(xué)生的文化素養(yǎng)、音樂(lè)素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)都有一定程度的提高，學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都達(dá)到了《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)校先后獲得區(qū)級(jí)“食品安全示范?！?，鎮(zhèn)級(jí)“教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。辦公設(shè)施和校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步提升。進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握高效課堂教改實(shí)驗(yàn)這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，向科研與課堂要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。我們堅(jiān)信有各級(jí)組織的正確指導(dǎo)、社會(huì)各界的大力支持、全體教師的共同努力，我們定會(huì)以新的姿態(tài)、思路、方法，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，又好又快發(fā)展的橋小夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!2014年9月18日第二篇：小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程自查自評(píng)匯報(bào)下梁鎮(zhèn)西川完全小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程自查自評(píng)匯報(bào)西川完全小學(xué)位于下梁鎮(zhèn)西川解放村，學(xué)校輻射五個(gè)行政村，服務(wù)半徑15公里。根據(jù)《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，我校從辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個(gè)方面對(duì)我校發(fā)展情況進(jìn)行了分層逐項(xiàng)自查自評(píng)，經(jīng)綜合評(píng)估，并經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議，自評(píng)得分為分，現(xiàn)就具體情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、自評(píng)達(dá)標(biāo)情況辦學(xué)方向（分值80分，自評(píng)得分74分）學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)；學(xué)校把立德樹(shù)人作為教育工作的根本任務(wù)，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持德育為先，并體現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各種管理制度中。、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（分值80分，自評(píng)得分77分）學(xué)校共有領(lǐng)導(dǎo)干部6名，55歲以上的1人，4人的年齡在30與40歲之間，1人年齡在30歲以下，整體比較年輕，結(jié)構(gòu)較為合理。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，制定了學(xué)校章程，管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，執(zhí)行有力，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。班子成員能堅(jiān)持深入教學(xué)一線，聽(tīng)課、評(píng)課，承擔(dān)有相應(yīng)的教研課題，能經(jīng)常深入餐廳、宿舍、教室、廁所、門(mén)房等部位，認(rèn)真檢查安全等方面的問(wèn)題，并及時(shí)整改。具有中級(jí)職稱(chēng)的教師8人，全體教師具有良好的道德修養(yǎng)，自尊自律能力強(qiáng)。學(xué)校定期能對(duì)教師進(jìn)行思想政治及職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)工作和教師基本功比賽活動(dòng)，教師能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范辦學(xué)（分值160分，）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按照要求開(kāi)設(shè)有體、音、美、勞、心理健康、安全教育等課程，制定有課程表，上課時(shí)間表、教師上課分工表等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，制定有學(xué)生課外活動(dòng)計(jì)劃，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校實(shí)行服務(wù)型后勤保障工程，校舍、教學(xué)設(shè)施及教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)學(xué)校、家訪座談等形式與家長(zhǎng)交流看法、尋求建議。學(xué)校重視音樂(lè)教育和美術(shù)教育。學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行書(shū)法繪畫(huà)展評(píng)。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課和信息技術(shù)課，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育。學(xué)校建立了校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。教育科研（分值70分，自評(píng)得分56分）學(xué)校制定有校研工作實(shí)施方案，有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教育科研工作。學(xué)校通過(guò)派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助，以提升全體教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理，積極實(shí)施“科研興教”，推行新課程改革，堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教務(wù)處對(duì)高效課堂推行能及時(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行。高效課堂（分值150分，自評(píng)得分148分）為了切實(shí)減負(fù)增效，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在四、五年級(jí)進(jìn)行高效課堂實(shí)驗(yàn)工作，制定有切實(shí)可行的實(shí)施方案和實(shí)施措施。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐，教師已基本樹(shù)立了高效課堂理念，能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，分類(lèi)布置作業(yè)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教，能關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異。在高效課堂實(shí)施中，學(xué)校也很重視班級(jí)建設(shè)。班級(jí)圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中遇到的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題經(jīng)常性的開(kāi)展班、隊(duì)活動(dòng)，形式靈活多樣，辦黑板報(bào)、表演節(jié)目、國(guó)旗下講話、主持班會(huì)、廣播員等活動(dòng)均讓學(xué)生全員、輪流參與。教育經(jīng)費(fèi)（分值50分，自評(píng)得分50分）學(xué)校能按照國(guó)家規(guī)定落實(shí)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出、及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)、能?chē)?yán)格按照要求支出學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐費(fèi)用，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，從未有亂收費(fèi)或搭車(chē)收費(fèi)現(xiàn)象。辦學(xué)條件（分值170分，自評(píng)得分156分）近幾年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)環(huán)境和硬件建設(shè)，先后投資2萬(wàn)余元接通了校園寬帶網(wǎng)、安裝了校園安全監(jiān)控設(shè)施和校園廣播；建設(shè)多功能教室7個(gè)。體育活動(dòng)場(chǎng)所與教學(xué)區(qū)分離，體育器材安裝到位，符合小學(xué)生的身體特征。校園安全（分值60分，自評(píng)得分60分）長(zhǎng)期以來(lái)，