素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告-展示頁(yè)
2024-08-20 15:29本頁(yè)面
【正文】 針對(duì)性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。學(xué)校衛(wèi)生工作制度完善；重視常見病、傳染病的預(yù)防工作，制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案；確保學(xué)生生活、教學(xué)場(chǎng)所衛(wèi)生，空氣、光照和學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣符合衛(wèi)生要求；增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)測(cè)試，建立健全學(xué)生健康檔案。每季度開展一次各類校園師生安全應(yīng)急疏散演練，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。定期開展校園師生安全應(yīng)急疏散演練，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。學(xué)校為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。不以考試成績(jī)給教師排名次，不以考試成績(jī)高低作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。不以考試成績(jī)給教師排名次，不以考試成績(jī)或升學(xué)率高低作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校已建立多元評(píng)價(jià)體系，已建立一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。30潘景花B5評(píng)價(jià)制度30分C7教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制10分改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，建立科學(xué)多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成多元評(píng)價(jià)主體，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，建立一套科學(xué)有效的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。40潘景花B4自評(píng)制度30分C6自評(píng)制度30分學(xué)校建立自我規(guī)劃、自我檢測(cè)和自我整改提升的自主管理運(yùn)行機(jī)制，在教育、教學(xué)各方面建立全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度，并以此作為加強(qiáng)學(xué)校管理、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要手段；對(duì)自評(píng)和上級(jí)評(píng)估中提出的問題有改進(jìn)措施，效果明顯。25竇同社A2制度建設(shè)150分B3崗位責(zé)任制度40分C5崗位責(zé)任制度40分建立符合素質(zhì)教育要求的，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，政令暢通，工作效率高。25竇同社C4年度計(jì)劃25分能依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定詳實(shí)的年度工作計(jì)劃，責(zé)任明確，措施具體，可操作性強(qiáng)，落實(shí)情況好。25竇同社B2發(fā)展規(guī)劃50分C3發(fā)展規(guī)劃25分根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要，確立明確的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點(diǎn)突出，措施得力，規(guī)劃的實(shí)施能促進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)。25竇同社C2理念認(rèn)同25分學(xué)校教育活動(dòng)體現(xiàn)先進(jìn)的辦學(xué)思想，并得到有效的落實(shí)和師生、家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)小學(xué)評(píng)估要點(diǎn)自評(píng)紀(jì)實(shí)自評(píng)得分自評(píng)分工A1辦學(xué)思想100分B1辦學(xué)理念50分C1辦學(xué)方向25分樹立德育為先，能力為重，面向全體，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。樹立德育為先，能力為重，面向全體，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)思路清晰，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件。學(xué)校教育活動(dòng)體現(xiàn)先進(jìn)的辦學(xué)思想，并得到有效的落實(shí)和師生、家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃能促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。年度工作計(jì)劃責(zé)任明確、措施具體，可操作性強(qiáng)、落實(shí)情況好。已建立好崗位責(zé)任制度，機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，政令暢通，工作效率高。學(xué)校建立自我規(guī)劃、自我檢測(cè)和自我整改提升的自主管理運(yùn)行機(jī)制，在教育、教學(xué)各方面建立全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度，并以此作為加強(qiáng)學(xué)校管理、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的重要手段；對(duì)自評(píng)和上級(jí)評(píng)估中提出的問題有改進(jìn)措施，效果明顯。不把升學(xué)考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)。10潘景花C8教師評(píng)價(jià)10分建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持內(nèi)容全面、主體多元原則，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量和難度及工作實(shí)績(jī)等方面科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。有科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。10燕興群C9學(xué)生評(píng)價(jià)10分建立促進(jìn)學(xué)
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