20xx小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-18 03:44本頁(yè)面
【正文】 下8字交接球。d、原地繞體推地滾球。b、環(huán)繞腹背的交接球。
教師組織學(xué)生練習(xí)持球。能熟悉籃球場(chǎng)的教學(xué)環(huán)境、了解籃球場(chǎng)地設(shè)置和教學(xué)要求。運(yùn)用籃球游戲提高學(xué)習(xí)興趣。
【教學(xué)要求】：動(dòng)作到位，聽講解看示范時(shí)球必須持在身體右側(cè)，掌心空出，拇指相對(duì)成“八”字形。提高與同伴相處的能力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。學(xué)會(huì)籃球趣味游戲方法，參與集體練習(xí)，激發(fā)對(duì)籃球的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳力、對(duì)抗力等身體素質(zhì)。 籃小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃 計(jì)劃 四維【體知健】 體 知 健 alt=小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃 四維【體知健】 體 知 健 src= width=348
小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃
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研究人員: 徐松青 李 軍 程日麗 魯敦熙 陳亮 金陽(yáng)
執(zhí) 教 人 員 ： 李 軍
教學(xué)年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)以 上執(zhí)教時(shí)間：XX年上學(xué)期
教
學(xué)
內(nèi)
容
球
教
學(xué)
目
標(biāo)
通過籃球單元的系列教學(xué),學(xué)生能說(shuō)出籃球系列練習(xí)的動(dòng)作名稱和動(dòng)作術(shù)語(yǔ)；初步了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則；掌握籃球系列練習(xí)的基本技術(shù)動(dòng)作；用所學(xué)知識(shí)參與籃球比賽和健身。
培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神。
課次
教 學(xué) 內(nèi) 容
教 學(xué) 目 標(biāo)
教 學(xué) 方 法
1∕12
籃球：持球、熟悉球性
【動(dòng)作方法】：雙手自然分開，拇指相對(duì)成“八”字形，用指跟以上部位握住球的兩側(cè)后下方，掌心空出，兩臂彎曲，肘關(guān)節(jié)下垂，持球于胸前。
通過持球、熟悉球性的教學(xué)之后，學(xué)生能描述熟悉球性、持球方法的感受，知道熟悉球性、持球的練習(xí)方法；運(yùn)用練習(xí)方法不斷熟悉球性，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。發(fā)展學(xué)生的持球能力及協(xié)調(diào)性。
教師講解持球教學(xué)和熟悉球性的教學(xué)要求方法。
學(xué)生在教師的示范下進(jìn)行如下熟悉球性的練習(xí)：a、環(huán)繞頭、脛的交接球。c、胯下“8”字交接球。e、原地繞腿8字交接球。g、雙手體前小拋接球。跑動(dòng)時(shí)，既要觀察場(chǎng)上情況，又不影響跑動(dòng)速度。
通過籃球場(chǎng)上的側(cè)身跑、變速跑動(dòng)作學(xué)習(xí)，學(xué)生能說(shuō)出練習(xí)方法和動(dòng)作要領(lǐng)，初步學(xué)會(huì)在籃球場(chǎng)上移動(dòng)的基本技術(shù)。為籃球?qū)崙?zhàn)比賽提供協(xié)作技術(shù)的基礎(chǔ)和能力。
學(xué)生個(gè)人
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