20xx小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 方，按拍使球落在身體外側(cè)，然后換左手。
學(xué)生個(gè)人或分小組進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)。手指手腕抖、翻撥球。
雙手胸前對地接反彈球。
通過學(xué)習(xí)籃球單手傳球的動(dòng)作技術(shù)，能描述練習(xí)的方法，說出動(dòng)作要領(lǐng)，基本掌握單手傳球的技術(shù)要領(lǐng)，能在長傳、隔人傳、隱蔽傳的狀況下完成傳接球動(dòng)作。
以“溜猴”的方式進(jìn)行傳接球。
每人一球，原地在籃下一米處，左右兩側(cè)45度和正面練習(xí)投籃。體驗(yàn)快速準(zhǔn)確得分的成功樂趣。
通過籃球原地跳起單手肩上投籃的教學(xué)，學(xué)生能說出原地跳起單手肩上投籃的練習(xí)方法和動(dòng)作術(shù)語；初步運(yùn)用跳投技術(shù)投籃，嘗試提高投籃的出手點(diǎn)和出手投籃的突然性。體會(huì)不同距離跳投的用力方法。結(jié)合防守姿勢和防守方法教學(xué)，明確防守的針對性，進(jìn)一步改進(jìn)完善防守技術(shù)，提高防守水平。
側(cè)身交叉步。
考核內(nèi)容：雙手胸前傳接球。
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1半場三對三的協(xié)防練習(xí)。
做繞前步、繞后步。
【教學(xué)要求】：選對位，防投、防傳、防運(yùn)、防突。
分組比賽觀摩學(xué)習(xí)評價(jià)。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，左手離球，右臂想前上方伸直，手腕前屈，食、中指撥球，通過指端將球投出。（三步上籃）
【教學(xué)要求】：腳、手同邊，“一大二小三跳”。
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學(xué)生分成四個(gè)圓，一人在圓心進(jìn)行五種傳接球練習(xí)。
單手背后傳球：單手后引球，屈腕，指撥球。
兩人一組原地一分鐘雙手胸前傳接球比多。手心和拇指朝下，其余四指朝前。提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的興趣，學(xué)會(huì)自我展示動(dòng)作。
學(xué)生分組在教師指導(dǎo)下集體練習(xí)。運(yùn)球急起時(shí)，迅速蹬地啟動(dòng)，同時(shí)推拍球的后上方。
原地左（右）手運(yùn)球，高度在腰、胸之間。教師巡回指導(dǎo)，組織小組互相觀摩、表演、講評。
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籃球：移動(dòng)基本技術(shù)
側(cè)身跑【動(dòng)作方法】:頭部和上體向來球的方向扭轉(zhuǎn)，同時(shí)側(cè)肩，腳尖朝著跑動(dòng)方向。
教師組織學(xué)生練習(xí)持球。提高與同伴相處的能力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃 計(jì)劃 四維【體知健】 體 知 健 alt=小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃 四維【體知健】 體 知 健 src= width=348
小學(xué)籃球單元教學(xué)計(jì)劃
通過持球、熟悉球性的教學(xué)之后，學(xué)生能描述熟悉球性、持球方法的感受，知道熟悉球性、持球的練習(xí)方法；運(yùn)用練習(xí)方法不斷熟悉球性，提高課堂教
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