20xx小學籃球單元教學計劃-wenkub
2024-11-18 03 本頁面
【正文】 ，步法可用跳步或跨步。
原地左（右）手在體側做“前拉后推”的運球。培養(yǎng)學生不怕困難的意志品質和勇于展示自我的良好學習習慣。
邊路快攻快下的弧線跑。
學生個人或分小組自行練習，互相糾正動作。
通過籃球場上的側身跑、變速跑動作學習，學生能說出練習方法和動作要領，初步學會在籃球場上移動的基本技術。g、雙手體前小拋接球。c、胯下“8”字交接球。
教師講解持球教學和熟悉球性的教學要求方法。
通過持球、熟悉球性的教學之后，學生能描述熟悉球性、持球方法的感受，知道熟悉球性、持球的練習方法；運用練習方法不斷熟悉球性，提高課堂教學的實效性。
培養(yǎng)學生在集體練習中的團隊意識、協(xié)作精神。 上執(zhí)教時間：XX年上學期
教
學
內
容
資料共分享，我們負責傳遞知識。小學籃球單元教學計劃 計劃 四維【體知健】 體 知 健 alt=小學籃球單元教學計劃 四維【體知健】 體 知 健 src= width=348
小學籃球單元教學計劃
提高與同伴相處的能力和頑強的意志品質。運用籃球游戲提高學習興趣。
教師組織學生練習持球。d、原地繞體推地滾球。
2∕12
籃球：移動基本技術
側身跑【動作方法】:頭部和上體向來球的方向扭轉，同時側肩，腳尖朝著跑動方向。培養(yǎng)學生的觀察視野和與同伴呼應的能力，提高團隊意識和靈敏、協(xié)調等身體素質。教師巡回指導，組織小組互相觀摩、表演、講評。
3∕12
籃球：原地運球基本功
【動作名稱】：
體前高、低運球
體前變方向運球
背后變向運球
原地后轉身運球
胯下變向運球
【教學要求】：按教師要求練習、動作到位。
原地左（右）手運球，高度在腰、胸之間。
原地左（右）手在背后做換手的變向運球。運球急起時，迅速蹬地啟動，同時推拍球的后上方。培養(yǎng)學生運球的能力，提高運球時手腳配合的協(xié)調性。
學生分組在教師指導下集體練習。提拉球與后轉身動作協(xié)調，重心要低、平、穩(wěn)。提高學生學習籃球技術的興趣，學會自我展示動作。
學生分組在教師指導下集體練習。手心和拇指朝下，其余四指朝前。
培養(yǎng)學生在集體練習中的傳接球配合意識和團隊精神。
兩人一組原地一分鐘雙手胸前傳接球比多。
接球人做跳
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