【正文】 食、中指用力撥球，通過指端將球投出。
　　學(xué)生分組在教師指揮下集體練習(xí)。
　　向左右、向前后做滑步。
　　?！?”字運球結(jié)合三步上籃。
　　培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，吃苦耐勞的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
　　提高學(xué)生的彈跳能力和滯空能力，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，體驗成功的樂趣。
　　每人一球，原地離籃3米處做單手肩上投籃。
　　培養(yǎng)學(xué)生積極參與、積極動腦的籃球練習(xí)習(xí)慣。
　　通過籃球雙手胸前傳、接球教學(xué)，初步掌握動作技術(shù)，說出雙手胸前傳、接球技術(shù)動作要領(lǐng)和練習(xí)方法，體會傳、接球動作，手指手腕抖、翻撥球動作配合協(xié)調(diào)，提高學(xué)生在不同距離傳接球的能力。
　　【教學(xué)要求】：中樞腳腳跟提起，用力蹬地、轉(zhuǎn)動。
　　原地左（右）手在體側(cè)做“前拉后推”的運球。
　　通過籃球場上的側(cè)身跑、變速跑動作學(xué)習(xí)，學(xué)生能說出練習(xí)方法和動作要領(lǐng)，初步學(xué)會在籃球場上移動的基本技術(shù)。
　　通過持球、熟悉球性的教學(xué)之后，學(xué)生能描述熟悉球性、持球方法的感受，知道熟悉球性、持球的練習(xí)方法；運用練習(xí)方法不斷熟悉球性，提高課堂教學(xué)的實效性。小學(xué)籃球單元教學(xué)計劃　　計劃 四維【體知健】 體 知 健 alt=小學(xué)籃球單元教學(xué)計劃 四維【體知健】 體 知 健 src= width=348
　　小學(xué)籃球單元教學(xué)計劃
　　
　　教師組織學(xué)生練習(xí)持球。教師巡回指導(dǎo)，組織小組互相觀摩、表演、講評。運球急起時，迅速蹬地啟動，同時推拍球的后上方。提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的興趣，學(xué)會自我展示動作。
　　兩人一組原地一分鐘雙手胸前傳接球比多。
　　學(xué)生分成四個圓，一人在圓心進行五種傳接球練習(xí)。（三步上籃）
　　【教學(xué)要求】：腳、手同邊，“一大二小三跳”。
　　分組比賽觀摩學(xué)習(xí)評價。
　　做繞前步、繞后步。
　　。
　　考核內(nèi)容：雙手胸前傳接球。結(jié)合防守姿勢和防守方法教學(xué)，明確防守的針對性，進一步改進完善防守技術(shù)，提高防守水平。
　　通過籃球原地跳起單手肩上投籃的教學(xué)，學(xué)生能說出原地跳起單手肩上投籃的練習(xí)方法和動作術(shù)語；初步運用跳投技術(shù)投籃，嘗試提高投籃的出手點和出手投籃的突然性。
　　每人一球，原地在籃下一米處，左右兩側(cè)45度和正面練習(xí)投籃。
　　通過學(xué)習(xí)籃球單手傳球的動作技術(shù)，能描述練習(xí)的方法，說出動作要領(lǐng)，基本掌握單手傳球的技術(shù)要領(lǐng)，能在長傳、