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正文內(nèi)容

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長方體和正方體的認識5-展示頁

2024-12-25 00:38本頁面
  

【正文】 ( 四棱臺 ) , 問學生 是 不是一個長方 體? 學生如果答不出來 , 教師趁勢說明 :要判斷一 個 個物體是不是長方體 , 要用長方體的特征來進 行分析、判斷。下面請同學們拿出自己帶的長方體實物。 。 教學準備 : 實 物投影儀 ,學生準備長 、正 方體實物。 教學重點 : 長方體和正方體的特征。 、態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學生觀察和探何能力 , 逐步形成空間觀念 。長方體和 正方體的認識 第一課時 教學內(nèi)容 : 長正方體的認識 教學目標 : : 認識長方體和正方體的特征 , 理解長方體和正方體之間的關(guān)系 。 : 通過舉例、對比地方法, 認識長方體的長 、 寬 、高 和正方體的棱長 。 滲透辯證唯物主義的啟蒙教育。 教學難點
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