人教新課標六年級下冊語文教案凡卡4-展示頁
2024-12-25 00:29本頁面
【正文】 1860 年，死于 1904 年。 本文的作者是契訶夫。本文是以故事中人物名字來命題的。 1．板書課題齊讀課題。 通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。凡卡 第一課時 教學目標： 學會生字，認識 “ 蘸、戳、撇、醺 ”4 個字。 能正確讀寫下列詞語：立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。 教學過程： 一、板書課題并解題。 “ 凡卡 ” 是故事中的人物。 2．介紹本文的作家。他是俄國著名的作家。他出身于小商人家庭， 1879 年進莫斯科大學醫(yī)學科求學。他生活在 19世紀末期，正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡。 《凡卡》寫于 1886 年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。他自小了解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊 俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。 1．熟讀課文，了解課文大意及主要表達方式。 3．借助課后 習 題，逐段細讀，嘗試讀懂課文。 三、檢查學生預習的情況。 楦頭：制鞋制帽時所用的模型，多用木頭制成。
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