【正文】 花銷實在太大。但是隨著知名度的提高和注冊學(xué)生的不斷增多，學(xué)校變得日益龐大復(fù)雜，管理問題和財政狀況開始受到關(guān)注。另外，特殊課程的學(xué)員大多是中高級經(jīng)理，他們的時間非常緊張，課程一旦設(shè)立下來，就不能改動，因此總會遇到與普通課程的沖突。同時，這類課程為學(xué)校帶來豐厚的利潤。特殊課程是應(yīng)一些大公司的要求，專門開辦的短期團隊合作培訓(xùn)。每年暑假，總有大批學(xué)生報名參加登山、探險等充滿新鮮感的這類項目。學(xué)校的課程主要分為兩類，一類是普通課程，一類是特殊課程。因為如果沒有充裕的資金，學(xué)校就不可能發(fā)展。該學(xué)校的創(chuàng)辦人劉巖是個成功的企業(yè)家，他酷愛登山，并堅信這是一項鍛煉個人品質(zhì)，同時學(xué)習集體協(xié)作精神的完美運動。只要能夠滿足企業(yè)崗位的需要，那就是企業(yè)的人才。在用人方面，要轉(zhuǎn)變觀念，注意與企業(yè)的適合程度，不要過分注重學(xué)歷與文憑。企業(yè)要有一套文化訓(xùn)練管理制度來強化和引導(dǎo)員工行為。必須把企業(yè)文化的培育過程作為企業(yè)的長期戰(zhàn)略，精心設(shè)計，長期堅持，認真維護，全員參與，使企業(yè)文化成為保持企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的動力。培育企業(yè)文化，增強企業(yè)核心競爭力。答：作為一個企業(yè)的管理者對待管理創(chuàng)新：企業(yè)在引入目標管理時要與企業(yè)的發(fā)展階段相適應(yīng)，而且要有明確的目的。按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制標準進行監(jiān)理條例第硯效條規(guī)定了施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施及專項施工方案的內(nèi)容，包括：基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除爆破工程及國家有關(guān)部門規(guī)定的其它危險性較大的工程。對發(fā)現(xiàn)的安全隱是及時采?。哼m當措施采要求施工單位整改，情況嚴重的，要來施工單位暫停施工。從以下三個控制：合理的投資決策的投資估算；工程設(shè)計是是工程建設(shè)的靈魂；施工階段的有效控制；加強工程造價動態(tài)管理和監(jiān)督，保證量、價、費、合同外增減款項等的合理性、真實性，對進一步提高建設(shè)工程項目投資效益具有很重要的意義。答：工程造價管理的內(nèi)容由投資決策的投資估算、設(shè)計階段的設(shè)計概算、實施階段的施工圖 預(yù)算和竣工結(jié)算組成。缺點：目標管理法沒有在不同部門，不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標，因此難以對員工和不同部門之間的工作績效橫向比較，不能為以后的晉升決策提供依據(jù)。目標管理有助于改進組織結(jié)構(gòu)的職責分工。答：目標管理的看法：優(yōu)點：目標管理法的評價標準直接反映員工的工作內(nèi)容，結(jié)果易于觀測，所以很少出現(xiàn)評價失誤，也適合對員工提供建議，進行反饋和輔導(dǎo)。加強管理倫理建設(shè)，有助于行政人員增強抵御腐朽倫理侵蝕的能力。加強管理倫理建設(shè)，有助于行政人員盡快確立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的倫理觀念。聯(lián)系實際，談?wù)勅绾渭訌姽芾韨惱斫ㄔO(shè)。轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，需要理清人生觀、價值觀、世界觀，需要有系統(tǒng)思考和系統(tǒng)整體的觀念，使人們跳出局限思考的陷阱，在系統(tǒng)中找到自己的位臵，立足本職做好工作，工作中又有全局觀念，注重團隊的整體配合。我們?nèi)魏我粋€組織單位都是一個組織系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中有大小團體，團隊的發(fā)展要有目標、共同愿景，目標的實現(xiàn)需要團體中個人的自我超越，創(chuàng)造性的工作。答：學(xué)習讀書、基礎(chǔ)設(shè)施的完善是一個方面，關(guān)鍵是要運用學(xué)習型組織五項修煉管理方法引導(dǎo)、培訓(xùn)骨干輔導(dǎo)員，推動學(xué)習型組織長期、持續(xù)地搞下去，形成自己的企業(yè)文化。管理者從管理的社會屬性角度說，要按照心理學(xué)、社會學(xué)關(guān)于人性、人本的原則，創(chuàng)造組織的良好氛圍，極大的調(diào)動員工的積極性，自覺自愿、互幫互助的完成組織目標。第二大題：論述題試論述管理的二重性原理答：管理的二重性是指管理的自然屬性和社會屬性（也有說是管理的科學(xué)性和藝術(shù)性）。按業(yè)務(wù)組織的系統(tǒng)，將創(chuàng)新分為戰(zhàn)略創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、標準創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、風氣創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。答：管理創(chuàng)新包括管理思想、管理理論、管理知識、管理方法、管理工具等的創(chuàng)新。提高素質(zhì)，減少偏差發(fā)生概率，可節(jié)約控制成本。直接優(yōu)點：由于重視主管素質(zhì)，委派任務(wù)有很大準確性。有關(guān)部門會采取糾正措施。人們對工作成效具有個人責任感。間接控制優(yōu)點：對比較規(guī)范、程序化工作上出現(xiàn)偏差可用其糾正，可以幫助主管人員總結(jié)經(jīng)驗、提高管理水平。直接著眼培養(yǎng)更好的管理人員，防止不良后果。簡述直接控制和間接控制的優(yōu)劣。答：克服溝通障礙的途徑：來自溝通主體的障礙主要有表達不清、編碼不適當、惰性、時間緊迫和對溝通對象不了解或不信任等。錐形組織結(jié)構(gòu)優(yōu) 缺點：優(yōu)點：（與“扁平結(jié)構(gòu)”缺點相反）管理幅度減少，管理難度減少；下屬提升機會增加；缺點：（與“扁平結(jié)構(gòu)”優(yōu)點相反）管理層級多，信息的溝通與傳遞速度慢，信息失真度高；不利于下屬人員發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性；管理成本高。簡述扁平式組織結(jié)構(gòu)和錐形組織結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)缺點。簡述計劃編制的程序。專家對問題的回答不同：運用德爾菲法的專家對調(diào)查表的提問有充分時間作出充分的論證、詳細的說明或提出充足的依據(jù)；而頭腦風暴法因為是即興發(fā)言，因而普遍存在邏輯不嚴密、意見不全面、論證不充分等問題，同時易受表達能力的限制。獲取專家意見的工具不同：德爾菲法運用編制調(diào)查表的方法，把調(diào)查表分發(fā)給受邀參加預(yù)測的專家。所選專家人數(shù)為5~15人；而德爾菲法專家選擇相對廣泛，采用匿名征詢的方式征求專家意見消除了專家會議調(diào)查法中專家易受權(quán)威、會議氣氛和潮流等因素影響的缺陷。答：德爾菲法和頭腦風暴法的異同點：應(yīng)用不同 ：德爾菲法主要用于技術(shù)預(yù)測、政策制訂、經(jīng)營管理、方案評估等；而頭腦風暴法一般用于對戰(zhàn)略性問題的探索。答：在古典觀下，企業(yè)在實現(xiàn)利潤目標的過程中就在承擔著社會責任，從而企業(yè)的社會責任與利潤取向是完全一致的；在社會經(jīng)濟觀下，我們有充足的理由表明，與不承擔社會責任相比，承擔社會責任或許會使企業(yè)的短期利益受到損害（承擔社會責任通常要付出一定的代價），但換來的卻是比所損害的短期利益多得多的長期利益，從而企業(yè)的社會責任行為與其利潤取向相容。內(nèi)部環(huán)境有人力資源環(huán)境、物力資源環(huán)境、財力資源環(huán)境以及內(nèi)部文化環(huán)境。(4分）正確第二篇：管理學(xué)原理作業(yè)(2016)2016年第一學(xué)期《管理學(xué)原理》大作業(yè)第一大題：簡答題簡述管理環(huán)境的分類。(4分)錯誤 ，是存在與企業(yè)之外的影響企業(yè)業(yè)績的各種力量和條件因素的總和。三、判斷題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)正確或錯誤 ，所掌握的各種情況就會越準確，從而指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作就會更加有效。（ABC）。（ABCDE）。（BE）前提條件。（ABCE）。巴納德二、多選題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)（ABCE）。韋伯(4分)（C）了解的。(4分)（D）。(4分)10.（D）原理表明，使人們充分理解組織目標和任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容。(4分)（B）。(4分)（B）。(4分) （A）。(4分)“集中決策，分散經(jīng)營”的組織結(jié)構(gòu)是（C）。(4分)(4分)錯誤“管理過程理論之父”。(4分)錯誤，分析問題的能力，解決問題的能力，綜合處理問題的能力。(4分)(4分)(4分)(4分)(4分) （D）。(4分)，目的在于（B）。(4分)（A）。(4分)（D）。(4分) ，領(lǐng)導(dǎo)工作就越有效，這是（C）原理。(4分)（C）提出來的。(4分)（B）實施的控制。(4分)(4分)錯誤17秋《管理學(xué)原理》作業(yè)_3 顯示答案一、單選題(每題4分, 共15道小題, 總分值60分)1.（C）不是領(lǐng)導(dǎo)工作的原理。(4分)正確 ，它是泰勒的科學(xué)管理和行為科學(xué)理論基礎(chǔ)上形成的一套管理制度。(4分)錯誤、嚴格制度、及時調(diào)動等管理措施。(4分) (4分)(4分)(4分)(4分)，決策可以分為（C）。（C）。(4分)（B）。,一般是指（C）(4分)(4分)（B）原理，目的在于確定合理的計劃期限。(4分)，目標系統(tǒng)的最低層次是（D）。(4分)（B）。 (4分) ，人是（A）。(4分)(4分)錯誤：企業(yè)管理的自然屬性即組織技術(shù)屬性。(4分)正確：個人的知識和能力有限，難以應(yīng)付管理日趨復(fù)雜化的發(fā)展局面；易導(dǎo)致一些專權(quán)的人，獨斷專行，濫用權(quán)力。三、判斷題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)(正確或錯誤）：自我考評，上級考評，群眾考評，考試考評?！敖H繁殖”（）。（ABD）。，一般程序包括（ABC）。（ACD）。二、多選題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)（ABC）。 (4分)，（D）因素有著重要意義。(D)(4分)(4分)（B）方法和技術(shù)是對于時間進行控制的。(4分)—職能參謀制（D）。(4分)（D）。(4分)（B）。(4分)，使管理過程形成一個（C）的系統(tǒng)。(4分)第一篇：17秋《管理學(xué)原理》作業(yè)17秋《管理學(xué)原理》作業(yè)_1一、單選題(每題4分, 共15道小題, 總分值60分)（D）。(4分)（B）。(4分)4.（D）提出的是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。(4分)—參謀型組織結(jié)構(gòu)的主要缺點是（D）。(4分)（B）是學(xué)習管理學(xué)的總的方法論指導(dǎo)。(4分)—參謀制 “硬技術(shù)“的決策方法是指（D）。(4分)（C）劃分。(4分)15.（B）認為沒有一成不變的，“最好的”管理理論和方法。(4分)“近親繁殖” 可能有D(4分)(4分)(4分)(4分)（全選是錯誤的）(4分)錯誤（無考試考評），大力推動了經(jīng)濟的發(fā)展、勞動分工和專業(yè)化。(4分)正確 ，管理的關(guān)鍵在于決策。(4分)正確17秋《管理學(xué)原理》作業(yè)_2 顯示答案一、單選題(每題4分, 共15道小題, 總分值60分)，極有成就的管理者一般采用（D）型的管理方式?！睢?4分)（A）。 (4分)，對主管人員來說最重要的是（C）。(4分)，組織層次和管理幅度呈（C）關(guān)系。(4分)（C）原理強調(diào)主管人員應(yīng)只注意重要的偏差。 (4分)（D）。 (4分)，人的最高需求是（D）(4分)(4分)二、多選題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)（ABDE）。（BCE）幾個層次。（CD）。（BD）。（ABDE）。 三、判斷題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)正確或錯誤 “科學(xué)管理之父”。(4分)正確 ：企業(yè)管理具有社會經(jīng)濟屬性。(4分)（答案應(yīng)是正確的）。(4分)（C）來補充正式組織的溝通渠道，溝通效果才可能達到最佳。(4分) （A）。 (4分)（C）。 (4分)、準確、及時地溝通聯(lián)絡(luò)，使整個組織成為一個真正的整體，這是指（C）。(4分)（C）。(4分)“管理理論叢林”的管理學(xué)家是（C）。(4分)（D）。(4分)統(tǒng)一組織行動二、多選題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)（BCDE）。（DE）兩個因素。（CD）。（CD）。（ABC）幾大類。三、判斷題(每題4分, 共5道小題, 總分值20分)正確或錯誤 。(4分)正確。(4分)正確 ：外推法、因果法、直觀法 正確17秋《管理學(xué)原理》作業(yè)_4 顯示答案一、單選題(每題4分, 共15道小題, 總分值60分)（B）學(xué)派的代表人物。(4分)（C）工作的原理。(4分)，最為客觀的考評方法是（C）。(4分)7.（B）理論是美國心理學(xué)家赫茨伯格提出的。(4分)，當領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境非常有利或非常不利時，采取（B）方式領(lǐng)導(dǎo)為適宜。(4分)（B）。(4分)、職責、職權(quán)應(yīng)當對等（D）。(4分)15.“管理的十四條原則”是由（B）提出的。(4分)(4分)(4分) (4分)(4分)(4分)錯誤：權(quán)力集中，責任明確，行動迅速，效率較高。(4分)正確，組織的目標和全部努力都是使自己永遠地生存下去(4分）錯誤 、基本原理和一般方法的科學(xué)。答：管理環(huán)境分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，外部環(huán)境一般有政治環(huán)境、社會文化環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和自然環(huán)境。簡述權(quán)變理論的主要觀點答：權(quán)變理論主要觀點有：環(huán)境變量與管理變量之間存在著函數(shù)關(guān)系，而管理變量則指管理者在管理中所選擇和采用的管理觀念和技術(shù)，管理觀念和技術(shù)是因變量，必須采用與之相適應(yīng)的管理原理、方法和技巧管理模式不是一成不變的，要根據(jù)組織的實際情況來選擇最適宜的管理模式，簡述兩種不同的社會責任觀。簡述德爾菲法和頭腦風暴法的異同點。專家選擇的代表、人數(shù)不同：頭腦風暴法專家選擇缺乏代表性，易受權(quán)威、會議氣氛