【正文】 前進(jìn)的勇氣。理想、追求是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人不斷克服困難的精神支柱。那么，什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么？我認(rèn)為能夠做到以下幾個(gè)方面，就是一個(gè)優(yōu)秀的人。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績(jī)，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績(jī)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程，成績(jī)的提高也有個(gè)過程。第四、正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、遲到早退、惹是生非，不服從老師管教，不尊敬老師、頂撞老師，還有的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)撒謊要錢上網(wǎng)，攀比買手機(jī)等。要經(jīng)常鼓勵(lì)支持孩子，不要打擊孩子的自信心。第二、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問題。及時(shí)詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。對(duì)于處于青春期的孩子，家長(zhǎng)也應(yīng)該多加注意，幫助孩子渡過危險(xiǎn)期。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生理想，當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器，尤其是在高二，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。第一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式。學(xué)生在成長(zhǎng)中出現(xiàn)問題，根子往往來自家庭。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。家長(zhǎng)的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。因此家長(zhǎng)要督促學(xué)生養(yǎng)成更好的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，要讓學(xué)生更充分地利用好周末及節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，要杜絕學(xué)生談戀愛和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，要確保學(xué)生人身安全。，不講究個(gè)人衛(wèi)生，不注意飲食衛(wèi)生，愛吃零食，亂扔雜物。，尤其是交通安全，騎自行車帶人，雙手撒把，和機(jī)動(dòng)車搶道。有些同學(xué)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律制度、作息時(shí)間不能嚴(yán)格遵守，自己隨意而為。周末和節(jié)假日更是不會(huì)利用，一味地看電視、逛街、玩樂、打籃球。學(xué)習(xí)也沒有重點(diǎn)，不善于及時(shí)鞏固落實(shí)。學(xué)生對(duì)自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績(jī)不好基礎(chǔ)差，考大學(xué)沒有希望，從而失去上進(jìn)心，有的甚至自暴自棄。目前我們的很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的，沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，老師或班主任不在就不主動(dòng)學(xué)習(xí)。英國(guó)有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。高二年級(jí)中有些學(xué)生的表現(xiàn)還是不盡如人意，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同關(guān)心，不懈努力去解決。“人心齊，泰山移”，家長(zhǎng)同志，我們準(zhǔn)備好了，你們呢？下面，我想和家長(zhǎng)同志談兩個(gè)問題一、要充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的管理對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成更好的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，要讓學(xué)生更充分地利用好周末及節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也配合學(xué)校對(duì)個(gè)別無心學(xué)業(yè)、不思進(jìn)取、惹是生非的學(xué)生進(jìn)行了校紀(jì)處理和幫教。由于我們這一屆學(xué)生正趕上甘肅省新課程改革和高考改革即將發(fā)生重大變化的過渡期，有許多即將發(fā)生的變化需要家長(zhǎng)們關(guān)注，了解新形勢(shì)下的高考動(dòng)向也是家長(zhǎng)們所迫切需要的；更重要的是，一年半后，我們的孩子將面臨迎接高考、升上大學(xué)的挑戰(zhàn)，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好強(qiáng)有力的后盾，這些問題都是我們這次家長(zhǎng)會(huì)想要探究的。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì)，共商教育大計(jì)，我覺得很有必要。在這個(gè)階段，學(xué)生有了文理科分科，學(xué)習(xí)目的逐漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。第一篇：高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料印發(fā)高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料楊永宏 尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家下午好！今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)再次進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單而又必要的交流。高二是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。另一方面，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒。我們知道，家長(zhǎng)目前最關(guān)心的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。本期開學(xué)以來，高二年級(jí)部圍繞文理分科對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)講座；圍繞學(xué)生道德建設(shè)進(jìn)行了以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的思想教育；圍繞良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展了“整頓五個(gè)秩序 摸排問題學(xué)生”活動(dòng)和“五不”教育。高二年級(jí)部六十多名教職工，為了學(xué)生的發(fā)展，他們?cè)谀姆瞰I(xiàn)，在無私的耕耘，對(duì)學(xué)生的付出，絕對(duì)不比家長(zhǎng)少。我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的同時(shí)，更要查找學(xué)生目前存在的問題。這些問題主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)，希望能引起我們家長(zhǎng)和同學(xué)的重視： ，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。懶的學(xué)生也比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，應(yīng)付作業(yè)甚至抄襲作業(yè)，有些同學(xué)連老師布置的基本任務(wù)都完成不了。有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣，上課不積極思考、不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)等現(xiàn)象。對(duì)課堂時(shí)間不夠重視，課外時(shí)間更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上網(wǎng)。，違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重。早上經(jīng)常遲到；上課時(shí)，不少學(xué)生不聽課、不記筆記，甚至睡覺，無視課堂紀(jì)律；自習(xí)時(shí)，有講話現(xiàn)象，影響他人學(xué)習(xí)；穿著打扮怪異、染頭發(fā)、戴首飾、帶手機(jī)，熬夜上網(wǎng)玩游戲，有的惹是生非，打架斗毆。明目張膽地在學(xué)校里、在校外拉來動(dòng)去，一起吃飯，老師的苦口婆心教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。學(xué)校不提倡學(xué)生騎賽車。這八個(gè)方面的問題在不同的學(xué)生身上有不同的表現(xiàn)，這些都嚴(yán)重的阻礙著他們的進(jìn)步，影響著他們成績(jī)的提高。二、要主動(dòng)配合學(xué)校，經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通，提醒學(xué)生自我約束，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校外時(shí)間生活學(xué)習(xí)的管理?！比欢谂c家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師，家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。希望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行平等交流。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對(duì)孩子進(jìn)行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué)之外，還得學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。孩子處于青春期，變數(shù)較大。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。要關(guān)注學(xué)生的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度，注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面。家長(zhǎng)的信任是對(duì)學(xué)生最大的支持。第三、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家長(zhǎng)在孩子受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。對(duì)孩子要寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零用錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，這不利于學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。應(yīng)注意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。作為家長(zhǎng)必須清楚，成績(jī)好的學(xué)生不一定是優(yōu)秀的，成績(jī)不好，更不代表就不優(yōu)秀了。一個(gè)優(yōu)秀的人首先是一個(gè)有理想有追求的人。一個(gè)優(yōu)秀的人還是一個(gè)非常自信的人。一個(gè)優(yōu)秀的人有自知之明，會(huì)準(zhǔn)確地分析自己的長(zhǎng)處和短處。他能避短而不護(hù)短，當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力去補(bǔ)自己的短處。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男。學(xué)生使用手機(jī)、胡亂花錢等問題要恰當(dāng)處理?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏瑵M