【正文】 六、聽取家長意見要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、學(xué)校和家庭多個方面。五、班級現(xiàn)狀經(jīng)過一年多的努力，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對班里的工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，成績也較好。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如原來聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。我校一貫堅持素質(zhì)教育方向，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時，得到全面的發(fā)展。我們這個地方包括學(xué)校、包括整個社會，許多觀念已經(jīng)很落后了，唯一不落后的就是買車買房子。我們都知道，在這個世界上沒有約束的自由是不存在的。至于上課時間、上自習(xí)時間給同學(xué)發(fā)短信或玩游戲的就更多了。在此我想說，咱們有些家長是不是對自己的孩子不太負責(zé)任呢？有的家長說孩子有手機自己并不知道，這個就更不應(yīng)該了。要求男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不留披肩發(fā)，頭發(fā)長的扎起來。學(xué)習(xí)需要付出努力，要付出心血和汗水。我們抓會考就是要抓到點子上，要抓根本。因此，今天請大家來，主要就是想讓家長在了解會考的重要性的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校共同做好學(xué)生的思想工作。真是“皇帝不急太監(jiān)急”，這是一種對自己極不負責(zé)任的態(tài)度。畢竟往年的學(xué)考，有的同學(xué)不是憑真本事通過的，而是抄來的，因此有的同學(xué)以為抄襲也可以過關(guān)。下面我把本次考試成績特別優(yōu)秀的學(xué)生向各位家長推介一下，以便各位家長向這些優(yōu)秀學(xué)生的家長學(xué)習(xí)經(jīng)驗：理科方向：文科方向：關(guān)于本次考試的具體情況，請等會兒到各個班里去向班主任了解。希望我們今天的交流愉快，并使您感到有收獲。五、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。四、對家長的希望及建議高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。五、想聽取家長的意見和建議。各位家長，“孩子只能成長一次”，我們應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個充滿人情味、歡樂和諧、積極向上的成長環(huán)境，將理解與嚴格要求，愛與不失時機的教育，寬容與不縱容的指導(dǎo)結(jié)合起來，讓每個孩子都能快樂健康地成長，懷著對未來的信心與期待走向社會，走向明天。因為手機的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。八、對有些問題家長的態(tài)度必須明確：（1）明確到校時間。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學(xué)習(xí)，全面提高各方面的素質(zhì)。有時候，孩子會在探討問題時，呈現(xiàn)很強的抽象思維意識，表現(xiàn)為前言不搭后語，缺乏交流的技巧。感謝大家的光臨，謝謝大家對學(xué)校工作所給予的理解和支持，歡迎大家對學(xué)校工作多提寶貴意見！謝謝！楊永宏 20141124第二篇：高二級家長會發(fā)言稿高二級家長會發(fā)言稿家長朋友們：大家中午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！今天召集我們高二級家長朋友們來共同商討孩子教育的事情，是因為高二這一年非同尋常，高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。學(xué)生使用手機、胡亂花錢等問題要恰當(dāng)處理。他能避短而不護短，當(dāng)短處影響到自己發(fā)展的時候，他會竭盡全力去補自己的短處。作為家長必須清楚，成績好的學(xué)生不一定是優(yōu)秀的，成績不好，更不代表就不優(yōu)秀了。對孩子要寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強對孩子零用錢的控制。在教育孩子的時候要把握好尺度，注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。作為家長，應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學(xué)之外，還得學(xué)會做人，學(xué)會生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。其實家長是孩子一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。學(xué)校不提倡學(xué)生騎賽車。對課堂時間不夠重視，課外時間更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上網(wǎng)。高二年級部六十多名教職工，為了學(xué)生的發(fā)展，他們在默默的奉獻，在無私的耕耘，對學(xué)生的付出，絕對不比家長少。高二是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個最讓學(xué)校和家長放心不下的時期。由于我們這一屆學(xué)生正趕上甘肅省新課程改革和高考改革即將發(fā)生重大變化的過渡期，有許多即將發(fā)生的變化需要家長們關(guān)注，了解新形勢下的高考動向也是家長們所迫切需要的；更重要的是，一年半后，我們的孩子將面臨迎接高考、升上大學(xué)的挑戰(zhàn)，作為家長的我們應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好強有力的后盾，這些問題都是我們這次家長會想要探究的。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。學(xué)習(xí)也沒有重點，不善于及時鞏固落實。家長的理解和支持，是教育形成全力的關(guān)鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。第一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。及時詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。個別學(xué)生講臟話、喊別人外號、遲到早退、惹是生非，不服從老師管教，不尊敬老師、頂撞老師，還有的學(xué)生對家長撒謊要錢上網(wǎng)，攀比買手機等。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個過程，成績的提高也有個過程。不管遇到什么挫折，他能坦然處之，不會因挫折而頹喪，喪失前進的勇氣。第六、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”。住在校外的學(xué)生家長要注意孩子是否有夜不歸宿以及通宵上網(wǎng)吧、徹夜玩手機等現(xiàn)象。情感特點：趨于社會性。下面，是我對家長1們提的幾點建議：一、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。騎自行車注意安全。二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，、學(xué)生安于現(xiàn)狀，、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。這些措施，最大的保證了考試的公平、公正，也是對學(xué)生的一次誠信教育。第二，社會上新的讀書無用論對學(xué)生的沖擊比較大，當(dāng)然這是一個普遍的現(xiàn)象，對各所學(xué)校各個年級的學(xué)生都有較大的沖擊和影響。但是，好的我不說，就現(xiàn)在學(xué)生中的一些不好