【正文】 不思進(jìn)取。對(duì)孩子不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問(wèn)三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。為什么不嘗試讓自己的孩子走另一條成材路呢？學(xué)點(diǎn)美術(shù)有什么不好？學(xué)點(diǎn)音樂有什么不好？練點(diǎn)體育有什么不好？我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)我們自己，我們天天都在說(shuō)愛自己的孩子，我們都為自己的孩子做過(guò)什么呢？做過(guò)多少呢？請(qǐng)各位家長(zhǎng)深思。到時(shí)候不要怪學(xué)校麻煩你。.學(xué)生帶煙、火機(jī)或吸煙，第一次停課戒煙，第二次予以清退。學(xué)習(xí)中一定要聽老師的話，一定要跟老師走，跟老師學(xué)習(xí)，該要聽好老師在課堂上所講的知識(shí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。這不，有不少同學(xué)在半期考中，采取了抄襲試卷手機(jī)作弊的行為，欺騙老師，同時(shí)也是自己騙自己。我現(xiàn)在談一談這屆高二年級(jí)的基本情況，首先，這屆高二年級(jí)的學(xué)生是二中歷史上生源最差的一屆，特別是差生人數(shù)較多而且分?jǐn)?shù)又低，最低的甚至只有270多分。最后，在這里我謹(jǐn)代表高二（6）班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹。星期日下午6:00前到校。二、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。人際關(guān)系：重友誼，愿為朋友兩肋插刀。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。應(yīng)注意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。二、要主動(dòng)配合學(xué)校，經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行溝通，提醒學(xué)生自我約束，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校外時(shí)間生活學(xué)習(xí)的管理。有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請(qǐng)教的好習(xí)慣，上課不積極思考、不踴躍回答問(wèn)題。我們知道，家長(zhǎng)目前最關(guān)心的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。“人心齊，泰山移”，家長(zhǎng)同志，我們準(zhǔn)備好了，你們呢？下面，我想和家長(zhǎng)同志談兩個(gè)問(wèn)題一、要充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的管理對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，要促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成更好的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，要讓學(xué)生更充分地利用好周末及節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。周末和節(jié)假日更是不會(huì)利用，一味地看電視、逛街、玩樂、打籃球。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。第二、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。那么，什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么？我認(rèn)為能夠做到以下幾個(gè)方面，就是一個(gè)優(yōu)秀的人。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。需要家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，多啟發(fā)。四、堵不如疏，要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。再者，帶手機(jī)回學(xué)校不安全，容易失竊。一、班級(jí)基本情況介紹學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生45人，其中男生人，女生人。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。并將情況通報(bào)班主任。我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容。我們一定要打掉這些僥幸的心理，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的搞好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要有僥幸的心理，要憑真實(shí)的本事通過(guò)學(xué)考。大家共同努力，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生能夠順利的通過(guò)會(huì)考，取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要知道手機(jī)不是三二十元可以買到的東西，他的錢從哪里來(lái)的？我們?cè)谶@些問(wèn)題上不能遷就孩子。在家里，父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你；在學(xué)校老師可以遷就你，但踏上工作崗位老板不會(huì)遷就你。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是青少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談，無(wú)知的人，盡量少在家中接待。如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。（5）中段后開了分層會(huì)議，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，幫其樹立信心。②不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，有人說(shuō)，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。這是因?yàn)槟銓?duì)此還不是很了解，或者了解得太少，你只是聽別人說(shuō)。我對(duì)班主任說(shuō)，把手機(jī)交給他家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)自己看著辦吧。全體學(xué)生都穿校服、戴校牌，外來(lái)人員一下子就認(rèn)出來(lái)了。只有解決了思想問(wèn)題，才能夠解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，因?yàn)樗枷雴?wèn)題才是學(xué)習(xí)的根本問(wèn)題。更有甚者，有的學(xué)生甚至對(duì)于畢業(yè)水平考試這件大事持無(wú)所謂的態(tài)度，畢不畢業(yè)都無(wú)所謂，要不要畢業(yè)證也無(wú)所謂。因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了文理方向的分班，在合計(jì)總分時(shí)理科方向的合計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、七科，滿分為750分；文科方向的合計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理750分。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。主要問(wèn)題有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。（7）校外住宿不安全。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。我相信，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，您的孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，成人成才，靈臺(tái)一中一定會(huì)綻放異彩。更多的時(shí)候，他是揚(yáng)長(zhǎng)避短，在別人面前能較好地將自己的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生理想，當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器，尤其是在高二，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。，尤其是交通安全，騎自行車帶人，雙手撒把，和機(jī)動(dòng)車搶道。目前我們的很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的，沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，老師或班主任不在就不主動(dòng)學(xué)習(xí)。第一篇：高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料印發(fā)高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料楊永宏 尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家下午好！今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)再次進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單而又必要的交流。好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。明目張膽地在學(xué)校里、在校外拉來(lái)動(dòng)去，一起吃飯，老師的苦口婆心教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。希望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行平等交流。家長(zhǎng)在孩子受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。一個(gè)優(yōu)秀的人有自知之明