【正文】 美術(shù)，也多半受媽媽的影響，她的支持和良好的教育方式，使我的童年輕松的度過。家庭背景及對自己的影響我的家庭在我幼時并不是很完美，從一歲多開始就只有媽媽帶著我，很辛苦，但是我記憶里的童年仍然還是快樂的。為了生存，工作所得到的報酬與福利也是很重要的，也是自己工作所應該得到的報酬。分析自己的核心職業(yè)價值觀在這個經(jīng)濟發(fā)展迅速的社會，我們在選擇職業(yè)的時候，總是最關(guān)心的是選擇的職業(yè)是否能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，作為80年代出生的我們，看到了社會的高速發(fā)展，我們都希望自己能夠在將來的社會上體現(xiàn)自己的價值。在管理方面，曾擔任過班長團支書等職務，所以有領(lǐng)導過他人的經(jīng)驗能力。在社交方面，我并不是非常擅長，但可以很自然的處理人際關(guān)系，不會把關(guān)系弄僵，朋友都予以好評，大多時候都比較低調(diào)。對于能夠發(fā)揮自己能力特長的職業(yè)很感興趣，最好能從事自己感興趣的職業(yè)。觀察力強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。分析自己的能力我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。我的心思細膩，遇事沉著冷靜，并且執(zhí)著是我的優(yōu)點，想好的事情不做完不罷休。反過來我沉著穩(wěn)重，有大局觀，遇事不會驚慌失措，遇到什么意外的事情能先讓自己穩(wěn)住腳跟。仿佛看到了未來，指導自己開發(fā)自己的潛能，克服阻礙，這是我從測試里感悟的，也是這份職業(yè)規(guī)劃書所感悟的。具體測評得到的結(jié)果中的職業(yè)有畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、文學作者等。對于動手類機械類的專業(yè)職業(yè)最不擅長。其中藝術(shù)型適合室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、作家、演員、詩人、作曲家、雕刻家、漫畫家等；企業(yè)型適合推銷員、導游、福利機構(gòu)工作者、社會工作者、學校領(lǐng)導等。作為在校的大學生不做好自己的人生規(guī)劃，如何在這人才濟濟的社會中得心應手的工作呢？以下就是我做的職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容。因為我有根實的基礎(chǔ)，有一個很好的職業(yè)規(guī)劃。而這中間，選擇什么專業(yè)不等同于做一道簡單的選擇題，錯誤的專業(yè)選擇會帶來很多副作用。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了。第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃書藝術(shù)設(shè)計系姓名：性別：院系：專業(yè)班級：藝術(shù)設(shè)計二班學號：時間： 年 月前言作為大學生，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃書，就要按照職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的流程，新一代的社會主義青年，需要明確自己的目標。我的專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計，選擇這個專業(yè)也是經(jīng)過自己的精心設(shè)計計劃的。上大學的最目的是為了更好的就業(yè)以及更好的發(fā)展。而我的專業(yè)選擇并不是一時的，而是必然的。給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。一，自我評估興趣愛好通過霍蘭德職業(yè)性向測量表分析，我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)型和企業(yè)型。我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導性,社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，而對研究型、常規(guī)型和社會型的職業(yè)不太感興趣，對現(xiàn)實型的職業(yè)最不感興趣。由于我是學習繪畫專業(yè)，測試結(jié)果中，最高分數(shù)的是藝術(shù)型職業(yè)，也是我所喜歡的。通過霍蘭德職業(yè)性向測試，我給自己粗略的找到了一個將來發(fā)展的方向，初步定下了一個目標。分析自己的性格特征我自身雖然也有許多的缺點存在，但缺點并不可怕，只要不讓它無限的擴大化。我的性格內(nèi)外兼有，在工作的時候?qū)Ｐ恼J真，安靜且一副內(nèi)向的樣子，但是在遇到困難或者需要表現(xiàn)的時候，表現(xiàn)出來的更多的是外向的性格。從小學習繪畫，去很多地方寫生考察，積累了很多專業(yè)知識和豐富的想象力。但是，偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解?？偸窃噲D找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。我良好的美術(shù)功底，對于以后找工作，希望可以找到自己能力范圍以內(nèi)的。語言方面可以流利的表達自己的觀點，闡述自己的態(tài)度，喜歡像別人解釋問題和勸慰朋友。邏輯能力一般，專業(yè)方面是很好的，一直是比較扎實的。我認為是否能夠提供良好的受教育機會和工作是否有很高的保障并不是很重要，因為年輕人應該找到具有提高自己能力的工作機會。同時，工作環(huán)境如果可以好的話最好，如果比較辛苦，也不是壞事，因為那是一種磨練自己的機會，需要我良好的心理素質(zhì)。因為媽媽的工作是熱力公司的職員，工作很穩(wěn)定，收入也可以，這樣家里的開支大多只有我的學費。媽媽的性格開朗大方，明白事理，在應該溫柔的時候是那樣的溫柔，需要嚴厲的時候也毫不松懈，在我的學習方面還有對社會的認知方面都是那樣的循循善誘，如父如母，一個人把我?guī)Т蟮匠踔?，才又重新組建了我們新的家庭，我只想說我很幸福。媽媽可以很嚴厲的教訓我，在我做的不對的時候從不心軟；可是當我生病或者遇到困難時，她就是個比天下母親都要溫柔的女人，對我寵愛極了。家人對我所學的專業(yè)很支持，也對于我的選擇很尊重，媽媽的觀點是，有夢想就沖著夢想去做，不限制我的自由和發(fā)展方向，因為她對我的信心讓我更加對自己有信心。媽媽樂觀的人生觀，讓我從小就能面對一些生活中必然會遇到的困難。教育背景及對自己的影響1995年9月~2000年7月小學：淄博市臨淄區(qū)實驗小學2000年9月~2004年7月初中：淄博市臨淄區(qū)實驗中學2004年9月~2007年高中：淄博市臨淄區(qū)二中2007年至今大學：青島市青島理工大學琴島學院小學和初中都是區(qū)實驗學校，我在學校里成績一直都是中上游，升入初中后，初四開始寄宿學校，準備高考。高中三年都是寄宿學校，封閉式管理，每周回家一次，平時吃住都在學校，學校貫徹嚴謹求實的校風，統(tǒng)一化管理，給我們一個良好的學習環(huán)境。美術(shù)特長生有別于其他專業(yè)，我們需要出去學習，在外面的特長班，更加明確了自己的水平，有助于自己的進步，也開闊了眼界。在高中學習期間，我也擔任了班里的班長和團支書，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力，也感謝老師對我的信任與認可，讓我能提高我的組織、社交與合作能力?，F(xiàn)代社會人們物質(zhì)水平提高了，精神水平也隨著提高，社會各界對設(shè)計的需求也越來越多。每個專業(yè)都不缺人，只缺人才，只有學好了專業(yè)知識，對以后找工作有很大的作用。二、外部環(huán)境分析整體就業(yè)環(huán)境我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。所以現(xiàn)在要做的就是增強自己的水平能力，取得好成績，給自己創(chuàng)造更多的機會。人們生活水平的提高，對美的追求也逐漸增多，社會在進步，這個行業(yè)興起的也較晚，越來越多的人開始熟悉并接受它，使這個行業(yè)進入人們的生活。我的就業(yè)機會我的專業(yè)水平并不是最好的，可是基礎(chǔ)很好，藝術(shù)設(shè)計涵蓋了很多，主要學習的是室內(nèi)設(shè)計和園林設(shè)計，在自己專業(yè)范圍內(nèi)，我還要學習的還有很多，必須在良好的基礎(chǔ)上拓寬知識面，多考取一些專業(yè)證書，積累經(jīng)驗，做好充分的準備，為以后的就業(yè)創(chuàng)造機會，并抓住機會。W是指劣勢，我的劣勢就在于所學專業(yè)面廣卻不深入，缺少實踐和實際操作。T是指威脅，我所面臨的威脅就是越來越緊張的就業(yè)形勢，大學生的相互競爭。職業(yè)選擇方向我所學的是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具體到室內(nèi)設(shè)計，所以我所選擇的職業(yè)方向還是偏向于室內(nèi)設(shè)計。而長期目標更多著重于自己事業(yè)的發(fā)展。之后用三年時間完善自己的設(shè)計理念，調(diào)整人際關(guān)系，利用自己溝通合作的能力，還有努力工作的表現(xiàn)，積極爭取做一名真正的設(shè)計師，盡量做到最好。職業(yè)晉升