美術(shù)活動教案小班含5篇-展示頁
2024-11-16 23:10本頁面
【正文】 友猜一猜。每人一張A4紙，紙中間畫上一只蜘蛛，幼兒人手一支黑色勾線筆。3．體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅?；顒幽繕耍?．認識直線、波浪線、螺旋線、彈簧線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。仔細分析原因，主要還是孩子們不會運用點、線、圖形等進行組合變化。設(shè)計意圖：在平時的繪畫活動中，我們經(jīng)常會啟發(fā)幼兒想象：“我們還可以給小魚穿上什么樣花紋的衣裳呢？小烏龜身上還可以設(shè)計怎樣美麗的圖案？……”老師的目的是想放手讓孩子自己去創(chuàng)造，設(shè)計出獨具特色、富有個性的圖案。美術(shù)活動教案小班第2篇作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。由另一位教師扮青蛙媽媽說：“呱呱，我的寶寶在哪里？教師說：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧。要求小蝌蚪的身體要畫的圓一點，涂色要順著一個方向。小朋友你們知道小蝌蚪的家在哪里嗎？那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪涂一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧?。P在顏料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一個方向平涂，從紙的左端涂向右端，要涂滿整張紙。教師和幼兒共同小結(jié)：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細細長長的尾巴，會在水中游泳。小蝌蚪究竟是什么樣子的，我們一起看一看?！昂诤诘纳眢w圓溜溜，細細的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象許多小黑豆?；顒訙蕚洌簩嵨镄◎蝌?；淡藍色水粉顏料、毛筆；蠟筆、圖畫紙、抹布等。活動目標： 學(xué)習(xí)用畫圓的方法表現(xiàn)小蝌蚪的主要特征。第一篇：美術(shù)活動教案小班《美術(shù)活動教案小班7篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！美術(shù)活動教案小班第1篇作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)活動教案《》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。繼續(xù)練習(xí)水粉平涂的技能，并感受用多種工具結(jié)合作畫的樂趣?；顒舆^程： 導(dǎo)入活動，以謎語引起幼兒興趣?！辈虏逻@是什么小動物？觀察實物小蝌蚪。（觀察小蝌蚪，相互說一說）小蝌蚪在水里東游游、西游游，真快樂，我們一起學(xué)著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。小蝌蚪這么可愛，老師真想把它畫出來，小朋友們想不想？那該怎么畫小蝌蚪呢？（提示語：身體怎么畫？然后呢？）請個別幼兒上前示范，并請其他幼兒說說是怎么畫的？教師示范平涂水粉顏料。）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。評價活動。”由“青蛙媽媽”評價幼兒的作品。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)活動教案《小蜘蛛織網(wǎng)》，希望能夠幫助到大家。然而效果往往不盡人意：孩子的作品大多數(shù)表現(xiàn)得單調(diào)、缺乏創(chuàng)意。根據(jù)幼兒中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我首先從線條的認識、組合變化人手，設(shè)計了《小蜘蛛織網(wǎng)》這一游戲性的線描畫活動。2．嘗試將多個線條進行創(chuàng)造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案?；顒訙蕚洌簆pt課件，蜘蛛織的網(wǎng)范畫一張?；顒舆^程：一、激發(fā)興趣，認識各種線條1．運用兒歌的形式，出示小蜘蛛。兒歌：“八條腿，像螃蟹，一肚子，都是絲”，修修補補裁裁剪剪，不是裁縫，那是什么？（小蜘蛛〕2。（播放視頻）小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。3。請小朋友把自己想到的線條畫出來，然后貼在小蜘蛛旁邊，一起欣賞。觀察ppt課件：認識線條：這是什么線條？它像什么？認識各種線條，并以波浪線為重點，引導(dǎo)幼兒多角度觀察：這是什么線條？像什么？變化了大小、方向它還是波浪線嗎？又像什么？二、欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化。今天，我們的小蜘蛛可高興了。小蜘蛛，它看到小朋友們畫了這么多線條，可喜歡啦。待會兒請小朋友在它的網(wǎng)里找一找，你們剛才畫的線條都藏在蜘蛛網(wǎng)的什么地方了？2，老師出示范畫，幼兒眼睛閉起來。這些線條和剛才小朋友畫的線條有什么不一樣呢？感覺相同嗎？原來，一根線條很單調(diào)，很普通，但是，把許多根同樣的線條組合起來，變化一下，奇跡就出現(xiàn)了，許多的線條構(gòu)成了美麗的花紋，真漂亮。三、裝飾蜘蛛網(wǎng)1，這只愛漂亮的小蜘蛛用各種線條織出美麗的花紋裝飾了她的蛛網(wǎng)。小蜘蛛太累了，小朋友，你們能幫幫它嗎？2，每
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