【正文】 又古老的結(jié)藝。（把搜集到的資料告訴小組同學(xué)）。談話(huà)：同學(xué)們，你們對(duì)中國(guó)結(jié)有那些了解呢？（可結(jié)合字形了解中國(guó)結(jié)）小結(jié)：中國(guó)結(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)工藝，有著悠久的歷史，這節(jié)課我們就來(lái)了解中國(guó)結(jié)的相關(guān)知識(shí)。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。教學(xué)過(guò)程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今年過(guò)年的時(shí)候，老師收到了一個(gè)很特別禮物，請(qǐng)你來(lái)猜一猜。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)并嘗試運(yùn)用多種技法進(jìn)行中國(guó)結(jié)的造型創(chuàng)作。老師相信：你們只要會(huì)用勤勞能干的雙手，一定能編織出美麗的生活，開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)輝煌燦爛的明天！奮進(jìn)激昂的音樂(lè)在五彩斑斕的中國(guó)結(jié)畫(huà)面中響起……七、板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)編中國(guó)結(jié)學(xué)編中國(guó)結(jié)吉祥結(jié) 貼紙實(shí)物貼紙第二篇：學(xué)編中國(guó)結(jié)——綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案學(xué)編中國(guó)結(jié)——綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案寬城二小田艷紅教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生能初步了解中國(guó)結(jié)文化的內(nèi)涵，能了解中國(guó)結(jié)的工具和材料，掌握一定的編制方法，能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行中國(guó)結(jié)創(chuàng)作。2．通過(guò)展示，同學(xué)們果然個(gè)個(gè)都心靈手巧，那么，這些美麗的中國(guó)結(jié)你想留給自己呢？還是送給親友呢？想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？六、課堂延伸同學(xué)們?cè)竿嗝疵篮冒?！你們不但有一雙靈巧的小手，有勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)的精神，而且還有一顆金子般美好的心。在最后的一分鐘時(shí)，教師要及時(shí)地給予提醒。2．教師：根據(jù)以往編織的知識(shí)和吉祥結(jié)的基本編法，如果改變某一步的編法，還能編出什么作品呢？下面，我們舉行一個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)，小組同學(xué)合作，也可以走下座位，尋找自己的伙伴，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，共同努力，編出更漂亮的中國(guó)結(jié)，把它設(shè)計(jì)在展板上，我們小組之間比一比，看哪個(gè)小組的同學(xué)手更巧！速度更快！作品更好！請(qǐng)記住：時(shí)間只有10分鐘！比賽開(kāi)始！學(xué)生合作編結(jié)，播放背景音樂(lè)?？捎形煌瑢W(xué)在編結(jié)的過(guò)程中，卻遇到了一個(gè)難題，請(qǐng)大家?guī)蛶退?！四、露一手，團(tuán)結(jié)力量大1．教師：這位同學(xué)想把一個(gè)帶孔的小飾物裝飾在吉祥結(jié)上，該怎樣呢？老師這兒有好多小飾物，有興趣的同學(xué)領(lǐng)取一些試一試！同學(xué)們想辦法，各抒已見(jiàn)，還可上臺(tái)演示。4．教師：大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)編吉祥結(jié)了，在編結(jié)的過(guò)程中，你有什么感受？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)看起來(lái)容易，做時(shí)卻需要足夠耐心、細(xì)心、專(zhuān)心；學(xué)會(huì)編結(jié)很高興等。有的同學(xué)編結(jié)的步驟可能和動(dòng)畫(huà)顯示的不一樣，但中國(guó)結(jié)的編法有很多種，老師期待你精彩的表現(xiàn)！請(qǐng)同學(xué)們自己編著試試看！3．大屏幕顯示編結(jié)步驟，同學(xué)們動(dòng)手獨(dú)立編結(jié)。如圖六。第六步：最后調(diào)整。第五步：把繩結(jié)翻個(gè)兒，正面朝下反面朝上。如圖四。第三步：將四邊的繩子均勻拉緊，看看繩子是否有彎曲，將其整平，編結(jié)的第一個(gè)基本要領(lǐng)：心要靜，線(xiàn)要平，調(diào)平后再拉緊一次。第二步：將繩1上彎壓在繩2上，如圖二。2．出示課件：動(dòng)畫(huà)顯示編結(jié)步驟。那么吉祥結(jié)到底該怎樣編呢？請(qǐng)同學(xué)們一邊思考一邊觀(guān)察編結(jié)的過(guò)程。老師這兒有編好的吉祥結(jié)，請(qǐng)各小組的小組長(zhǎng)領(lǐng)取一個(gè)樣品，同學(xué)們可以用大頭針把它固定在泡沫板上，仔細(xì)觀(guān)察，還可以把它慢慢地拆開(kāi)，認(rèn)真分析、討論：吉祥結(jié)可能怎樣編？學(xué)生分小組討論，探索，匯報(bào)。小結(jié)：多美的中國(guó)結(jié)啊！同學(xué)們，想不想讓這根小小的尼龍繩在你的雙手中變得美麗、變得神奇？二、觀(guān)察探究，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)1．學(xué)生和老師一起做手指操，雙手活動(dòng)后，學(xué)編中國(guó)結(jié)的一種——吉祥結(jié)。3．中國(guó)結(jié)不但內(nèi)涵豐富，而且造型優(yōu)美，（課件播放）結(jié)藝欣賞。教師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)記憶的大門(mén)，想一想：你在哪兒還看見(jiàn)過(guò)中國(guó)結(jié)？她給你留下怎樣的印象？ 2．中國(guó)結(jié)內(nèi)涵豐富，她是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，在某種意義上，中國(guó)人把她當(dāng)作吉祥、幸福和力量的象征。背景音樂(lè)：富有民族特色、喜慶歡快的《好日子》）。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、思維、動(dòng)手、創(chuàng)新合作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美、愛(ài)美情趣和愛(ài)國(guó)情感。第一篇：綜合實(shí)踐《學(xué)編中國(guó)結(jié)》教案設(shè)計(jì)《學(xué)編中國(guó)結(jié)》教案設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間：2012課時(shí)教學(xué)目的：1．使學(xué)生了解有關(guān)編織知識(shí)，學(xué)會(huì)編織中國(guó)結(jié)。2．培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、善于克服困難的好習(xí)慣。重、難點(diǎn)：基本結(jié)的編法教具準(zhǔn)備：教師：自編的吉祥結(jié)數(shù)個(gè)，多媒體課件學(xué)生：長(zhǎng)50厘米左右的尼龍繩三根，PVC板一塊，大頭針數(shù)個(gè)，剪刀、雙面膠、油畫(huà)棒教學(xué)方法：探究法、討論法等教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激起興趣1．（教室的墻壁上、黑板上掛著大紅的中國(guó)結(jié)。教師：同學(xué)們，教室是我們非常熟悉的地方，那么，大家看看今天的教室環(huán)境，你有什么特別的感受？學(xué)生：教室掛著大紅的中國(guó)結(jié)，非常喜氣。我們不會(huì)忘記申辦奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)的激動(dòng)時(shí)刻，更不會(huì)忘記它——（出示課件）中國(guó)北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，你看它象什么？通過(guò)學(xué)生對(duì)申奧會(huì)徽的了解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)這一博大精深的編織藝術(shù)在國(guó)際上的無(wú)窮魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)結(jié)的情感。同時(shí)，配以古箏簡(jiǎn)介中國(guó)結(jié)。2．現(xiàn)在，我們就學(xué)習(xí)科學(xué)家敏銳的洞察力，展開(kāi)藝術(shù)家豐富的想象力，探索研究吉祥結(jié)的編織方法。3．教師歸納總結(jié)：吉祥結(jié)的編織中，重點(diǎn)是基本結(jié)的編法。三、現(xiàn)場(chǎng)展示，學(xué)編中國(guó)結(jié)1．教師演示，重點(diǎn)演示基本結(jié)的編法。教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：第一步：把繩子對(duì)折后，將對(duì)折處固定在泡沫板上，在距對(duì)折處6厘米的地方，左右各擺一個(gè)大小相同的線(xiàn)環(huán)，并將其固定好，如下圖一。依次按逆時(shí)針?lè)较?，將繩2壓在繩3上，繩3壓在繩4上，將繩3固定，將繩4穿過(guò)繩1下面的孔，如圖三。這是因?yàn)榧榻Y(jié)易松動(dòng)。第四步：再將以上圖二至圖四重復(fù)做一編，均勻拉緊后，如圖四。然后逐個(gè)向外拉四個(gè)弧形線(xiàn)，使它們各成一個(gè)小圓孔，因?yàn)榻?jīng)的形狀像耳朵，又在里面，所以叫內(nèi)耳，大的叫外耳，如圖五。編結(jié)的第二個(gè)基本要領(lǐng)：三分編七分調(diào)，因此，最后的調(diào)整也非常重要，依據(jù)自己的愛(ài)好，要將結(jié)調(diào)平整、勻稱(chēng)、美觀(guān)。這樣，吉祥結(jié)就編好了。教師相機(jī)指導(dǎo)。教師：老師很高興，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)大家都很用心。教師適時(shí)鼓勵(lì)。老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從整體出發(fā)，做到耐心、細(xì)心，并逐步提高編結(jié)的速度；對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)，要及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)；對(duì)于編結(jié)粗糙的同學(xué)，老師要及時(shí)地提醒；編織要細(xì)心；對(duì)于有困難的同學(xué)，給予幫助和鼓勵(lì)。五、展示勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)樂(lè)趣1．各小組長(zhǎng)把本小組的作品放在展示墻上，請(qǐng)同學(xué)們集體評(píng)議，選出最優(yōu)秀的作品給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)對(duì)其他小組的創(chuàng)新給予鼓勵(lì)。讓我們一起努力，編織一個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)，把吉祥和祝福送給親人和朋友，讓中國(guó)結(jié)這門(mén)博大精深的藝術(shù)之花越開(kāi)越艷。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解中國(guó)結(jié)的歷史、特點(diǎn)和它的制作方法，并制作一個(gè)中國(guó)結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教具準(zhǔn)備：剪刀、紅線(xiàn)、各種各樣的中國(guó)結(jié)。出示謎面：一縷紅絲線(xiàn)，交錯(cuò)結(jié)龍鳳。出示中國(guó)結(jié)，貼到黑板上，并板書(shū)課題。(二)講述資料，了解歷史談話(huà)：同學(xué)們，當(dāng)我們欣賞這造型美觀(guān)，做工精致的中國(guó)結(jié)時(shí)時(shí)多么愜意，可是你們知道這小小的中國(guó)結(jié)發(fā)展的歷史嗎？誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下。小結(jié)：原來(lái)，中國(guó)結(jié)的歷史始于上古，興于唐宋、盛于明清，可見(jiàn)她的歷史貫穿于人類(lèi)史的始終，難怪它有著濃濃的文化氣息。出示中國(guó)結(jié)，問(wèn)：想不想自己親自動(dòng)手編織一個(gè)呢？今天我們一起學(xué)編美麗的中國(guó)結(jié)。提出編結(jié)比賽要求：編結(jié)內(nèi)容：十字結(jié)連編。評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)編的最長(zhǎng)者獲勝。我宣布比賽開(kāi)始?？磮D解，記走向。分內(nèi)外，緊外耳。教師巡視，觀(guān)察學(xué)生制作十字節(jié)。(四)分組創(chuàng)作，體現(xiàn)特色 做一做，誰(shuí)的中國(guó)結(jié)最有創(chuàng)意。你們手中也有許多十字結(jié)，現(xiàn)在，請(qǐng)你們?cè)谛〗M內(nèi)齊心協(xié)力、共同合作，發(fā)揮想象力，把