旋轉(zhuǎn)木馬教案-展示頁
2024-11-16 22:35本頁面
【正文】 座屬于公主的城堡那個幸福與時光并存的旋轉(zhuǎn)木馬從來就是我到不了的幸福誰能聽懂我的語言呢音樂不要停讓我做完這場夢我想微笑著離場可是我早已忘了起點也忘了終點第四篇：中班音樂教案：《旋轉(zhuǎn)木馬》中班音樂教案：《旋轉(zhuǎn)木馬》中班音樂教案：《旋轉(zhuǎn)木馬》1活動目標(biāo)：在看看、聽聽、說說、跳跳中感受三拍子音樂的優(yōu)美、舒緩，并大膽想象，用較匹配的動作表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)木馬的動態(tài)。分好后請幼兒說一說：藍(lán)色的小熊有幾顆藍(lán)色的糖果？紅色的小兔有幾顆紅色的糖果？黃色的小雞有幾顆黃色的糖果？三：操作幼兒用書。第一次請1個小朋友為小熊、小兔、小雞分糖果，不作任何提示。教師：火車火車幾點開？（問完拿出數(shù)字卡片給幼兒看，數(shù)字出現(xiàn)次序要遞進(jìn)）幼兒：2點開。活動過程：一：通過游戲“我的火車幾點開”，讓幼兒復(fù)習(xí)1－10的數(shù)字。2：紅、黃、藍(lán)糖果若干。3：培養(yǎng)觀察、分析、推理能力。（播放旋轉(zhuǎn)木馬的音樂）六、作品展示將做好的作品讓小組代表拿到前面給大家展示講解自己的設(shè)計理念，還有獨特的個性存在，沒有做完但是想法很好的作品也可以拿出來展示，然后選出大家認(rèn)為最棒的、最個性的旋轉(zhuǎn)木馬！七、教師總結(jié)今天看到我們同學(xué)們這么開心的制作著自己的旋轉(zhuǎn)木馬，并且做得這么漂亮，就好像我們已經(jīng)來到了一個很大很氣派的游樂場，每一位同學(xué)都騎到了自己設(shè)計的馬背上跟著音樂旋轉(zhuǎn)著，顛簸著，閉上眼睛甚至都可以感覺的飛翔，雖然我們都在慢慢的長大，但是老師希望你們永遠(yuǎn)都保有一顆童心，希望你們永遠(yuǎn)都像坐在旋轉(zhuǎn)木馬上時那么開心快樂！第二篇：旋轉(zhuǎn)木馬教案活動名稱：旋轉(zhuǎn)木馬 活動目標(biāo)：1：觀察木馬的顏色、標(biāo)號及木馬和每個小動物的對應(yīng)關(guān)系。四、小組討論本組的設(shè)計方案分別對傘蓋，木馬進(jìn)行設(shè)計，然后總結(jié)說出自己的想法，教師適當(dāng)?shù)慕o點啟發(fā)五、小組合作完成以小組分工合作的形式，短時間內(nèi)設(shè)計制作出具有個性的有趣的旋轉(zhuǎn)木馬。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師拿出陀螺：“今天上課我?guī)砹艘粯油婢?，你們認(rèn)識它嗎？” 同學(xué)們會異口同聲的說：“陀螺” 教師問：“誰會玩？”請一位同學(xué)到講臺前，讓陀螺旋轉(zhuǎn)起來“我們觀察一下現(xiàn)在的陀螺，為什么它可以旋轉(zhuǎn)？” 學(xué)生會說出對稱、平衡、中心點、重心點等詞舉例說明：現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上我們正在學(xué)習(xí)圓，那圓的中心點在哪呢？ “圓心”還有我們在二年級的時候?qū)W習(xí)過制作紙工風(fēng)車，最后按按釘?shù)臅r候我們會把按釘固定在什么位置？“中心點上”如果固定在偏離中心點的位置會怎么樣？“旋轉(zhuǎn)不起來了”教師小結(jié)：想要讓物體旋轉(zhuǎn)起來，是需要一個對稱的圖形，要找準(zhǔn)物體的中心點。體驗材料的美感和造型活動的樂趣。旋轉(zhuǎn)木馬的軸可以用現(xiàn)成的小棍包扎裝飾，也可以用彩紙卷成，在其中一端固定一個直別針，并加上一些紙墊片，可以使傘蓋在上面能夠更好地旋轉(zhuǎn)。課本提供了傘蓋的彩紙制作方法，用一張彩紙剪成圓形，去掉60176。甚至他們會非常愿意和現(xiàn)在的伙伴們一起重溫兒時的快樂，尋找童年的記憶。他們樂意躍上馬背，在歡快的燈光和音樂聲中，隨著圓盤的轉(zhuǎn)動，顛簸起伏，旋轉(zhuǎn)舞動，風(fēng)從耳畔吹過，讓他們快樂地尖叫，體驗奔馳的感覺，閉上眼睛甚至可以感到飛翔。第一篇：旋轉(zhuǎn)木馬教案《旋轉(zhuǎn)木馬》教案辛欣教材分析：旋轉(zhuǎn)木馬擁有華麗的裝飾，還閃爍著絢爛的燈光。對于孩子們來說，天堂般的游樂場，永遠(yuǎn)是那么的迷人。對于六年級的孩子們來說，旋轉(zhuǎn)木馬離他們并不遙遠(yuǎn)，他們能很快地從記憶中搜尋出以前坐木馬時的快樂情景。本課是讓學(xué)生動手設(shè)計制作一件能夠旋轉(zhuǎn)的玩具，教科書從材料的角度給了學(xué)生一些提示，如用舊方便面盒、飲料筒，也可以用彩紙自己加工制作。左右的一部分，剩余部分粘合，就制成一個錐形的傘蓋。教學(xué)目標(biāo)：、制作一套新穎別致的木馬玩具。發(fā)展創(chuàng)造精神，激發(fā)熱愛生活的美好情感。在我們的生活中還有哪些可以旋轉(zhuǎn)的物體或大型玩具呢？ 學(xué)生們會說出旋
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1