【正文】 ，才能得到發(fā)展和統(tǒng)一。③從學生思想品德形成過程的結果看，品德形成可能與社會要求相一致，也可能不一 致；德育過程的結果，學生形成的思想品德則與社會要求相一致。②思想品德形成過程中，學生受各種因素影響。④教師應具備必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等方法的 知識。②教師應具備精深的專業(yè)知識，對本學科的歷史、現狀、未來等有精湛研究、獨特的 見解、深厚的功底。②教育 實踐經驗是處于感性認識階段的東西，它也可以作為教育學或教育科學分支學科的研究對 象，我們要善于把教育實踐經驗總結上升到理論高度。B 教育學不等于教育實踐經驗。①教育方針政策是人們主觀意志的體現，正確的教育 方針政策應反映客觀的教育規(guī)律，但它不等于教育規(guī)律。三、簡答題 19．試簡述教育學與教育方針政策、教育實踐經驗之間的關系。17．美育的實施途徑主要有：通過各科教學和課外文藝活動實施美育；通過大自然實 施美育；通過社會日常生活實施美育。15．人對環(huán)境的反映是能動的反映，教育在人的發(fā)展過程中起主導作用。學生主體作用的最高表現形式為（）A．自覺性 B．獨立性 C．創(chuàng)造性 D．主動性7．教材包括（）A．教科書 B．CAI 軟件 C．教學參考書 D．以上三者皆是8．德育過程的基本矛盾是（）A．知與行的矛盾 B．外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾 C．教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的矛盾 D．學生的上進心與 情性之間的矛盾9．9．課外校外教育是對課堂教學的一種（）A．延展 B．必要補充 C．深化 D．變革10．10．“開而弗達”體現了教學的（）A．直觀性原則 B．鞏固性原則 C．啟發(fā)性原則 D．循序漸進的原則11． 11．教學的基本組織形式是（）A．個別教學 B．課外教學 C．現場教學 D．課堂教學 喜歡網購嗎?快加淘寶小二推薦網購達人的 :798811987,從此淘寶購物省心省力 淘定網黃鉆淘友最愛的 88 件超熱賣瘋搶寶貝點擊進入 2010 年度最受淘友好評的十大皇冠店鋪 TOP10點擊進入12．12．教育要適應人的發(fā)展的個別差異性，做到（）A．循序漸進 B．因材施教 C．教學相長 D．防微杜漸13．13．狹義的教育制度是指（）A．國民教育制度 B．社會教育制度 C．高等教育制度 D．學校教育制度二、填空題14．教育學是研究教育現象，揭示教育規(guī)律的一門科學。第一篇：教師招考試題及答案教師招聘考試真00教師招考試題及答案教師招聘考試真題一、選擇題1．現代教育史上，提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現學習”方法的教育家是（）A．贊科夫 B．蘇霍姆林斯基 C．皮亞杰 D．布魯納2．華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環(huán) 境中培養(yǎng)他們，不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證 翻其中任何一個人訓練成我所選定的任何一種專家――醫(yī)生、律師、藝術家、富商、甚至乞 丐和盜賊?！边@種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用（）A．遺傳 B．環(huán)境 C．教育 D．教師3．在古代歐洲，曾經出現過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（）A．斯巴達教育 B．雅典教育 C．教會教育 D．騎士教育4．普及義務教育始于（）A．原始社會 B．奴隸社會 C．資本主義社會 D．社會主義社會5．我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六?三?三”的學習階段和年限 的學制是（）A．壬寅學制 B．癸卯學制 C．壬子癸丑學制 D．壬戌學制6．學生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。教育現象包括教育社會現象 和教育認識現象。16．根據我國新時期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的應試教育向素質教育 轉變的思想。18．一名合格教師應具備的能力結構包括：組織教育和教學的能力；語言表達能力； 組織管理能力；自我調控能力。A 教育學不等于教育方針政策。②不同歷史時期，不同國家民族的 教育方針政策是教育學研究的對象之一。①教育規(guī)律是對教育實踐經驗的升華和概括。20．一名合格的人民教師應具備怎樣的知識素養(yǎng)？ ①教師應具有比較系統(tǒng)的馬克思主義理論修養(yǎng)，以馬克思主義基本理論觀點統(tǒng)率各科 教學。③教師應具備廣博的文化基礎知識，因為各學科知識并非孤立的。21．德育過程和學生品德形成過程有何不同？ 喜歡網購嗎?快加淘寶小二推薦網購達人的 :798811987,從此淘寶購物省心省力 淘定網黃鉆淘友最愛的 88 件超熱賣瘋搶寶貝點擊進入 2010 年度最受淘友好評的十大皇冠店鋪 TOP10點擊進入 德育過程和學生品德形成過程的不同表現在： ①思想品德形成過程是學生個體品德自我發(fā)展的過程；德育過程則是教育者對受教育 者的教育過程，是雙邊活動過程。包括自發(fā)的環(huán)境因素的影響；德育過 程中學生主要受有目的、有計劃、有組織的教育影響。四、論述題22．為什么說德育過程是一個長期的反復的逐步提高的過程？（1）德育過程的長期性是由人類認識規(guī)律決定的。（2）青少年正處于成長時期，可塑性比較強，思想不成熟，其發(fā)展也具有雙向性，某 一階段出現某些倒退是正常的，這使得德育過程是一個反復的持續(xù)的過程。（4）當前意識形態(tài)領域中斗爭的復雜性，也使得對學生社會主義品德的培養(yǎng)是長期的、反復的過程。公共部分（30分）一、判斷對錯（下列說法，你認為正確的打對號；反之，打錯號。（）學生的學業(yè)成績等于教育質量，因為學生成績所反映的是學生發(fā)展的一部分。（）閱讀經典，能給教師提供一條直抵自由的精神通道與破譯幸福的心靈密碼。二、選擇題（把你認為正確的選項前面的序號寫在題后的括號里。）（）______是教師成長的主要場所。①追求課堂教學的最大效益②深厚的業(yè)務功底③鮮明獨特的教學個性④精當的課堂教學評價（）名師成長的方式實質上是________.①（）個性的形成與發(fā)展②共性基礎上的獨特性③ 心智的豐富與開放 ④追求崇高感（）教師的任務就是要不斷的發(fā)展兒童從學習中得到滿足的良好情感，以便從這種情感中產生和形成一種情緒狀態(tài)——即。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。①王老咪②易中天③陶繼新④余秋雨（）教師形成專業(yè)成長意識，獲得專業(yè)成長的最佳途徑是______①專業(yè)培訓②參加優(yōu)質課評比③校本教研④深化課改（）激起學生學習熱情的動因是_________.①教師的熱情②教師淵博的知識③教師對學生的期望④教師對學生的信任（）學校辦學過程中，每一個管理者、每位教師都要始終堅持“三個還給”的理念，即：_______①把自信還給學生②把能力還給學生③把健康還給學生④把時間還給學生（）關于小學生的家庭作業(yè)，下列說法中正確的是_____。②一、二年級各學科絕不允許布置書面家庭作業(yè)。④中高年級各學科都可以布置書面家庭作業(yè)，但總量不準超過一小時。①培養(yǎng)學生健康的心理和強健的體魄。③培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學科部分（70分）三、“T” or “F”，將答案填在題前括號內。（）2．語言技能包括聽、說、讀、寫四項語言基本技能。（）4．歸納總結語言知識或語言規(guī)則，對小學生的英語學習沒有多大的幫助。（）6．英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發(fā)等方面都突出以教師為主體的思想。（）8．在小學英語語法目標中學生要知道主要人稱代詞的區(qū)別。（）10．語言知識是綜合語言運用能力的基礎，文化意識是得體運用語言的保證。（10分）（）1．新課程課堂教學三維目標指的是知識與技能、情感態(tài)度與價值觀及_____。A．培養(yǎng)學生學習英語的興趣 B 培養(yǎng)學生的語感和語音 C培養(yǎng)學生的語用能力和合作能力 D培養(yǎng)學生在特定環(huán)境中領悟和使用語言的能力，獲得樂趣和成就感（）3．有位教師在教“bus”與“car”這兩個單詞時，想到他的學生曾經問他“中巴”用英語怎么說，于是他不僅準備了 “bus，car” 的錄像，而且準備了學生們天天看到的“minibus，truck”等的錄像，他的這一做法體現了以下哪種基本理念________。首先由教師和學生扮演“售貨員”和“顧客”進行購物示范，然后全班學生分成八組，分小組運用學過的語言進行“購物”游戲。A．突出學生主體，尊重個體差異B．整體設計目標，體現靈活開放 C．面向全體學生，注重素質教育D．采用活動途徑，倡導體驗參與（）5．以下哪項不屬于二級基本學習策略A．嘗試閱讀英語故事和其他英語課外讀物B． 對所學內容能主動聯(lián)系和實踐C．能觀察生活中的簡單英語 D．在學習中善于運用圖畫等非語言信息理解主題五、選擇填空（20分）動機 興趣，自信 意志，讀，合作精神，認知策略，語法，交際策略，調控策略，聽，國際視野，寫，詞匯，功能，語音，說，話題，文化知識，文化理解，跨文化交際，意識，能力。我 的 活 動 設 計你打算如何呈現這12個單詞月份單詞的發(fā)音較難，請設計一個幫助學生熟練說單詞的活動設計一個活動幫助學生鞏固這些單詞的認讀和拼寫此課要求四會的詞是哪些，四會時的難點是什么如果設計一個討論式教學活動，結合天氣和季節(jié)，培養(yǎng)學生的提問和口頭表達能力。設計一個活動綜合運用和拓展本課所學語言小學教師業(yè)務考試英語答案公共部分。共10分）（√）（）（√）（√）（）二，選擇題（把你認為正確的選項前面的序號寫在題后的括號里。）（③）（①）（③）（④）（④）（③）（①③④）（②③④）（①②③）。語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。六、活動