學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改清單-展示頁
2024-11-16 22:03本頁面
【正文】 多，落實(shí)的少；“一次性告知”事項(xiàng)不明了，考核具有隨意性，群眾不滿意現(xiàn)象存在。制度執(zhí)行不嚴(yán)。主要表現(xiàn)在：班子在學(xué)校工作上還不夠雷厲風(fēng)行注重實(shí)效，有的停留在工作布置的層面上，沒有注重工作開展的實(shí)際成效。主要表現(xiàn)在：怕苦、怕累，只想要成績、要面子，成績和政績是自己的，責(zé)任是別人的。主要表現(xiàn)在：不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)黨的理論，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不思考，只了解表面，不了解精髓。對教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過場的現(xiàn)象；二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學(xué)校的工作開展。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮于表面。班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，造成日常工作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。如社會上請班子吃飯、工程建設(shè)礙于面子等。個別教師在工作時間上網(wǎng)、打游戲，手機(jī)帶進(jìn)教師，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還有發(fā)生，學(xué)校只有在會議上強(qiáng)調(diào)，沒有督查到位。工作作風(fēng)不實(shí)，上級布置的工作，有的存在應(yīng)付的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真的去抓落實(shí)。二、官僚主義班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴(yán)格，礙于面子，教職工出現(xiàn)的一些問題沒有及時阻止或批評教育。班子黨員聯(lián)系學(xué)生寢室有制度，但不到位，存在形式。存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精神，滿足于會議傳達(dá)過了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把工作具體化；二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。抓工作落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。主要存在以下不足：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠，除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識；二是學(xué)習(xí)的深度不足。第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改清單學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改清單學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題整改清單 通過組織開展“三問”和反“四風(fēng)”活動，廣泛征求師生對學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，經(jīng)班子認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為許多地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現(xiàn)將主要問題分析如下：一、形式主義學(xué)校班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。班子下課堂聽課流于形式，只管數(shù)量，沒有質(zhì)的提升，有的班子聽課數(shù)量達(dá)不到。家校聯(lián)系流于形式，教師家訪走形式主義，深入家長、深入課堂、深入教師還處于表面。注重布置，抓落實(shí)不夠到位。三、師德師風(fēng)師德師風(fēng)方面還存在一定不足，關(guān)心學(xué)校的和諧發(fā)展沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面認(rèn)識不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。存在問題的原因分析理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。主要原因在于對理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。思考問題深度不夠。事務(wù)性工作多，深入一線不夠?？赡芤?yàn)槭聞?wù)性工作擠占了很多時間，到年級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒有真正深入師生。三、整改意見針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一進(jìn)行落實(shí)。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。一是提高認(rèn)識。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起；三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題；二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。鎮(zhèn)中心學(xué)校第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題清單涼州區(qū)豐樂中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題清單共 15 條（一）形式主義 4 條：,大多是圍繞文件學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)
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