吹畫幼兒園大班美術(shù)教案及擴展資料-展示頁
2024-11-16 22:00本頁面
【正文】 生涯中多向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，多閱讀這方面的書籍，積累更多的美術(shù)教學知識，讓自己更加快速的成長，在各個方面有所提高。在活動中，我忽略了一個重要的方面，在出示圖片時，應(yīng)該發(fā)散幼兒的思維，以不同角度看圖想像，沒有很好的發(fā)散幼兒的想象力。同時體驗成功與快樂。達到活動的目標。此環(huán)節(jié)是本活動的重要環(huán)節(jié)，首先教師邊講邊范畫，通過視聽結(jié)合，讓幼兒掌握吹畫方法。：，如果讓你吹，你會吹什么?現(xiàn)在開始制作你的作品，相信你比老師吹的更漂亮更有創(chuàng)意!，并認真傾聽吹畫方法。強調(diào)要注意的地方：斜著對準吹，不然墨水會一動不動的，白紙還可以轉(zhuǎn)過來吹，你也可以彎著腰吹或拿起來吹。三、學習吹畫的方法。這一環(huán)節(jié)主要通過看圖畫，再通過教師提問引導(dǎo)幼兒想象。小花貓也想了一個辦法，它變變變，看它把未干的顏料變成了什么?(出示課件)你覺得像什么?我們把它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你看看它又像什么?：那么你們知道這是怎么做的嗎?，根據(jù)教師的提問大膽回答問題。二、引入吹畫作畫?；顒右婚_始創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的學習興趣，利于幼兒注意力的集中。師：小花貓一不小心打翻了主人的顏料瓶，顏料灑在了白紙上。滴管若干。報紙若干。顏料盤若干?；顒訙蕚洌?。，培養(yǎng)大膽想象和創(chuàng)作的興趣，從而體驗成功與快樂。三、活動準備學具準備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等；教具準備：范畫，課件；四、活動過程（一）以春天為主題，談話引出課題；提問幼兒春天來了，有什么變化；（二）教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；；；；，教師巡回指導(dǎo)；（三）引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵幼兒互相先讓幼兒自評、互評、老師評。學“吹畫”不但能發(fā)揮孩子的想象力，還能激發(fā)幼兒對美的熏陶。從作畫的過程來說畫面不斷變化的過程。正文：吹畫幼兒園大班美術(shù)教案吹畫幼兒園大班美術(shù)教案吹畫幼兒園大班美術(shù)教案1一、設(shè)計意圖吹畫是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開，顯現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫的美術(shù)形式。這種作畫方式操作方便輕松，畫面變化無窮，符合孩子好奇，好動的心理特點。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過程中，孩子的手，眼，腦協(xié)調(diào)運動思維發(fā)散越來越流暢，想象越來越豐富。二、活動目標：嘗試用吸管吹畫的方法，表現(xiàn)樹枝的特征，大膽想象并添畫；：幼兒體驗吹畫過程中的樂趣。吹畫幼兒園大班美術(shù)教案2活動目標：，引導(dǎo)幼兒掌握吹畫的方法?；顒又亍㈦y點：掌握吹畫的方法，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。~6種顏色的顏料。素描紙及勾線筆若干。抹布4塊。方法與手段：情境教學法、多媒體輔助教學法教學過程：教師活動設(shè)計意圖：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。小花貓非常害怕，說，“哎呀，我闖禍了，弄臟了主人的紙，怎么辦呢?”小朋友，你來幫它想想，有什么辦法?幼兒進入情境中，根據(jù)教師提問進行交流討論。同時通過提問，引出新的技能。：你們真棒!想出那么多辦法。，交流討論。培養(yǎng)了幼兒的想象力以及激發(fā)幼兒積極性，從而達到活動的重難點。：你們想不想知道小花貓是怎么吹出來的?瞪大眼睛，仔細觀察哦!教師
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