小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-11-16 06:27本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)的主體。四、交流展示各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動(dòng)成員交流展示，在交流展示的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，完善問(wèn)題。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長(zhǎng)，采訪校外有關(guān)人員。收集：各小組把調(diào)查來(lái)的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。下面就活動(dòng)實(shí)施過(guò)程來(lái)看看學(xué)生們是怎樣開展活動(dòng)的： 調(diào)查收集采訪提出方案調(diào)查：各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動(dòng)，利用課間、課外、雙休日時(shí)間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。三、實(shí)施研究各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開展了實(shí)踐活動(dòng)。也就是怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個(gè)方面的環(huán)保范圍：空氣污染水污染土壤污染噪聲污染光化學(xué)污染然后就這幾個(gè)方面的環(huán)保，我把隊(duì)干部分成五個(gè)組，讓他們自己選擇一個(gè)小課題。二、制訂方案確定了活動(dòng)課題，就開始了制訂方案。下課！第二篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)《做環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一、確定課題本課題的確定是教師有意向的提出。如果還有哪些好的地方可以補(bǔ)充？六、小結(jié)，提出要求：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的討論，我發(fā)現(xiàn)你們真了不起，完全有能力把《小小理財(cái)家》這一研究活動(dòng)開展得很好。五、小組交流開題報(bào)告：剛才，同學(xué)都在討論過(guò)程中填完開題報(bào)告表，哪個(gè)小組先上來(lái)說(shuō)說(shuō)你們是怎么制定的?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，各小組要先推選一名組長(zhǎng)，然后在組長(zhǎng)的組織下，大家共同討論把表填好。那我們可以采用哪些方法來(lái)研究呢？那誰(shuí)喜歡第一個(gè)子課題，請(qǐng)舉手，你們就是第一組，呆會(huì)兒都到這邊來(lái)……下面請(qǐng)同學(xué)們到自己喜歡的小組去,注意:輕輕地走,不要擁擠,注意安全。（老師進(jìn)行篩選）。那同學(xué)們想不想成為小小理財(cái)家呢？（把題目板書完整）二、故事激趣同學(xué)們，減少不必要的開支是理財(cái)，有沒(méi)有想過(guò)讓錢生錢，實(shí)現(xiàn)從伸手要錢到出手創(chuàng)造財(cái)富的飛躍？老師在這里給大家介紹一位大名鼎鼎的人物——投資家巴菲特，也許他小時(shí)候的故事可以給大家一些啟發(fā)。板書“理財(cái)”。小明也不例外，看我們來(lái)看一張表格，看看小明兩個(gè)月使用零花錢情況的統(tǒng)計(jì)表，仔細(xì)觀察，從中你了解到了什么？看來(lái)小明不會(huì)管理錢，不會(huì)合理使用錢?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入揭題很高興今天能和五（1）班的同學(xué)們共同探討。第一篇：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)——小小理財(cái)家 沙溝二小 張婷婷【活動(dòng)目標(biāo)】通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得合理安排及使用金錢的重要性，掌握資料收集與整理、調(diào)查等實(shí)踐方法。通過(guò)調(diào)查培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用錢、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我呢，想先做個(gè)調(diào)查，同不同意？告訴我，你們平常手頭有沒(méi)有零花錢？一個(gè)月大概有多少呢？喲，真不少！你也有幾十塊，他也有幾十塊，基本上每個(gè)同學(xué)或多或少都有一部分零花錢。用個(gè)新詞就是不會(huì)“理財(cái)”。你覺(jué)得小明開支中哪些可以??？哪些可以免？為什么？大家想了這么多金點(diǎn)子，能幫他省很多錢。說(shuō)不定不久的將來(lái)，你們中間也會(huì)出現(xiàn)超級(jí)投資家呢！同學(xué)們，你們聽后有什么感受 ？三、擬訂子課題，分組：看來(lái)同學(xué)們都心動(dòng)了，都想擁有許多的財(cái)富，想成為理財(cái)家，此時(shí)此刻，你想提出什么問(wèn)題來(lái)研究呢？（1）調(diào)查家庭一個(gè)月的開支（2）理財(cái)產(chǎn)品（3）小學(xué)生如何賺錢（4）銀行儲(chǔ)蓄（5）如何合理使用零花錢……老師真佩服你們，提出的問(wèn)題很有價(jià)值。這些就是我們《小小理財(cái)家》這一課題的子課題，如果弄清了你們提出的問(wèn)題，你們一定都是小小理財(cái)家了。四、制定計(jì)劃，填寫開題報(bào)告俗話說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，要順利開展研究活動(dòng)，制定研究計(jì)劃是非常重要的，研究計(jì)劃一定要切實(shí)可行，而且必須明確學(xué)習(xí)方法、活動(dòng)步驟。看哪些小組能夠文明、有序地把表填完。其他組的同學(xué)一定要聽清楚，看有哪些優(yōu)點(diǎn)？你沒(méi)有想到的可以吸取,取長(zhǎng)補(bǔ)短。下節(jié)課我們還將對(duì)同學(xué)的研究計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)和開展情況進(jìn)行匯報(bào)。是針對(duì)學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)來(lái)開展的全校性的綜合實(shí)踐活動(dòng)—做環(huán)保小衛(wèi)士。我召集所有的少先隊(duì)干部，宣布了課題，然后
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