【正文】 意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性，同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前12分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。：在提高備課實(shí)效性上下功夫。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、全批、及時(shí)反饋”要求。三、工作措施(一)落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。，大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。學(xué)校中跟教學(xué)活動有關(guān)的行政工作，包括：教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生學(xué)籍、網(wǎng)上選課、課表編排、實(shí)踐安排、免修重修、考試事務(wù)、等級考試、學(xué)生成績、教學(xué)考評、畢業(yè)處理、教材管理等方面。從教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，然后借助教研組提煉成話題，再提升為專題，鼓勵老師申報(bào)校本小課題，學(xué)校將逐步規(guī)范校本小課題的指導(dǎo)和管理。關(guān)注研究成果在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，發(fā)揮前幾輪課題實(shí)驗(yàn)成果在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。二是開展 研學(xué)課標(biāo)、研透教材、研活教學(xué) 等三研活動，進(jìn)一步提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。以 泉州市中小學(xué)開展有效教研指導(dǎo)意見（試行）和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長《深入校本教研的思考》為指導(dǎo)，組織教研組長再次學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步轡小學(xué)校本教研制度建設(shè)的工作意見（試行）》，明確校本教研的內(nèi)容、工作方向、一般研究流程等，把握住從 問題 話題 專題 校本研究小課題 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題 的校本教研工作流程，本著 問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果 的理念，主動探索，大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)，逐步形成適合我校實(shí)際情況的教學(xué)研究制度。充分發(fā)揮教研組長的作用，立足本校實(shí)際，開展校本研訓(xùn)工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評課、反思一條龍，把 自我反思、同伴合作、專家引領(lǐng) 落到實(shí)處，開展行動研究、反思研究、案例研究、區(qū)域研究等活動。以教導(dǎo)處為抓手，下設(shè)8個教研組：語文低、中、高、畢業(yè)班四個教研組，組長分別是黃惠月、許紫蕓、陳育青、蔡雅蓉老師；數(shù)學(xué)也是四個教研組，組長分別是高明月、林月影、黃慧蕓、林小苗老師；技能科教研組組長是洪珊璜老師。三、做實(shí)校本教研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。并重視構(gòu)建英語、科學(xué)、品生、品社、綜合實(shí)踐、體、音、美等學(xué)科的教學(xué)評價(jià)體系，加強(qiáng)多元化綜合評價(jià)方法的研究。要求教師對每次測試從定性和定量兩方面進(jìn)行質(zhì)量分析，找出失誤，找準(zhǔn)改進(jìn)的方向，有重點(diǎn)地加強(qiáng)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué) 一、二年級不留家庭書面作業(yè)成績，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。，保障每天體育鍛煉1小時(shí)。一旦發(fā)現(xiàn) 無故缺勤、無批改作業(yè)、試卷，上無準(zhǔn)備之課 等行為，將取消該教師當(dāng)年的個人評優(yōu)評先資格。做到 七重 ：（1）計(jì)劃重實(shí)際；（2）教材重研讀；（3）備課重實(shí)效；（4）課堂重效益；（5）作業(yè)重精選，書寫重質(zhì)量；（6）培優(yōu)扶差重堅(jiān)持；（7）教學(xué)反思重深入。抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，以生為本，因地制宜，重新編寫開發(fā)校本教材《民族英雄鄭成功》（上）（中）（下）三冊，在全校的校本課程中使用，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史，感受到文化的傳承。本學(xué)期，我校綜合實(shí)際情況，合理排好功課表，開足開齊各課程，特別是英語學(xué)科，每周保證三節(jié)。二、規(guī)范教務(wù)，實(shí)現(xiàn)管理專業(yè)化。采用 請進(jìn)來，走出去 等方式，積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會，如掛職學(xué)習(xí)、選送進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、教育考察等多種渠道；鼓勵他們進(jìn)修高學(xué)歷，積極參加各級課堂教學(xué)評比或其他比賽，在比賽鍛煉自我、超越自我；發(fā)揮名教師的引領(lǐng)和帶動作用，與新教師結(jié)成 派對幫扶合作伙伴 關(guān)系，每位幫扶教師至少要為受幫扶對象提供一節(jié)課堂教學(xué)現(xiàn)場、指導(dǎo)撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、幫助分析一門學(xué)科質(zhì)量。借助晉江市開展的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)20**版遠(yuǎn)程培訓(xùn)的平臺，要求每位老師積極地參與其中，老師必須深入研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確理解和把握新課標(biāo)的變化，完成培訓(xùn)要求的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，并將學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會和心得落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)踐理念行為化，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的專家型、學(xué)者型教師隊(duì)伍。研讀新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材，體會課標(biāo)精髓。，豐厚自身內(nèi)涵。一要精心組織 小學(xué)2017年秋季教務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期，我校教務(wù)工作根據(jù)市鎮(zhèn)教務(wù)工作意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面提升教育質(zhì)量為目的，以校本教研為抓手，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的和諧發(fā)展為根本，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。將行為、心理等異常的學(xué)生及表現(xiàn)及時(shí)反饋學(xué)校、家長，教師要及時(shí)找學(xué)生談話，做到細(xì)心和耐心，并防止異常情況的反復(fù)。利用班隊(duì)課及各種活動課，加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要使《常規(guī)》內(nèi)容細(xì)化，貼近實(shí)際生活。嚴(yán)防學(xué)生走失，杜絕學(xué)生校內(nèi)傷害、病毒傳染、食物中毒以及溺水、電擊、墜樓、車禍等重大事故發(fā)生。加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)法制教育。要準(zhǔn)備好“雙高普九”相關(guān)材料，確保各種證明材料齊全。及時(shí)做好有關(guān)資料的流動工作，完善“外來生”的學(xué)籍管理。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取減收費(fèi)等措施。繼續(xù)做好招生鞏生工作，保證小學(xué)在校生的全額鞏固率。鼓勵教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要充分發(fā)揮各級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教師的示范輻射作用，加大骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。二要開展新老教師結(jié)對活動，互幫互助，共同成長。提高業(yè)務(wù)能力。創(chuàng)業(yè)需要敬業(yè)，需要愛業(yè)奉獻(xiàn)。緊緊圍繞幾個方面，更新觀念，創(chuàng)新思路，積極探索，大膽實(shí)踐，力爭在新的學(xué)年在綜合實(shí)踐活動課的開設(shè)方面有大的突破，為學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。繼續(xù)搞好校本課程開發(fā)，要科學(xué)整合校內(nèi)外的教育資源、文化資源、人力資源等，積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)；開展綜合實(shí)踐活動課研討。落實(shí)校本教研工作，做好“新課程教研日”活動，組織聽課、評課活動，抓好教學(xué)反思；研究課堂教學(xué)評價(jià)方案。五是各類資料準(zhǔn)備要充足，要注重原始資料的積累。備課既要備教案，又要備課件，更要備學(xué)生，上課內(nèi)容可以不講的堅(jiān)決不講，能講能不講的盡量少講，盡可能讓學(xué)生多講；作業(yè)要與科任老師協(xié)調(diào)，控制總量；批改學(xué)生作業(yè)要細(xì)心，并要有創(chuàng)意；輔導(dǎo)要體現(xiàn)個性，要到位；考試要少而精，活而通，注重平時(shí)考核。二要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的過程和方法，讓每一個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中充分參與和自由發(fā)揮。要積極做好教研先進(jìn)創(chuàng)建工作。在加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí)，要切實(shí)提高英語口語課的效率和英語口語的使用率。要根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有資源，創(chuàng)造性地開展勞技教育；要利用豐富的社區(qū)資源，有計(jì)劃地開展豐富多彩的綜合社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。科學(xué)、規(guī)范地組織實(shí)施課內(nèi)外教學(xué)活動，學(xué)校球隊(duì)及田徑隊(duì)要訓(xùn)練有素；加強(qiáng)藝術(shù)教育（音樂、美術(shù)）提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。二是要加強(qiáng)體、藝、勞技教育。一是要不折不扣完成教育質(zhì)量的各項(xiàng)指標(biāo)。要向教科要效益。三是要立足學(xué)校實(shí)際開展有針對性、有實(shí)效性的教育科研活動。二是要提高教師教育科研的能力和水平。一是要明確教育科研的目標(biāo)。塑造后埔小學(xué)新形象。在教育科研方面、常規(guī)管理方面、德育工作方面、教育質(zhì)量方面出精品，上臺階。3．抓特色、出精品，上臺階。二、工作目標(biāo)1．加大教研力度，確?！罢n改”工作上新臺階促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。第一篇：小學(xué)2017年秋季學(xué)校工作計(jì)劃與小學(xué)2017年秋季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)2017年秋季學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校的教育工作要以十九大會議精神為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)“雙高普九”“十配套”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，為把學(xué)校辦成一所教育教學(xué)質(zhì)量一流、富有鮮明個性、充滿生機(jī)和活力的學(xué)校而努力。為全面建設(shè)小康社會作出貢獻(xiàn)。2．圍繞“雙高普九”完善各項(xiàng)數(shù)據(jù)、表冊卡。抓住少先隊(duì)工作特色、隊(duì)改與課改相結(jié)合，促進(jìn)少先隊(duì)工作的持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期爭創(chuàng) “十配套”達(dá)標(biāo)，爭創(chuàng)教研先進(jìn)單位；加大教育投入，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，美化綠化校園環(huán)境。三、主要工作及措施、以教育科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高 要注重教研工作實(shí)效。要明確學(xué)校市級課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容，針對學(xué)校的特點(diǎn)，建立與教師實(shí)際工作密切相關(guān)的子課題，切實(shí)增強(qiáng)教育科研的針對性；切實(shí)開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的大討論、大研究、大實(shí)驗(yàn)。要通過專題研討、讀書活動等形式，加強(qiáng)對教師進(jìn)行教科研工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)。在全校形成濃厚的教研氛圍，并通過教育科研，促使教師轉(zhuǎn)化教育觀念，優(yōu)化教育方法和過程，提高教育質(zhì)量和效益，邁進(jìn)鎮(zhèn)教研先進(jìn)行列。要通過開展教育科研，切實(shí)提高教育質(zhì)量。努力提高學(xué)生全科及格率及優(yōu)秀率達(dá)。加強(qiáng)體育與健康教育。加強(qiáng)勞技教育。三要加強(qiáng)英語和信息技術(shù)教育。加強(qiáng)信息技術(shù)教育。一要精心設(shè)計(jì)布置教室，讓教室成為充分展示學(xué)生才華的場所。三要精心做好“五認(rèn)真”工作，做到一絲不茍。四是要精心組織各類常規(guī)活動，并要有特色。、以課程改革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革做好課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高課堂四十分鐘的效益，課堂教與學(xué)的轉(zhuǎn)變也是基礎(chǔ)教育課程改革的主攻方向。力促教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從而帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；做好教師素養(yǎng)的提高，實(shí)施課程改革，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，通過抓學(xué)習(xí)，抓培訓(xùn)，抓科研著力提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，始終把提高教師素養(yǎng)作為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)工作緊抓不懈。綜合實(shí)踐活動課包括信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐及勞動技術(shù)教育。、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的素質(zhì) 倡導(dǎo)敬業(yè)精神。我們要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力使自己成為家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。一要根據(jù)市局要求，認(rèn)真開展讀書活動，并做好讀書筆記。三要推進(jìn)名師工程。鼓勵繼續(xù)教育。、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校管理水平狠抓落實(shí)，加強(qiáng)“雙高普九”工作。做好6周歲兒童入學(xué)工作。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)關(guān)。學(xué)籍檔案做到規(guī)范化，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。重過程、抓實(shí)效，做好學(xué)生各項(xiàng)教育工作。注重普法教育活動的針對性和實(shí)效性，杜絕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識；師生安全是頭等大事，每一位教職員工均有教育和保護(hù)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。加強(qiáng)禮儀教育。加強(qiáng)心理教育。重質(zhì)量，重效應(yīng)，做好“三個一”工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐理念行為化。以期初讀書會為契機(jī)，要求教師多閱讀，多交流，本學(xué)期主要閱讀鎮(zhèn)教委辦分發(fā)的《致加西亞的信》，做好讀書筆記，寫好心得體會，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提升教師的精神境界、人文素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。學(xué)校為每位教師征訂新課標(biāo)，做到人手一冊，期初學(xué)校開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn)。本學(xué) 期，我校名優(yōu)教師將參加安海鎮(zhèn)名教師教學(xué)成果展示活動。，規(guī)范課程管理。制定好教務(wù)三表，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。由我校泉州市 五一 獎?wù)芦@得者黃杰雄老師開發(fā)《楷書硬筆教程》和《毛筆教程》分別在 三、四、五、六年級實(shí)行，發(fā)揮泉州市 語言文字示范校 的示范作用，擬在本學(xué)期申報(bào) 福建省中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師質(zhì)效考評范疇，嚴(yán)格落實(shí) 出勤、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思 等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實(shí)行 每日一巡查，每周一通報(bào)，每月一匯總 的制度，要求教師課堂上要上有自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，精心設(shè)計(jì)適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，表彰在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率而提高教育質(zhì)量的老師。堅(jiān)決糾正隨意加深課程難度，隨意增減 課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅(jiān)決糾下教師從事 有償補(bǔ)課 的錯誤做法。根據(jù)國家課程方案和晉江市小學(xué)校歷安排，科學(xué)制訂我校校歷和學(xué)生在校作息時(shí)間，保障學(xué)生每天在校的活動總量不超過6小時(shí)，并堅(jiān)持每天體育鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)。，科學(xué)掌控學(xué)科評價(jià)體系。完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師有效教學(xué)，學(xué)生有效學(xué)習(xí)。小學(xué)20**年秋季教務(wù)工作計(jì)劃、家庭、社區(qū)間的聯(lián)系、互動，在一至三年級繼續(xù)開設(shè) 家?；訕穲@，在四至六年級開設(shè) 家校交流平臺，讓家校之間的聯(lián)系互動活躍起來，促進(jìn)班級、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。，推進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)研究。隨著課改深入進(jìn)行，英語、體育學(xué)科得到越來越大的重視，上學(xué)期我校增設(shè)英語科教研組，本學(xué)期又增設(shè)體育教研組，組長分別是顏婷婷、吳僑美老師。規(guī)范教研流程，做真、做實(shí)校本教研。一是扎實(shí)推進(jìn) 周四