【正文】 校建設(shè)的新事務(wù)。心住一處想，力往一外使，為全面提高素質(zhì)教育而努力奮斗。十一、群團(tuán)工作在管理中心支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，各校群團(tuán)工作及各部門工作和關(guān)工委工作。時(shí)時(shí)有人在現(xiàn)場(chǎng)看管。積極配合，杜絕吃拿卡要。要求保時(shí)、保質(zhì)完成。學(xué)校與教師與工人簽訂安全責(zé)任書。完善食堂的“五防”設(shè)施，做好食堂監(jiān)控安裝。做好食堂管理人員和工勤人員的培訓(xùn)、管理工作。九、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作l、做好“四統(tǒng)’’工作，資金安全管理。加強(qiáng)三公管理（接待、公車、公費(fèi)出行管理），特別加強(qiáng)公車管理，嚴(yán)禁公車私用。做好“三創(chuàng)一建”工作。嚴(yán)格報(bào)賬程序；嚴(yán)格采購(gòu)程序，該報(bào)管理中心的項(xiàng)目或采購(gòu)須按程序進(jìn)行，不能先斬后奏。做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理工作。制定切合實(shí)際的制度措施。八、后勤工作j、預(yù)算、結(jié)算、決算；量入而出，杜絕透支現(xiàn)象的發(fā)生。各學(xué)校也要做好學(xué)校內(nèi)部的校園規(guī)劃工作，使 布局更加合理，功能更加完善，環(huán)境更加優(yōu)美，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。學(xué)校布局和校園規(guī)劃。（凈化、硬化、綠化、美化、文化、信息化；花園、學(xué)園、樂(lè)園、家園）。創(chuàng)建符合本校的辦學(xué)特色。七、學(xué)校文化建設(shè)辦學(xué)特色工作重心由改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)水平上來(lái)。做好素質(zhì)教育迎檢工作。做好大課間工作?！龊脤W(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作。抓扎實(shí)抓落實(shí)一二年級(jí)鉛筆字，三四年級(jí)鋼筆字，五六年級(jí)毛筆字。六、素質(zhì)教育工作l、堅(jiān)決糾正重智育輕德、體、美重考試科目的教育模式。利用好信息平臺(tái)，為教育教學(xué)服務(wù)。全員培訓(xùn)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”（師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。培訓(xùn)選才、用才、育才、留才。五、繼續(xù)教育工作l、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的力度，切實(shí)履行《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師十個(gè)不的承諾》，落實(shí)貴州教育精神、貴州教師誓詞、堅(jiān)守師德底線。開(kāi)展各種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的工作。加強(qiáng)教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文的撰寫。1積極準(zhǔn)備參加區(qū)教育局組織小學(xué)美術(shù)、體育、幼兒教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。做好兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)施工作，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)課題。做好高標(biāo)準(zhǔn)普實(shí)工作；鼓勵(lì)學(xué)生課余讀書，盡力開(kāi)放圖書室；盡力補(bǔ)充和完善好兩室建設(shè)。加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課及校本教研。（辦學(xué)觀點(diǎn)）做好各項(xiàng)工作的布置、檢查、反饋、考核。發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的 優(yōu)勢(shì)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，分層教學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，相 信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不要放棄。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，堅(jiān)決杜絕學(xué)生批改。提高課堂教學(xué)水平，著力打造“高效課堂”。加強(qiáng)過(guò)程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。1做好校園建設(shè)工作。積極進(jìn)行教師教學(xué)督導(dǎo)工作。完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年教育。開(kāi)展好微笑小屋、親情電話、網(wǎng)絡(luò)視頻聊天等活動(dòng)，做好“三項(xiàng)行動(dòng)”活動(dòng)。做好“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)。完善學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。1踐行國(guó)學(xué)，彌補(bǔ)人文教育的缺失。認(rèn)真做好眼保健操，課間操和課外活動(dòng)，做好學(xué)藉管理工作。加強(qiáng)與村兩委的聯(lián)系；開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校、做好家訪工作。繼續(xù)以“中國(guó)夢(mèng)”、“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”為主線，牢固樹(shù)立育人與育德并舉，樹(shù)木與樹(shù)人同步的觀念，開(kāi)展“校園無(wú)紙屑”、“五好小公民”、“五心教育”活動(dòng)，杜絕涂抹刻劃等現(xiàn)象的發(fā)生，做新中國(guó)的少年兒童?！睂?duì)學(xué)生科學(xué)的價(jià)值導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)校的一切活動(dòng)都是育人，學(xué)校教育的載體和途徑是“一切活動(dòng)”，出發(fā)點(diǎn)和歸宿是“育人”，“一切活動(dòng)”的核心在于培養(yǎng)和教育人，在于塑造人的可持續(xù)發(fā)展的能力，在于為受教育者的終身負(fù)責(zé)（有意義的豐富多彩的活動(dòng)）。開(kāi)展學(xué)英?；顒?dòng)。學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育（近、小、活、實(shí)）。不僅需要對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行闡述，還要提出具體的行動(dòng)要求和目標(biāo)，進(jìn)行校訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，從而將校（班）訓(xùn)內(nèi)化為師生的有意行動(dòng)。要求教師在教學(xué)中滲透德育教育，弘揚(yáng)民族精神。為一切學(xué)生終身奠定基礎(chǔ)（目的）。落實(shí)朱昌鎮(zhèn)教育管理中心學(xué)生行為規(guī)范，努力使規(guī)范根植于校園文化、深入人心。真正規(guī)范教師行為規(guī)范，為教育教學(xué)服務(wù)，為辦好人民滿意的教育服務(wù)。抓好體育課時(shí)安全工作。做好隨時(shí)保持與學(xué)生家長(zhǎng)及兼護(hù)人時(shí)時(shí)保持聯(lián)系，共同教育學(xué)生。特別強(qiáng)調(diào)道路交通安全。進(jìn)行火場(chǎng)逃生，防地震等演練活動(dòng)。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，建立責(zé)任追究，關(guān)愛(ài)學(xué)生，用心做事，根除隱患，做到安全第一。執(zhí)行校車十不準(zhǔn)：證照不齊、病車、標(biāo)識(shí)不齊、違章行車、改裝車輛、無(wú)資質(zhì)、師德差、超員超速、小孩滯留車內(nèi)、疲勞駕駛車疏予管理放任自流?！傲鶄€(gè)嚴(yán)防”即： 一防校園踩踏事故；二防食品衛(wèi)生事件；三防學(xué)生疾病群體感染：四防意外傷害事故；五防暴力傷害；六防火災(zāi)事故。四是消防疏散通道的整改要達(dá)到100%。確保隱患及時(shí)消除。二是安全隱患捧查整改要達(dá)到100%。嚴(yán)格行政、教師值班制度，重申“五個(gè)1 00%”、“六個(gè)嚴(yán)防”。另外，學(xué)校與教師，教師與家長(zhǎng)與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，特別做好留守兒童安全事宜教育。學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)，定員，定崗制度，確保日常安全檢查無(wú)空白、無(wú)死角，學(xué)校所有教職員工每周要對(duì)所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學(xué)校安全工作日志本》上。做到以人為本求和諧，團(tuán)結(jié)奮斗求發(fā)展，創(chuàng)造特色展風(fēng)彩，讓教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。第一篇：XX小學(xué)2014年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃XX小學(xué)2014年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃上學(xué)期，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)教育主管部門和管理中心的關(guān)心、支持幫助和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)，我們堅(jiān)持以人為本，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，促進(jìn)均衡發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為主題，讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅；確保安全第一，確保德育優(yōu)先，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。提高教育質(zhì)量，發(fā)揚(yáng)穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好的精神來(lái)指導(dǎo)做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。具體做好以下工作一、安全工作建立學(xué)校安全工作定期排查制度，建立學(xué)校安全工作定期分析研究制度；建立學(xué)校安全工作臺(tái)賬制度；建立隱患排查與處理以及責(zé)任追究制度。上好開(kāi)學(xué)安全第一課；做好放學(xué)前一分鐘教育工作，做到每節(jié)課清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、教育部23號(hào)令、中小學(xué)生安全須知，及相關(guān)安全的文件?！拔鍌€(gè)1 00%“即：一是安全責(zé)任書的簽訂要達(dá)到100%，落實(shí)教職工一崗雙責(zé)安全責(zé)任制。經(jīng)常對(duì)校舍、校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患進(jìn)行排查整改，不留死角死面，不留盲點(diǎn)。三是制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并迸行演練要達(dá)到100%，提高學(xué)生自救自護(hù)和緊急邂險(xiǎn)能力。五是有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全專題教育達(dá)到100%，按月開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全專題教育，強(qiáng)化師生安全慈識(shí)。努力提高師生的安全意識(shí)。禁止學(xué)生扒車吊車、追車。做好預(yù)防接種及傳染病的控制工作。加強(qiáng)安全宣傳、培訓(xùn)、演練等活動(dòng)。切實(shí)做好安全教育工作，結(jié)合實(shí)際步步到位。嚴(yán)格門衛(wèi)室24小時(shí)值日制度，建立進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度，外來(lái)人員出入校登記制度，填寫好學(xué)校安全工作日志本。二、德育工作認(rèn)真深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展好區(qū)教育局實(shí)施的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展好市教育局實(shí)施的師德師風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)，以此為契機(jī)，認(rèn)真抓好我中心的師德師風(fēng)建設(shè)工作。加強(qiáng)教師德育教育；將校（班）訓(xùn)落到實(shí)處；加強(qiáng)法制教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；繼繼開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。把學(xué)生教育成為是主人，防止成為規(guī)范的奴隸。班會(huì)課用一半時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家的知識(shí)，用博大精深的中華文化影響學(xué)生，感染學(xué)生，陶冶學(xué)生，從而內(nèi)化為學(xué)生的行為。將校（班）訓(xùn)落到實(shí)處。讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。特剮與以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神 和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。教育理念：給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。利用一切可利用的課程、課時(shí)加強(qiáng)法制教育，營(yíng)造人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境、課課滲透德育教育的“三維德育環(huán)境。開(kāi)展學(xué)雷鋒、做美德少年活動(dòng)。認(rèn)真做好留守兒童和貧困生，學(xué)困生的管理工作。繼續(xù)重抓兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）、三個(gè)輕輕（輕輕說(shuō)話、輕輕走路、輕輕 擺放物品）、三個(gè)隨手（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手撿紙屑）。1加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，重視科技教育科普活動(dòng)。三、均衡發(fā)展完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年級(jí)教育。落實(shí)控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個(gè)不能少，以入學(xué)的一個(gè)不能走。關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、貧困學(xué)生、后進(jìn)生等特殊兒童，在生活學(xué)習(xí)思想上關(guān)心幫助照顧他們，使他們向其他孩子一樣能鍵康、快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。抓好學(xué)校布局，努做好校園建設(shè)工作。利用激勵(lì)機(jī)制，在進(jìn)職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)模。做好“9+3”工作，完善學(xué)前教育管理。四、教學(xué)工作按照《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理工作意見(jiàn)》開(kāi)展學(xué)校的工作。備課：腦中有標(biāo)，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)。組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格查課制度。努力做到每天輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，行為偏差生，留守兒童等特殊學(xué)生群體，全面分析診斷“問(wèn)題”因素，問(wèn)題求明，目光求遠(yuǎn)。努力在人人能成才上實(shí)現(xiàn)新突破。加強(qiáng)制管理工作。學(xué)校中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。做好《朱昌教育》的報(bào)稿工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、練習(xí)寫作，讓老師們教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴以及體驗(yàn)和感悟躍然紙上。完善兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題的申報(bào)工作。1加強(qiáng)各級(jí)骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)。1加強(qiáng)出勤管理，解決出工問(wèn)題；加強(qiáng)制度管理，解決出力問(wèn)題。1全面啟動(dòng)教師基本功訓(xùn)練工程，繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。要求教師每半年讀一本教育專著（讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、論文）。用已學(xué)知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。管好遠(yuǎn)程教育。成立興趣小組（書畫、手工、剪紙、雕刻、舞蹈、聲樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、科技、綜合實(shí)踐??），認(rèn)真開(kāi)展工作。組織學(xué) 生參加文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，使每一位學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體 育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。積極準(zhǔn)備參加科技創(chuàng)新大賽，辦好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，繼續(xù)完善體育傳統(tǒng)校項(xiàng)目的申報(bào)工作。做好教育綜合督導(dǎo)迎檢工作。做好語(yǔ)言文字示范教育工作。充分挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史，立足學(xué) 校已有的發(fā)展基礎(chǔ)和傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，融入地方、民族特色，推進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，大膽探索，積極實(shí)驗(yàn)?！傲膱@”根據(jù)學(xué)校實(shí)際做好學(xué)校的“六化四園”活動(dòng)。特別是信息化建設(shè)，將在部分學(xué)校試點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際，做好全鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃工作。監(jiān)管好工程建設(shè)。開(kāi)源節(jié)流，內(nèi)部控制。扎實(shí)做好保管臺(tái)賬：做好進(jìn)帳、出賬、維護(hù)、報(bào)損等；做好清理校產(chǎn)工作。做到收支平衡。加強(qiáng)食堂管理。厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。經(jīng)費(fèi)公示（每周對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐公示一次，每月對(duì)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)公示一次，每學(xué)期對(duì)學(xué)校各塊經(jīng)費(fèi)進(jìn)行全面公示，做到收支平衡）。完善采購(gòu)程序。做好食堂的凈化、美化、文化、制度化。營(yíng)養(yǎng)餐軟件工作。十、工程開(kāi)工校長(zhǎng)或?qū)W校現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理要到場(chǎng)，作好施工曰志的記錄，圖片收集；特別是隱蔽工程 拖工，資料、圖片、現(xiàn)場(chǎng)簽字認(rèn)可。嚴(yán)格施工程序，按圖施工，按原則施工，不符合原則和規(guī)范的及時(shí)整改。規(guī)范撥款程序，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。學(xué)校與施工方簽訂安全責(zé)任書。以各種形式充分調(diào)動(dòng)教職工積極性．凝聚人心，同心同德，群策群力，構(gòu)建和諧園，共創(chuàng)業(yè)績(jī)。十二、做好其他工作有關(guān)教育教學(xué)的新問(wèn)題。XX小學(xué)2014年9月1日第二篇：秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興?！钡霓k學(xué)思想，以“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展三項(xiàng)特色：細(xì)化責(zé)任管理，深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化藝術(shù)體育。三、工作目標(biāo)，形成較為合理的考核辦法和評(píng)價(jià)機(jī)制，提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛(ài)校園。(2)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。培植特色教育亮點(diǎn)，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。(3)提升教師的身心素質(zhì)。實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一項(xiàng)三包”(包級(jí)、包科、包月)工作制度：即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項(xiàng)分管工作，管理好一個(gè)年級(jí)，深入一個(gè)教研組，承擔(dān)一個(gè)月的學(xué)校日常管理任務(wù)。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。(二)、重視師訓(xùn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力。三講風(fēng)格，提升感染力。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，實(shí)行師德承諾活動(dòng)。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛(ài)和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容?！按蛟煨腋？鞓?lè)的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)樂(lè)學(xué)向上的學(xué)生班隊(duì)”實(shí)行主題學(xué)習(xí)制度。關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。健全激勵(lì)機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺(tái)，保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi)，加大名師建設(shè)的投入，在全員提高的同時(shí)，讓名優(yōu)教師脫穎而出。一、深化改革推動(dòng)事業(yè)發(fā)展認(rèn)真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，充分調(diào)動(dòng)村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感。營(yíng)造捐資興教的濃