【正文】 獻(xiàn)力量二、認(rèn)結(jié)合插圖認(rèn)識(shí)各種職業(yè)，借助拼音認(rèn)識(shí)生字三、寫在田字格中書寫“教、師、理、發(fā)、廚、電、工、營(yíng)、業(yè)、員”四、練組詞：保（）（）安（五、說請(qǐng)?jiān)僬f出五個(gè)職業(yè)的名稱六、鏈接漢字的偏旁部首比一比教學(xué)目標(biāo)：）（）學(xué)習(xí)積累意思相反的詞：前——后、快——慢、高——低、強(qiáng)——弱等詞看圖學(xué)意思相反的詞，并要求認(rèn)識(shí)23個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字通過鏈接，認(rèn)識(shí)漢字的偏旁部首 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課生活中有許多對(duì)比，通過對(duì)比，增強(qiáng)信心，奮勇前進(jìn)二、認(rèn)結(jié)合插圖認(rèn)識(shí)生活中的對(duì)比，借助拼音認(rèn)識(shí)生字三、寫在田字格中書寫“大、小、輕、重、長(zhǎng)、短、遠(yuǎn)、近、高、低”四、說再說五組表示對(duì)比的字用對(duì)比的字說幾句常用語(yǔ)五、練組詞：多（）（）少（）（）六、鏈接 學(xué)習(xí)查字典 開發(fā)多種經(jīng)營(yíng)教學(xué)目標(biāo)：閱讀課文，認(rèn)識(shí)多種經(jīng)營(yíng)的意義看圖識(shí)字，認(rèn)識(shí)27個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字學(xué)習(xí)組詞，豐富詞匯，鞏固識(shí)字學(xué)習(xí)用卷尺度量和認(rèn)識(shí)毫米 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課二、認(rèn)結(jié)合插圖認(rèn)識(shí)多種水果，家禽、家畜等，借助拼音認(rèn)識(shí)生字、三、寫在田字格中書寫“桃、梅、梨、雞、鴨、魚、豬、牛、兔、蠶四、練組詞 種（）（）園（）（）應(yīng)用部首查字法查閱：梨、蛙、優(yōu)、種、經(jīng)五、說還知道哪些動(dòng)植物的名稱？你還知道“桃李滿天下”這句話的意思嗎？1發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物教學(xué)目標(biāo)：了解經(jīng)濟(jì)作物與糧食作物基本概念，了解經(jīng)濟(jì)作物對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積極作用看圖學(xué)詞，認(rèn)識(shí)8個(gè)經(jīng)濟(jì)作物名稱的詞認(rèn)識(shí)本課21個(gè)生字，10 個(gè)生字觀察桿秤，了解磅秤、電子秤以及相關(guān)重量單位 教學(xué)過程。第一篇：東關(guān)小學(xué)識(shí)字掃盲教案東關(guān)小學(xué)識(shí)字掃盲教案認(rèn)識(shí)數(shù)字教學(xué)目標(biāo)：圖文結(jié)合認(rèn)識(shí)數(shù)的兩種文字組合形式以及數(shù)位的漢字：個(gè)十百千萬億。書寫一至十的十個(gè)生字通過“說”來了解特殊電話號(hào)碼的意思及所在地的電話區(qū)號(hào)等；通過“鏈接”來認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單使用計(jì)算器； 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 計(jì)算器上的數(shù)字二、認(rèn)認(rèn)識(shí)數(shù)字“0至億”三、寫在田字格中書寫“一至十”四、說說一說“110”、“119”、“120”等電話號(hào)碼的意思“0591”、“0592”分別是我省哪兩個(gè)地方的區(qū)號(hào)？你還知道哪些地區(qū)的區(qū)號(hào)？五、練用計(jì)算器計(jì)算25+36六、算用計(jì)算器算出下列得數(shù)看圖填空七、鏈接 認(rèn)識(shí)計(jì)算器愛護(hù)大自然教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)句子，認(rèn)識(shí)生字看圖學(xué)識(shí)字，指導(dǎo)學(xué)員將字義與字形聯(lián)系起來指導(dǎo)寫字要注意田字格的使用，利用田字格讀帖和習(xí)字翻閱《漢字筆畫表》邊寫筆畫邊讀筆畫名稱 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然是我們的責(zé)任二、認(rèn)：結(jié)合拼音認(rèn)字三、寫：在田字格中書寫“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”四、說：說說我們村近年來環(huán)境有什么變化五、練漢字的基本筆畫練習(xí)六、鏈接漢字知識(shí)認(rèn)識(shí)“漢字的基本筆畫”3珍惜時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：看圖學(xué)詞識(shí)字：時(shí)鐘、電子鐘、日歷學(xué)習(xí)12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的相互換算 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課人們常說，時(shí)間就是生命，我們要珍惜分秒，多作貢獻(xiàn)二、認(rèn) 結(jié)合插圖理解時(shí)間，借助拼音認(rèn)字三、寫在田字格中書寫“時(shí)、年、月、日、生、命、過、去、分、秒”四、說說一說你一天的時(shí)間怎樣安排五、練組字認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)法六、漢字知識(shí)“筆順規(guī)則”4健康的身體教學(xué)目標(biāo)：掌握生字詞“注意”、“衛(wèi)生”、“飲食”、“才能”、“健康”、“身體”等看圖認(rèn)識(shí)人體相關(guān)部位的字，尤其是區(qū)別手與臂、足與腿、腹與胸的概念通過鏈接來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，才能有健康的身體二、認(rèn)認(rèn)識(shí)人體各個(gè)器官，借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)生字三、寫在田字格中書寫“頭、驗(yàn)、口鼻、耳、胸、腹、手、足”四、練 組字五、說你還能說出人體其他部位的名稱嗎？六、鏈接漢字知識(shí)“漢字的結(jié)構(gòu)”5我的家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)：在讀中學(xué)字、學(xué)詞、學(xué)句，理解課文內(nèi)容認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，并學(xué)用生字組詞能用“組字”方法認(rèn)識(shí)形聲字認(rèn)識(shí)方位詞如“東張西望、觀前顧后、上上下下”等 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我的家鄉(xiāng)在涼州，西邊是，北面是，南面是二、認(rèn)借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)生字三、寫在田字格中書寫“東、南、西、北、上、下、前、后、邊、面”四、練組字“西、高、平、家、東、家五、說說一說你還知道哪些方位字詞用以上認(rèn)識(shí)的字說幾句常用語(yǔ)六、鏈接 書寫形近字練一練。一、談話導(dǎo)入永昌鎮(zhèn)除了大面積地種植外，還大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。三、寫在田字格中書寫“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”四、練組詞作（）（）好（）（）用部首查字法查閱：草、積、核、作、油觀察桿秤、磅秤和電子秤并填空五、鏈接 多音字12大棚種植蔬菜教學(xué)目標(biāo)：1看圖學(xué)詞，認(rèn)識(shí)十種蔬菜的詞，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)熟悉的蔬菜名稱認(rèn)識(shí)生字22個(gè)，會(huì)寫田字格里的10個(gè)生字學(xué)習(xí)形近字組詞或一字組多詞 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我鎮(zhèn)投資建設(shè)大棚，種植各種蔬菜，成了 “菜籃子”供應(yīng)大鎮(zhèn)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)。二、認(rèn)結(jié)合插圖認(rèn)識(shí)交通工具和場(chǎng)所，借助拼音認(rèn)識(shí)生字三、寫 在田字格中書寫“汽、車、站、售、票、問、出、室”四、練組詞：?jiǎn)枺ǎǎ┮姡ǎǎ┳x拼音字母五、鏈接認(rèn)識(shí)交通工具和場(chǎng)所第二篇：掃盲識(shí)字教案第一單元本單元共25課，主要引導(dǎo)學(xué)員從生活中識(shí)字，在識(shí)字的實(shí)踐中不斷提高識(shí)字的興趣和能力。教學(xué)中要注意學(xué)好獨(dú)體字，并且利用獨(dú)體字認(rèn)識(shí)形聲字的結(jié)構(gòu)體征，掌握漢字的認(rèn)知規(guī)律，提高識(shí)字教學(xué)的效率；要認(rèn)識(shí)和掌握字的偏旁部首，為識(shí)字寫字打好基礎(chǔ)；要理解字詞的意思，做到字不離詞，詞不離句，在語(yǔ)意環(huán)境中學(xué)字學(xué)詞，在生活環(huán)境中學(xué)詞。第1課 認(rèn)識(shí)數(shù)字圖文結(jié)合認(rèn)識(shí)數(shù)的兩種文字以及數(shù)位的漢字：個(gè)十百千萬億。通過“說”了解特殊電話號(hào)碼的意思及所在地的電話區(qū)號(hào)等。第2課 愛護(hù)大自然學(xué)習(xí)閱讀課文的句子，在閱讀句子中認(rèn)識(shí)生字。認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形。指導(dǎo)寫字要注意田字格的使用，利用田字格讀帖和習(xí)字。翻閱《漢字筆畫表》，邊寫筆畫邊讀筆畫名稱?？磮D學(xué)詞識(shí)字 ：時(shí)鐘電子鐘日歷。寫生字，重點(diǎn)指導(dǎo)：“分秒命過”等字的筆畫筆順及間架結(jié)構(gòu)，結(jié)合學(xué)習(xí)“筆順規(guī)則”。學(xué)習(xí)12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法的相互換算。第4課 健康的身體讀課文句子，理解句子的意思，掌握相關(guān)的生字詞：“注意”“衛(wèi)生”“飲食”“才能”“健康”“身體”等。寫字教學(xué)要突出“鼻”“胸”“耳”“腹”等字間架結(jié)構(gòu)的指導(dǎo),并通過“鏈接” 認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)《漢字間架結(jié)構(gòu)表》。通過“鏈接”學(xué)習(xí)小數(shù)的意義。學(xué)字學(xué)詞，認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，并學(xué)用生字組詞。認(rèn)識(shí)方位詞，并學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語(yǔ)，如“東張西望”“觀前顧后”“上上下下”等。通過“鏈接”，學(xué)習(xí)辨別形近字，可設(shè)計(jì)形近字組詞的作業(yè)。第6課 親屬稱謂閱讀課文，認(rèn)識(shí)25個(gè)生字，指導(dǎo)學(xué)員采取音形義相結(jié)合的方法認(rèn)識(shí)生字，如，女人的稱謂一般都有女字旁。讓學(xué)員說說還想學(xué)習(xí)那些稱謂的詞，并相機(jī)進(jìn)行補(bǔ)充，滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需求。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義。學(xué)習(xí)“常用姓氏口語(yǔ)”，并能依“姓氏口語(yǔ)”寫出相關(guān)的姓氏。拓展學(xué)習(xí)：你還知道哪些姓氏？并學(xué)習(xí)相關(guān)姓氏的字，學(xué)寫自己的名字學(xué)習(xí)計(jì)算一個(gè)數(shù)的一半是多少？第8課 職業(yè)名稱閱讀課文，理解“改革開放大潮”“世代務(wù)農(nóng)”“各行各業(yè)”等詞語(yǔ)的意思，了解改革開放政策給農(nóng)村帶來的新變化；通過交流，認(rèn)識(shí)社會(huì)涌現(xiàn)的新職業(yè)。認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，并指導(dǎo)書寫10個(gè)生字，著重指導(dǎo)難寫字：“廚”“營(yíng)”“員”“電”等。