三年級上冊教案第五課時5則范文-展示頁
2024-11-16 02:25本頁面
【正文】 t”的動作，教師可用漢語加以解釋，即“搜尋，尋找（獵物或食物）”的意思。（4）用TPR教學(xué)法教Let39。（3）聽Let39。s learn部分的課件，教師可對學(xué)生說：動物馬戲團(tuán)現(xiàn)在正在表演，讓我們看看有哪些動物演員正在演出。可以使用動物的圖片和詞卡來介紹。s talk的對話。（2）播放歌曲“Old MacDonald”，學(xué)生跟著音樂演唱三段歌詞（包括增加的cats和dogs那兩段）。s do部分的圖卡和錄音帶。2．A部分單詞的詞卡和圖卡。教學(xué)難點：單詞squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的發(fā)音。 Unit 4 教案 187。（1）學(xué)生用電話卡去測量數(shù)學(xué)封面的面積。（3）集體交流結(jié)果。3．“想想做做”3。（1）學(xué)生估計圖形的面積，說說你是怎么估計的？（2）學(xué)生測量圖形的長、寬和邊長的長度，再分別計算出圖形的面積。二、拓展練習(xí)1．“想想做做”1。教具準(zhǔn)備：20個1邊長為1分米的正方、小黑板教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．讓學(xué)生說一說學(xué)過哪些面積單位。3．學(xué)會與同伴合作，并能交流思維的過程和結(jié)果。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷探究長方形、正方形面積的計算方法的過程，掌握應(yīng)用面積公式計算長方形、正方形的面積，并能解決相關(guān)的實際問題。（2）與同桌交流，看分得、涂得、算得對不對？（3）全班交流：你是怎樣算的？為什么這樣算？三、全課總結(jié)，深化理解提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？談話：讀一讀“你知道嗎？”，你能解決其中的問題嗎？四、作業(yè)設(shè)計完成補充習(xí)題上39頁的習(xí)題。讓學(xué)生比較：雖然兩次都拿出了總數(shù)的四分之三，但由于每次擺出的總數(shù)不同，所以拿出的結(jié)果也不同。青椒得五分之六十多少？全班交流：你是怎樣算的？為什么這樣算？讓學(xué)生根據(jù)“幾分之幾”的含義，在每幅圖中用虛線分一分，說說分成幾份，每份幾個？要求的分?jǐn)?shù)分別是幾個?談話：下面我們共同做游戲，請按我的要求拿圓片看看誰的反應(yīng)快。4=3（個）33 = 9（個）小結(jié)：把12個蘑菇，平均分成4份，每份3個，給小兔3份，就是9個。所以是9個。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題播放生日歌出示題圖，引導(dǎo)看圖：從畫面上，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出哪些數(shù)學(xué)問題？討論要知道分給它們多少個，該怎么想?（1）我用圓片分一分。第一篇：三年級上冊教案第五課時第五課時教學(xué)內(nèi)容：教科書7172頁。教學(xué)目標(biāo)：運用生活經(jīng)驗和分?jǐn)?shù)的知識，初步學(xué)會解決簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題，并能自己的語言解釋解決這類問題的大致過程。（2）12個蘑菇，平均分成4份，給小兔3份。誰能來列式呢？12247。二、想想做做先分一分，在和同學(xué)說說可以怎樣算。擺8個圓片（1）拿出它的四分之一，你拿了多少？是怎么拿的？能列算式嗎？（2）拿出它的四分之三，你拿了多少？是怎么拿的？能列算式嗎？第二小題如上處理。明確題目要求（1）學(xué)生各自在書上畫線分鐘面、按要求涂色、列算式計算。第二篇：三年級上冊教案第五課時第五課時教學(xué)內(nèi)容：教材第82頁“想想做做”1~4題。2．經(jīng)歷觀察、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力和演繹推理能力。教學(xué)重難點：運用公式計算出長正方形的面積。2．復(fù)習(xí)長方形、正方形面積的計算方法。學(xué)生獨立計算圖形的面積，集體訂正時說說你是什么面積公式計算的？2．“想想做做”2。（3）集體交流計算結(jié)果并與估計的結(jié)果進(jìn)行比較。（1）看圖說一說校園里跑道、籃球場、草坪和花壇各是什么形狀的？（2）學(xué)生選擇公式進(jìn)行計算。4．“想想做做”4。（2）交流測量結(jié)果，說說數(shù)學(xué)封面的面積大約是多少平方厘米？三、小結(jié)：第三篇：三年級英語上冊Unit_4第五課時教案PEP第一冊英語 187。 第五課時課題：
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1