“小手拉大手共筑綠水藍(lán)天”環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)[五篇模版]-展示頁
2024-11-16 02:02本頁面
【正文】 伍（孩子+家長），準(zhǔn)備參賽工具，自備（電磁爐，鍋，鏟，調(diào)料），食材自備。通過這次的手抄報(bào)，讓每位學(xué)生意識到“光盤行動(dòng)”的重要性，從而養(yǎng)成文明用餐，用光榮傳統(tǒng)餐不浪費(fèi)，不挑食的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識資源再生價(jià)值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。（2）垃圾分類。、一次繪畫活動(dòng)，內(nèi)容包括：（1）綠色出行齊步走。鼓勵(lì)少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習(xí)慣。學(xué)生們?nèi)耸忠恢昃G色植物，將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境；孩子們每天給植物澆水，植物也陪著他們一起學(xué)習(xí)。小手拉大手，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)，能自覺控制燃放煙花爆竹，還家園一片藍(lán)天。全體學(xué)生要以身作則，率先垂范，自覺帶頭，控制燃放煙花爆竹。通過宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式、宣誓儀式等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)。二、具體的活動(dòng)。以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高全民綠色環(huán)保意識。在這次活動(dòng)中，少先隊(duì)員們熱情高漲，積極參與，許多少先隊(duì)員看到回收來的紙張，不由得感慨：“原來我們的生活中有這么多紙張可以回收再利用啊，如果不回收真是太浪費(fèi)了！”通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)，校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象少了，彎腰撿起垃圾的行為多了起來，沒有了浪費(fèi)水的現(xiàn)象，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了……綠色，環(huán)保，低碳，逐漸走進(jìn)了少先隊(duì)員的生活。組織少先隊(duì)員在家庭、學(xué)校開展杜絕浪費(fèi)、提高資源利用率的實(shí)踐活動(dòng)，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。組織少先隊(duì)員開展“垃圾分類減量”專題調(diào)研，針對“垃圾去哪了” “垃圾有什么用” “垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調(diào)研，自主學(xué)習(xí)垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。本次活動(dòng)形勢多樣，主要開展了“垃圾分類減量”活動(dòng)：。第一篇：“小手拉大手 共筑綠水藍(lán)天” 環(huán)保活動(dòng)總結(jié)“小手拉大手，共筑綠水藍(lán)天”活動(dòng)總結(jié)為培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，營造低碳環(huán)保的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，我校在寒假期間開展了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的活動(dòng)。此次活動(dòng)以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生及家長積極參與，共同創(chuàng)建生態(tài)文明的社區(qū)。宣傳當(dāng)前“垃圾圍城”的嚴(yán)峻形勢和不當(dāng)處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員分類回收學(xué)校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，減少垃圾總量，通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識資源再生價(jià)值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習(xí)慣。組織少先隊(duì)員在家庭成員和所在樓宇、社區(qū)、學(xué)校周邊居民中開展垃圾分類減量宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式，普及垃圾分類知識，倡導(dǎo)垃圾減量理念，帶動(dòng)家庭成員、社會(huì)公眾共同參與垃圾分類減量活動(dòng)。第二篇：“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)總結(jié)“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)總結(jié)冠縣育才雙語學(xué)校我們學(xué)校為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記對少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，在全校少先隊(duì)員中開展“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)?，F(xiàn)將我們學(xué)校舉行的一系列活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，成立了以張秀英校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了符合實(shí)際、目標(biāo)明確、措施到位、責(zé)任到人、可操做性強(qiáng)、符合我校實(shí)際的活動(dòng)方案，并據(jù)此方案認(rèn)真有序的開展了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”的活動(dòng)。通過升旗儀式，校園廣播、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等方式，大力宣傳“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)的重要意義，并開展了家庭的簽名活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展擴(kuò)大了聲勢，營造了氛圍，調(diào)動(dòng)了師生和家長的積極參與。通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》禁止燃放煙花爆竹。從自身做起，主動(dòng)保護(hù)美好的生活環(huán)境，倡導(dǎo)家長減少購買和燃放煙花爆竹的數(shù)量，以自己的行為帶動(dòng)和影響身邊的人。通過各個(gè)家庭的簽字，今年各社區(qū)放鞭炮的數(shù)量
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